易賢網網校上線了！

>>>點擊進入<<<

網校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

鳳臺縣、各區(qū)教育局：

為提高我市農村義務教育學校校長隊伍的整體素質和辦學治校能力，推動義務教育均衡發(fā)展，根據(jù)《教育部關于進一步加強中小學校長培訓工作的意見》(教師〔2013〕11號)及省教育廳有關文件要求，決定從2015年起,組織實施淮南市農村中小學校長助力培訓計劃，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、目標任務

兩年內分三批組織100名農村義務教育學校校長參加助力培訓，提高農村學校校長解決辦學重點難點問題的能力，為各地培養(yǎng)一批實施素質教育、推進農村義務教育改革發(fā)展的帶頭人。

二、培訓對象及基本條件

（一）培訓對象

1.全市各學區(qū)管理委員會主任，各中心學校校長；

2.部分縣鎮(zhèn)及以下農村初中學校正職校長或分管教學副校長。

（二）基本條件

1.辦學思想端正，工作進取心較強;

2.具有一定的理論修養(yǎng)、較強的管理能力;

3.身心健康，能夠正常參加培訓學習活動，原則上不超過50周歲。

三、培訓內容方式

1.培訓內容。根據(jù)義務教育學校校長專業(yè)標準，圍繞實施素質教育和義務教育改革發(fā)展的重點難點問題，針對“加強學校管理，提高教育質量”的實際需求，設計安排有針對性的培訓內容，其中實踐性課程不少于50%。將義務教育學校校長專業(yè)標準、師德建設長效機制作為培訓必修內容。通過培訓，幫助農村學校校長開闊教育視野，更新辦學理念，提升專業(yè)素質和解決實際問題的能力。

2.培訓方式。采取“集中培訓+返崗實踐”培訓方式。集中培訓階段，通過專題講座、案例教學、影子培訓等環(huán)節(jié)，幫助農村學校校長學習借鑒優(yōu)秀中小學的辦學經驗，掌握診斷學校發(fā)展問題、制定學校發(fā)展規(guī)劃的基本方法；返崗實踐階段，在培訓專家的指導下，按照制定的學校發(fā)展規(guī)劃，實施學校改進行動計劃，提高管理水平，切實提高實施素質教育的能力。

四、主要措施

1.實行培訓項目招投標機制。市教育局按照“公開、公平、公正”的原則，邀請具有承擔省級以上中小學校長培訓資格，培訓效果良好、社會信譽度高的校長培訓機構（院校）參與競標。參與競標機構需具有一批優(yōu)質的影子培訓基地學校，要有首席專家主持培訓課程設計、資源開發(fā)和培訓教學，要組建高水平的專兼職培訓者隊伍，其中優(yōu)秀一線校長和教育管理干部所占比例應不少于50%，專家團隊能滿足對參訓學校一校一策、進校指導的要求，能幫助學員完成行動改進任務。

2.嚴格管理，確保培訓質量。嚴格過程管理，建立培訓考核評價制度，根據(jù)培訓任務要求，進行過程性考核和全面終結性考核，培訓學員考核合格，認定240課時，頒發(fā)培訓結業(yè)證書，計入繼續(xù)教育學時?？己瞬缓细竦膱笏鶎倏h(區(qū))教育局予以通報批評處理。

3.增加投入，進行重點支持。設立專項資金，實行重點資助，保障培訓計劃實施。

五、組織領導

市教育局成立實施“農村中小學校長助力培訓計劃”領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在師資科，負責日常管理工作，各縣（區(qū)）也應成立相應的領導小組，切實抓好此項工作。

2014年11月10日