三校生教育類專業(yè)技能考核大綱

教育類技能考核分為五大部分，職業(yè)認知與心理素質(zhì)，簡筆畫，書寫技能、才藝考核、表達技能，共300分，具體考核大綱和實施方案如下：

第一部分： 職業(yè)認知與心理素質(zhì)

通過面談考核學員對教師職業(yè)的認知和相關(guān)素質(zhì)：

一、考核內(nèi)容

1.熱愛教育事業(yè)，有較強的從教愿望，對教師職業(yè)有正確的認知，能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責

2.關(guān)愛學生，具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責任心

3.積極上進，有自信心

4.具有一定的情緒調(diào)控能力

5.能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性。

6.能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應(yīng)變能力。

二、考核方法

采取結(jié)構(gòu)化問題的方法,出20道題目，學生通過抽題、答辯的方式進行。

考生按照有關(guān)規(guī)定隨機抽取題目，準備時間10分鐘，答辯5分鐘

第二部分 教學簡筆畫繪制技能考試大綱

一、繪畫造型（30分）

1、測試內(nèi)容：

在15分鐘內(nèi)默畫出30個不同形象的簡筆畫圖形；其中自選圖形20個，命題圖形10個。(其中人物、動物不少于5個，景物不少于5個)

2、分值分配：

（1）命題圖形10個，每個1分，共計10分。

（2）自選圖形20個，每個1分，共計20分。

二、命題簡筆畫設(shè)計（30分）

1、測試內(nèi)容：

在35分鐘內(nèi)默畫出5幅所授課程的教學簡筆畫設(shè)計，其中命題教學設(shè)計2幅，自選教學設(shè)計3幅。

每幅簡筆畫教學設(shè)計應(yīng)有三個以上圖形組合構(gòu)成并有必要的文字說明。

2、分值分配：

（1）命題教學簡筆畫設(shè)計2幅，每幅5分，共計10分。

（2）自選題目教學簡筆畫設(shè)計3幅，每幅5分，共計20分。

第三部分 鋼筆字、粉筆字書寫技能考核大綱（50分）

一、考核內(nèi)容

用鋼筆、粉筆各書寫規(guī)定的50個漢字。

二、考核方法

通過現(xiàn)場考核的方式進行，在15分鐘內(nèi)用鋼筆、粉筆各書寫規(guī)定的漢字。

考生按照有關(guān)規(guī)定參加考核，準備時間2分鐘，書寫13分鐘。

三、評分標準

第四部分 才藝考核大綱（90分）

才藝考核分為兩部分，即興彈唱（聲樂與器樂加試任選），舞蹈分值為45分，即興彈唱為45分。

一、舞蹈考核大綱（45分）

（一）考核的內(nèi)容、時間分配

1、目測學生基本情況：學生身材、形象、氣質(zhì)，身體柔軟性（肩、腰、腿軟開度）5分

2、舞蹈表現(xiàn)力：自己任意準備一個舞蹈（民族舞、現(xiàn)代舞、健美操、古典舞、拉丁舞），時間為一分鐘左右（了解學生的舞蹈素質(zhì)：動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、動作的流暢、連貫性）30分

3、模仿能力：教師做四個八拍的動作，由學生模仿。（了解學生的反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)性、表演力、模仿力）10分

二、即興彈唱考核大綱

（一）考試性質(zhì)和目的

通過即彈演唱，檢驗學生的彈奏水平與嗓音條件、樂器演奏技巧和歌唱技巧的掌握程度，對作品的演繹及藝術(shù)表現(xiàn)力。

（二）考試科目《彈唱》，《聲樂》和《器樂》二選一。

1、考試主科為2科。

2、彈唱所有考生必考

3、聲樂或器樂按自身條件選一進行考試。

（三）考試時間10分鐘

（四）考試內(nèi)容及知識點分布

1、即興彈唱：即興彈唱曲一條，通過對五線譜或簡譜旋律的彈唱，檢驗考生音樂識譜能力，考察。

2、聲樂演唱：中外藝術(shù)歌曲一首。

3、器樂演奏：中小型中外作品一首。

（五）考試題型及考試分值

1考試方式：即興彈唱：現(xiàn)場即興邊彈邊唱。

聲樂作品（背譜演唱）、器樂作品：演奏一條曲子。

2、考試題型：聲樂或器樂任選其一（滿分45分）

（1）即興彈唱：視唱曲一條（自選一首彈唱，指定一首彈唱曲子，考生可選擇五線譜或簡譜，抽題）。25分

（2）聲樂：中外藝術(shù)歌曲任選一首（通俗歌曲、原生態(tài)歌曲除外30分）。

器樂：中小型中外作品任選一首。20分

第五部分 表達技能考核大綱

一、表達技能主要是指通過口頭語言交流信息與表達情感的技能

二、考核分為朗讀（20分）與演講（30分）兩部分

三、表達技能考核具體評分要求