易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類
職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
| 招聘崗位 | 應(yīng)聘資格條件 | 備注 | |||||||
| 主管 部門 | 招聘單位 | 崗位 類別 | 崗位名稱 | 崗位代碼 | 招聘 人數(shù) | 專 業(yè) | 學(xué)歷學(xué)位 | 其他條件 | |
| 成都市 新都區(qū) 教育局 | 大豐中學(xué)1人繁江中學(xué)1人 | 專業(yè)技術(shù) | 初中語文教師 | 02001 | 2 | 漢語言文學(xué)、漢語言、對外漢語、應(yīng)用語言學(xué)、中國語言文化、中國學(xué)、華文教育、古典文獻(xiàn) | 普通高等教育本科及以上 | 1.1987年1月1日及以后出生的普通高等教育畢業(yè)生、2015年畢業(yè)的普通高等教育畢業(yè)生，取得普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷的可放寬到1985年1月1日及以后出生，經(jīng)組織選派的在新都服務(wù)的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者和“高校畢業(yè)生服務(wù)基層項(xiàng)目”等志愿者可放寬到1983年1月1日及以后出生；2.非機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編人員；3.應(yīng)于2015年7月31日前取得初中或以上教師資格；4.戶籍和生源所在地不限。 | |
| 大豐中學(xué)1人東湖中學(xué)1人 | 專業(yè)技術(shù) | 初中數(shù)學(xué)教師 | 02002 | 2 | 數(shù)學(xué) | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 大豐中學(xué)1人 | 專業(yè)技術(shù) | 初中英語教師 | 02003 | 1 | 英語 | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 金都中學(xué)1人大豐中學(xué)1人龍橋中學(xué)1人繁江中學(xué)1人 | 專業(yè)技術(shù) | 初中物理教師 | 02004 | 4 | 物理 | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 繁江中學(xué)1人 | 專業(yè)技術(shù) | 初中化學(xué)教師 | 02005 | 1 | 化學(xué) | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 新都四中1人 | 專業(yè)技術(shù) | 初中政治教師 | 02006 | 1 | 政治學(xué)、馬克思主義理論 | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 繁江中學(xué)1人 | 專業(yè)技術(shù) | 初中歷史教師 | 02007 | 1 | 歷史學(xué) | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 大豐中學(xué)1人 | 專業(yè)技術(shù) | 初中地理教師 | 02008 | 1 | 地理科學(xué)、天文學(xué)、地理信息系統(tǒng)、大氣科學(xué)、地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué) | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 東湖中學(xué)1人繁江中學(xué)1人 | 專業(yè)技術(shù) | 初中音樂教師 | 02009 | 2 | 音樂學(xué)、藝術(shù)教育 | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 大豐中學(xué)2人 | 專業(yè)技術(shù) | 初中體育教師 | 02010 | 2 | 體育學(xué) | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 蜀龍學(xué)校1人斑竹園中學(xué)1人 | 專業(yè)技術(shù) | 初中美術(shù)教師 | 02011 | 2 | 美術(shù)、書法學(xué)、藝術(shù)教育 | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 成都市 新都區(qū) 教育局 | 香城小學(xué)1人漢城小學(xué)2人繁江小學(xué)1人桂林小學(xué)1人天元小學(xué)1人石板灘小學(xué)2人泰興小學(xué)1人木蘭小學(xué)2人蜀龍學(xué)校1人馬家小學(xué)1人斑竹園小學(xué)2人石犀小學(xué)2人新民小學(xué)1人竹友小學(xué)1人龍橋小學(xué)1人龍安小學(xué)1人清白小學(xué)1人新農(nóng)小學(xué)1人柏水學(xué)校1人清流學(xué)校1人利濟(jì)學(xué)校1人 | 專業(yè)技術(shù) | 小學(xué)語文教師 | 02012 | 26 | 漢語言文學(xué)、漢語言、對外漢語、應(yīng)用語言學(xué)、中國語言文化、中國學(xué)、華文教育、文秘教育、古典文獻(xiàn)、小學(xué)教育、初等教育、綜合文科、教育學(xué) | 普通高等教育本科及以上 | 1.1987年1月1日及以后出生的普通高等教育畢業(yè)生、2015年畢業(yè)的普通高等教育畢業(yè)生，取得普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷的可放寬到1985年1月1日及以后出生，經(jīng)組織選派的在新都服務(wù)的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者和“高校畢業(yè)生服務(wù)基層項(xiàng)目”等志愿者可放寬到1983年1月1日及以后出生；2.非機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編人員；3.應(yīng)于2015年7月31日前取得小學(xué)或以上教師資格；4.經(jīng)組織選派的在新都服務(wù)的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者、“高校畢業(yè)生服務(wù)基層項(xiàng)目”等志愿者可放寬到普通高等教育?？茖W(xué)歷；5.戶籍和生源所在地不限。 | |
| 成都市 新都區(qū) 教育局 | 香城小學(xué)2人漢城小學(xué)2人桂林小學(xué)1人石板灘小學(xué)2人泰興小學(xué)1人木蘭小學(xué)2人蜀龍學(xué)校2人斑竹園小學(xué)2人大豐小學(xué)1人石犀小學(xué)2人龍安小學(xué)1人柏水學(xué)校1人河屯學(xué)校1人清流學(xué)校1人利濟(jì)學(xué)校1人 | 專業(yè)技術(shù) | 小學(xué)數(shù)學(xué)教師 | 02013 | 22 | 數(shù)學(xué)、小學(xué)教育、初等教育、綜合理科、教育學(xué) | 普通高等教育本科及以上 | 1.1987年1月1日及以后出生的普通高等教育畢業(yè)生、2015年畢業(yè)的普通高等教育畢業(yè)生，取得普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷的可放寬到1985年1月1日及以后出生，經(jīng)組織選派的在新都服務(wù)的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者和“高校畢業(yè)生服務(wù)基層項(xiàng)目”等志愿者可放寬到1983年1月1日及以后出生；2.非機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編人員；3.應(yīng)于2015年7月31日前取得小學(xué)或以上教師資格；4.經(jīng)組織選派的在新都服務(wù)的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者、“高校畢業(yè)生服務(wù)基層項(xiàng)目”等志愿者可放寬到普通高等教育?？茖W(xué)歷；5.戶籍和生源所在地不限。 | |
| 泰興小學(xué)1人木蘭小學(xué)1人蜀龍學(xué)校1人大豐小學(xué)1人龍橋小學(xué)1人清流學(xué)校1人 | 專業(yè)技術(shù) | 小學(xué)英語教師 | 02014 | 6 | 英語 | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 漢城小學(xué)1人西航學(xué)校1人龍虎小學(xué)1人泰興小學(xué)1人石犀小學(xué)1人龍橋小學(xué)1人 | 專業(yè)技術(shù) | 小學(xué)音樂教師 | 02015 | 6 | 音樂、藝術(shù)教育 | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 成都市 新都區(qū) 教育局 | 漢城小學(xué)1人繁江小學(xué)1人泰興小學(xué)1人三河小學(xué)1人斑竹園小學(xué)1人大豐小學(xué)1人石犀小學(xué)1人龍橋小學(xué)1人龍安小學(xué)1人 | 專業(yè)技術(shù) | 小學(xué)體育教師 | 02016 | 9 | 體育學(xué) | 普通高等教育本科及以上 | 1.1987年1月1日及以后出生的普通高等教育畢業(yè)生、2015年畢業(yè)的普通高等教育畢業(yè)生，取得普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷的可放寬到1985年1月1日及以后出生，經(jīng)組織選派的在新都服務(wù)的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者和“高校畢業(yè)生服務(wù)基層項(xiàng)目”等志愿者可放寬到1983年1月1日及以后出生；2.非機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編人員；3.應(yīng)于2015年7月31日前取得小學(xué)或以上教師資格；4.經(jīng)組織選派的在新都服務(wù)的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者、“高校畢業(yè)生服務(wù)基層項(xiàng)目”等志愿者可放寬到普通高等教育?？茖W(xué)歷；5.戶籍和生源所在地不限。 | |
| 龍虎小學(xué)1人清白小學(xué)1人 | 專業(yè)技術(shù) | 小學(xué)美術(shù)教師 | 02017 | 2 | 美術(shù)、書法學(xué)、藝術(shù)教育 | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 漢城小學(xué)1人桂林小學(xué)1人木蘭小學(xué)1人 | 專業(yè)技術(shù) | 小學(xué)信息技術(shù)教師 | 02018 | 3 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)工程、教育技術(shù) | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 繁江小學(xué)1人蜀龍學(xué)校1人 | 專業(yè)技術(shù) | 小學(xué)科學(xué)技術(shù)教師 | 02019 | 2 | 科學(xué)教育、綜合理科、智能科學(xué)與技術(shù) | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 成都市 新都區(qū) 教育局 | 成都現(xiàn)代制造職業(yè)學(xué)校1人 | 專業(yè)技術(shù) | 職高政治教師 | 02020 | 1 | 政治學(xué)、哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、憲法學(xué)與行政法學(xué)、民族學(xué)、社會學(xué)、馬克思主義理論、課程與教學(xué)論（政治） | 普通高等教育碩士研究生及以上 | 1.1987年1月1日及以后出生的普通高等教育畢業(yè)生、2015年畢業(yè)的普通高等教育畢業(yè)生，取得普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷的可放寬到1985年1月1日及以后出生，經(jīng)組織選派的在新都服務(wù)的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者和“高校畢業(yè)生服務(wù)基層項(xiàng)目”等志愿者可放寬到1983年1月1日及以后出生；2.非機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編人員； 3.報(bào)考職高政治教師崗位的，應(yīng)于2015年7月31日前取得中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（高中）或以上教師資格；3.戶籍和生源所在地不限。 | |
| 成都現(xiàn)代制造職業(yè)學(xué)校1人 | 專業(yè)技術(shù) | 職高物流教師 | 02021 | 1 | 物流管理、物流工程 | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 成都現(xiàn)代制造職業(yè)學(xué)校1人 | 專業(yè)技術(shù) | 職高財(cái)會教師 | 02022 | 1 | 會計(jì)學(xué) | 普通高等教育本科及以上 | |||
| 成都市 新都區(qū) 教育局 | 機(jī)關(guān)幼兒園4人新都一幼4人新繁幼兒園4人 | 專業(yè)技術(shù) | 幼兒園教師 | 02023 | 12 | 學(xué)前教育 | 普通高等教育本科及以上 | 1.1987年1月1日及以后出生的普通高等教育畢業(yè)生、2015年畢業(yè)的普通高等教育畢業(yè)生，取得普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷的可放寬到1985年1月1日及以后出生，經(jīng)組織選派的在新都服務(wù)的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者和“高校畢業(yè)生服務(wù)基層項(xiàng)目”等志愿者可放寬到1983年1月1日及以后出生；2.非機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編人員；3.應(yīng)于2015年7月31日前取得幼兒園或以上教師資格；4.經(jīng)組織選派的在新都服務(wù)的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者、“高校畢業(yè)生服務(wù)基層項(xiàng)目”等志愿者可放寬到普通高等教育?？茖W(xué)歷；5.戶籍和生源所在地不限。 | |
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