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招生專業(yè)簡介

藝術設計（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，擅長視覺傳達藝術設計、環(huán)境藝術設計、數(shù)碼媒體設計，能從事與本專業(yè)有關的科學研究、設計、管理工作的高素質(zhì)復合型應用人才。

學制：三年。

就業(yè)去向：裝飾公司、廣告公司、文化傳媒機構(gòu)、設計院、設計事務所及自主創(chuàng)業(yè)等。

廣播電視編導（本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃和設計、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識，具備較高政治理論水平、理論修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和藝術鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電視系統(tǒng)及文化部門、行政機關、企事業(yè)單位從事廣播、電視節(jié)目編導、藝術攝影、音響設計與導演、撰稿、編劇、制作及文藝類節(jié)目主持等方面工作的廣播電視藝術學科的高級專門人才。

學制及授予學位：學制4年，授予藝術學學士學位。

就業(yè)去向：各行政機關、企事業(yè)單位的文化宣傳部門；各市、縣廣播電臺、電視臺、報紙、網(wǎng)絡、廣告公司、基層廣播電視系統(tǒng)；電影公司攝影、攝像、燈光、場記等。

視覺傳達設計（本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備設計專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能，具備一定的造型能力、審美能力、創(chuàng)造能力以及設計實際操作能力和市場適應能力的高級專門人才。通過學習，學生不僅具備設計專業(yè)理論與專業(yè)技能，而且具有廣告策劃、廣告創(chuàng)意設計與制作、商業(yè)展示設計與布置等視覺傳達設計的專業(yè)技術能力，從事廣告業(yè)務、商業(yè)美術、展示空間設計、網(wǎng)頁制作和多媒體技術的應用型專門人才。

學制及授予學位：學制4年。授予藝術學學士學位。

就業(yè)去向：裝飾公司、廣告公司、文化傳媒機構(gòu)、設計院、設計事務所及自主創(chuàng)業(yè)等。

環(huán)境設計（本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有寬厚的本專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識，掌握環(huán)境與建筑藝術有關空間、設施和規(guī)劃設計的基礎理論和技術；熟悉與本專業(yè)相關學科的基礎知識；了解本專業(yè)的最新成就、發(fā)展趨向。具有較高的藝術修養(yǎng)、較強的設計和實施方案的能力和初步的科研能力。

學制及授予學位：學制4年。授予藝術學學士學位。

就業(yè)去向：企事業(yè)、專業(yè)設計部門、學校、科研單位從事環(huán)境與建筑藝術的總體現(xiàn)劃設計、室內(nèi)外設計、園林設計以及教學與科研工作。

產(chǎn)品設計（本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有傳統(tǒng)文化藝術修養(yǎng)和廣闊的國際視野的綜合創(chuàng)新能力，具有較強動手實踐能力及計算機輔助設計能力，能在制造企業(yè)、專業(yè)設計公司、高校相關的研究機構(gòu)從事工業(yè)產(chǎn)品設計開發(fā)工作，培養(yǎng)符合行業(yè)發(fā)展需要，在地方經(jīng)濟建設生產(chǎn)一線從事產(chǎn)品造型設計工作的高素質(zhì)、高技能專門人才”。

學制及授予學位：學制4年。授予藝術學學士學位。

就業(yè)去向：設計機構(gòu)的設計師、企業(yè)設計部門設計師、自由設計師和其他與設計相關的崗位。

美術學（本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握中小學美術教育的基礎理論、基礎知識與基本技能，具有應用實踐能力和探索創(chuàng)新精神，具備初步美術教育教學研究和實踐能力，培養(yǎng)合格的基礎美術教師和社會美術教育工作者；全面培養(yǎng)學生的社會綜合實踐能力，拓寬就業(yè)渠道，具備從事美術編輯、美術策劃、美術研究及管理能力的高素質(zhì)應用型人才。

學制及授予學位：學制4年。授予藝術學學士學位。

就業(yè)去向：中、小學美術教師，報社、雜志社美術編輯，美術策劃，美術研究及管理工作者。

音樂表演（本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的音樂基礎理論知識、成熟的演奏演唱（奏）技能、多層知識結(jié)構(gòu)、多元文化素養(yǎng)，以及高度的責任心、持續(xù)的進取心、強烈的好奇心和較強的表達能力、動手能力、創(chuàng)新能力、和諧能力的高素質(zhì)、復合型音樂表演人才。

學制與授予學位：學制4年。授予藝術學學士學位。

就業(yè)去向：學校、社會文藝團體、藝術研究單位、文化機關和廣播電視機構(gòu)等。

音樂學（本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實音樂基礎理論知識、較成熟的演奏演唱技能，具有高度的責任心、持續(xù)的進取心、強烈的好奇心和較強的表達能力、動手能力、創(chuàng)新能力、和諧能力的高素質(zhì)、復合型音樂教育工作者。

學制與授予學位：學制4年。授予藝術學學士學位。

就業(yè)去向：各級各類學校、藝術團體及文化部門等。

舞蹈表演（本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)高素質(zhì)的復合型、應用型舞蹈表演專業(yè)人才，具有堅實的人文社會科學的理論基礎和廣闊的知識視野，具備系統(tǒng)的舞蹈理論知識和舞蹈表演技能，扎實的舞蹈表演基本功和舞蹈創(chuàng)編的全面知識。熟悉我國, 文藝政策法規(guī)，能在專業(yè)文藝團體、藝術團、企事業(yè)單位文藝宣傳部門從事舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)編、文藝晚會策劃等方面工作的人才。

學制與授予學位：學制4年。授予藝術學學士學位。

就業(yè)去向：各級各類藝術團體、文化部門及各級各類學校。

2014年藝術類分省分專業(yè)招生計劃

考試成績要求

我校認可各省組織的藝術統(tǒng)考，承認各省藝術統(tǒng)考成績，不單獨組織藝術類專業(yè)課考試?？忌幕n與專業(yè)課需達到省級規(guī)定批次錄取最低控制分數(shù)線。

錄取規(guī)則

音樂表演、舞蹈表演專業(yè)考生在文化、專業(yè)雙上線的情況下按專業(yè)成績排名錄?。痪帉ь悘V播電視編導專業(yè)考生在文化、專業(yè)雙上線的情況下按文化成績排名；音樂學、美術學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計專業(yè)考生在文化、專業(yè)雙上線的情況下按文化專業(yè)成績綜合排名。

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