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職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

大家好，歡迎關(guān)注本期嘉賓訪談。今天我們請(qǐng)到的嘉賓是董老師。歡迎董老師！~為了能和各位網(wǎng)友更好的互動(dòng)，幫助更多的考友們，歡迎各位網(wǎng)友來(lái)訪問(wèn)哦~今天的訪談現(xiàn)在開始咯，首先請(qǐng)董老師和大家打個(gè)招呼吧!

董老師：Hello, 大家好! 我是董老師，今天很開心與大家一起分享英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法以及雅思口語(yǔ)考試的備考經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)問(wèn)，希望我的答案能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助和啟發(fā)^_^

網(wǎng)友： 我之前學(xué)過(guò)商務(wù)英語(yǔ)，請(qǐng)問(wèn)一下對(duì)于雅思考試來(lái)講是不是有作用??？考試的內(nèi)容形式應(yīng)該差不多吧？

董老師：會(huì)有一定幫助。考試的內(nèi)容雅思口語(yǔ)考試會(huì)更廣一些，里面多涉及個(gè)人生活以及社會(huì)問(wèn)題等。

網(wǎng)友： 老師，蹲題管用嗎？第二天還會(huì)考到已經(jīng)考過(guò)的話題嗎？

董老師：是的。第二天會(huì)考到前一天下午的考題。

網(wǎng)友： 都說(shuō)聽說(shuō)不分家為什么我考了兩次了都是聽力7分，口語(yǔ)才5.5分呢？平時(shí)練習(xí)覺(jué)得還行，?？家材苣玫?分，但是一考試就5.5分，求解~

董老師： 5.5 和6分的分?jǐn)?shù)差在考官打分時(shí)會(huì)很靈活，也會(huì)受到多方面因素的影響，例如你當(dāng)天的表現(xiàn)，以及考官的態(tài)度等。建議這位同學(xué)針對(duì)自己用詞和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性再做一些努力，此外，發(fā)音的清晰度以及考場(chǎng)和表現(xiàn)出的能與考官自如交流的能力也會(huì)幫你擺脫5.5的噩夢(mèng)。

網(wǎng)友： 董老師好，請(qǐng)問(wèn)一下，美音和英音混雜會(huì)影響雅思口語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)嗎？如果影響我該怎么改正呢？

董老師：如果這位同學(xué)想拿到6.5以上的高分，美音英音混雜會(huì)有一定影響，但不是致命的。如果想使自己的口音更純正，建議你收聽該國(guó)家較權(quán)威的廣播節(jié)目，并模仿發(fā)音。

網(wǎng)友： 雅思口語(yǔ)考試有什么秘訣嗎？

董老師：概括地說(shuō)，雅思口語(yǔ)考試成功取決于兩個(gè)因素：語(yǔ)言和表現(xiàn)。語(yǔ)言有取決于雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的四項(xiàng)內(nèi)容：fluency，vocabulary, grammar, pronunciation. 在日常練習(xí)中用這四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求自己的口語(yǔ)表現(xiàn)會(huì)讓你的練習(xí)非常能夠有針對(duì)性。表現(xiàn)，是指你考場(chǎng)上的發(fā)揮。你的自信程度，是否能完全理解考官的問(wèn)題，并與其進(jìn)行真正意義上的交流。

網(wǎng)友： 問(wèn)一下老師，我總是心里知道怎么說(shuō)，但是說(shuō)不出來(lái)，特緊張，怎么才能讓我的口語(yǔ)能表達(dá)出來(lái)流利一些呢？

董老師：流利程度和對(duì)語(yǔ)言的熟悉度直接相關(guān)。在口語(yǔ)練習(xí)的前期，我建議這位同學(xué)先放開一切關(guān)于“是否能說(shuō)對(duì)”的包袱，而將重點(diǎn)放在“是否能說(shuō)”。在前期可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是經(jīng)過(guò)老師的糾正，你可以有很大提高。反之，一味想著“全想好了再出口”，只能讓你猶豫不前，反而阻礙了口語(yǔ)練習(xí)的進(jìn)程。

網(wǎng)友： 我遇見考官心里總是緊張，本來(lái)練的好好的，一上去就不會(huì)說(shuō)了。

董老師：這位同學(xué)要克服的心理難關(guān)。考前可以多做模擬練習(xí)，讓你的同學(xué)或者老師做考官，鍛煉自己的適應(yīng)能力。同時(shí)也要多給自己一些積極的心理暗示。你積極的態(tài)度會(huì)給考官積極的印象，而緊張恐懼只能是在暗示考官“I can't speak English properly." 希望這位同學(xué)拋棄恐懼，找回自信。祝你成功！

網(wǎng)友： 我總是記不住英語(yǔ)單詞，怎么辦？

董老師：這位同學(xué)的問(wèn)題正好和樓上同學(xué)不謀而合了~請(qǐng)參考前一個(gè)回答。

網(wǎng)友： 老師，我總是記不住英語(yǔ)單詞，就是今天背住了，明天忘一半，怎么辦？
董老師：首先，單詞要有選擇的背，拿來(lái)一本字典從頭啃到尾是不科學(xué)的。我建議這位同學(xué)能夠按照雅思口語(yǔ)話題，分門別類地記單詞。同時(shí)，選好單詞之后要做造句練習(xí)，把自己背的單詞都用到句子中去，并且在日常生活中的適當(dāng)場(chǎng)合將這句話說(shuō)出來(lái)，加強(qiáng)記憶?？傊?，“使用”才是能永久記住單詞的王道。

網(wǎng)友： 有沒(méi)有能夠輕松學(xué)習(xí)雅思口語(yǔ)的方法啊，我不喜歡天天那么累，強(qiáng)度太大的學(xué)習(xí)方式。

董老師：這取決于這位同學(xué)雅思口語(yǔ)的目標(biāo)分?jǐn)?shù)、你現(xiàn)有的語(yǔ)言能力以及雅思備考的時(shí)間。時(shí)間長(zhǎng)，自然每一天的工作量小也會(huì)輕松一些。建議你選取自己感興趣的電影，音樂(lè)或者radio program，掌握語(yǔ)感以及發(fā)音習(xí)慣?？梢詤⒓油饨炭谡Z(yǔ)班，與外教進(jìn)行交流，在交流過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言問(wèn)題，并及時(shí)修正。利用課余時(shí)間，熟悉雅思口語(yǔ)話題，做到有的放矢。同時(shí)也希望你能夠調(diào)整自己的心態(tài)，寓學(xué)于樂(lè)。

網(wǎng)友： 雅思口語(yǔ)是我最頭痛的，之前考過(guò)一次雅思，是5分水平，馬上又要考了，問(wèn)下該如何提高雅思口語(yǔ)？

董老師：如果離考試時(shí)間在一周左右，我建議這位同學(xué)每天都能夠保證至少半個(gè)小時(shí)的口語(yǔ)練習(xí)，目的是培養(yǎng)語(yǔ)感，增強(qiáng)對(duì)題目的熟悉程度。此外，建議這位同學(xué)每天一次做一次模擬練習(xí)，針對(duì)今年雅思口語(yǔ)考試的part 2 新題做充分準(zhǔn)備。練習(xí)時(shí)給自己錄音，以便回放時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，同時(shí)也可通過(guò)照鏡子練習(xí)的方法，提升自己的考場(chǎng)表現(xiàn)。

網(wǎng)友： 普通英語(yǔ)口語(yǔ)與雅思口語(yǔ)有什么不同的地方？

董老師：目的不一樣。IELTS ： International English Language Testing System. 為申請(qǐng)赴英語(yǔ)國(guó)家（美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭等）留學(xué)、移民的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生而設(shè), 旨在考察學(xué)生是否具備在英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)和生活的語(yǔ)言能力。而日常生活中的口語(yǔ)教雅思口語(yǔ)考試而言，隨意性更強(qiáng)，難度也低一些。

網(wǎng)友：曾經(jīng)聽一些老外說(shuō)他們有時(shí)候聽不懂咱們講的口語(yǔ)，如果想表達(dá)意思直接翻譯成英文會(huì)不會(huì)顯得很生硬，讓老外考官摸不著頭腦呢？

董老師：不考慮英文的語(yǔ)言順序，用中文語(yǔ)法套英文單詞表達(dá)出來(lái)的“Chinglish”顯然是生硬的。例如：I very like music" 就是按照中文語(yǔ)法翻譯過(guò)來(lái)的，也是咱們中國(guó)學(xué)生的通病。我建議這位同學(xué)在聽劍橋真題的聽力題或是日常觀賞美劇或電影的時(shí)候，能夠刻意關(guān)注一下英文口語(yǔ)中的語(yǔ)序和語(yǔ)調(diào)，并加以模仿，爭(zhēng)取在日常的口語(yǔ)練習(xí)中使用，以加強(qiáng)熟練度。

網(wǎng)友： 我口語(yǔ)很差啊，上次才得了五分。發(fā)音不地道，然后第二部分也講不多，講不出彩啊，怎么辦怎么辦？

董老師：雅思口語(yǔ)5分，說(shuō)明你得英文發(fā)音還存在一些很基礎(chǔ)的問(wèn)題和錯(cuò)誤，例如中國(guó)學(xué)生常犯的w/v , ai/a, s/th 發(fā)音混淆。我建議這位同學(xué)如果不急著參加下一次雅思考試的話，利用一周的時(shí)間鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)音，為以后自己的進(jìn)步打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)于第二部分，我有兩方面建議。1，拓展思路，針對(duì)某一話題，多問(wèn)自己what, who, where, when, why, how 等等問(wèn)題，爭(zhēng)取說(shuō)得越詳細(xì)越好。2，就是積極閱讀和精聽范文，搜集并積累一些搭配，拓展自己的語(yǔ)料。

網(wǎng)友： 董老師好，有一個(gè)苦惱一直在心底深處。我英語(yǔ)專業(yè)，專八考了70分?？墒强谡Z(yǔ)發(fā)音總不地道，我以前在學(xué)校讀書的時(shí)候還多肯show。但是畢業(yè)之后考到很多英語(yǔ)牛人發(fā)音很地道，感覺(jué)自己的發(fā)音只能算是流利，不過(guò)很中國(guó)化，如何改變這樣的局勢(shì)呢？謝謝老師!

董老師：首先希望這位同學(xué)能夠?qū)ψ约撼錆M自信。專八考到70分說(shuō)明你的聽力閱讀以及寫作能力有很扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠掌握不錯(cuò)的應(yīng)試技巧。關(guān)于口語(yǔ)發(fā)音不地道，我建議你通過(guò)聽力模仿，來(lái)給自己選擇一個(gè)地道的語(yǔ)言“參照物”（美音英音可按自己喜好決定），在聽的同時(shí)模仿其發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，以此提升自己的語(yǔ)言面貌。

董老師：謝謝大家，也謝謝雅思為大家提供一個(gè)交流的平臺(tái)。在這里祝大家在未來(lái)的雅思考試中取得好的成績(jī)！Fingers crossed for you all!

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