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網(wǎng)校開(kāi)發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、外貿(mào)類(lèi)、學(xué)歷類(lèi)、

職業(yè)資格類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、建筑工程類(lèi)、等9大類(lèi)考試的在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

雅思考試雖說(shuō)是以人性化著稱(chēng)（famous for），沒(méi)有過(guò)于專(zhuān)業(yè)的（professional）內(nèi)容，僅重視考生對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用（application）能力。但不可避免（unavoidable）地也會(huì)出現(xiàn)“為難”考生的題（question）。也就是說(shuō)，去參加雅思考試（IELTS test），七分靠實(shí)力（ability），那么三分還得靠運(yùn)氣（luck）。

一、“硬碰硬”，真金不怕火煉

對(duì)于備考時(shí)間（time）較長(zhǎng)（半年或以上）的考生，建議（suggest）大家本著務(wù)實(shí)求真的精神（spirit），徹徹底底將口語(yǔ)（speaking）基礎(chǔ)打牢。切記（remember），口語(yǔ)和寫(xiě)作都是真正揭曉實(shí)力的兩門(mén)，絕不能依仗技巧取勝（win）。有經(jīng)驗(yàn)的（experienced）考官不會(huì)完全照讀考題，而是會(huì)為你“量身定做”（Tailor-made）順勢(shì)出題，所以如果完全是所謂的（so called）技巧搭起來(lái)的空中樓閣的話(huà)，注定（definitely）會(huì)不攻自破。因此（therefore），一定要充分利用這段較長(zhǎng)的（longer）備考期，多開(kāi)口，勤練習(xí)（practise），進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，讓自己的口語(yǔ)有質(zhì)的提高（improvement）。

二、由難到易，化繁為簡(jiǎn)

一定的實(shí)力基礎(chǔ)固然必不可少（necessary），但口語(yǔ)成績(jī)（score）的提高也不是完全沒(méi)有捷徑可走。聰明的（smart）考生能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，迎合評(píng)分要求回答（answer），在短短的十來(lái)分鐘內(nèi)包裝（pack）自己的語(yǔ)言（language），有更好的發(fā)揮。下面將介紹三種化繁為簡(jiǎn)的方法（method），供大家參考。

第一招：減少描述（description），增加議論（discussion）；

縱覽各類(lèi)卡片（card）題，發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的（common）關(guān)鍵詞，即Describe, 如Describe a teacher who has greatly influenced you（人物題），Describe an object you use everyday（物品題），Describe a shop you often go to（地點(diǎn)題），Describe a family event（事件題）。很多考生會(huì)集中精力去思考如何Describe，所以在人物題中會(huì)試著用很多語(yǔ)言去描述外貌特征（characteristic），如大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，粉粉的臉頰，厚厚的嘴唇。且不論該考生是否都能將這些中文描述對(duì)應(yīng)的恰當(dāng)（appropriate）英文找到，除非（unless）是口語(yǔ)基礎(chǔ)相當(dāng)不錯(cuò)的考生，不然挑這些內(nèi)容去講無(wú)疑（undoubtedly）是搬起石頭砸自己的腳（feet）。人物題還算是比較容易描述的了，那碰到物品題描述一個(gè)家用電器怎么辦，如何去Describe？以a washing machine為例，我們能想到的內(nèi)容可能是顏色，Its color is white. 大小，It’s one meter high. 別的似乎沒(méi)什么（nothing）可講的了。這個(gè)時(shí)候就可以增加議論（discuss）或評(píng)價(jià)（assess）。對(duì)于顏色，可以添加的內(nèi)容是The reason why I chose this color is that it matches well with my bathroom and besides, white has always been my favorite color. It’s clean. You know. 而對(duì)于大小，也可評(píng)價(jià)一番It is actually the smallest size at that time. I put it in the corner, and it takes only a little space.

由此可見(jiàn)，評(píng)價(jià)性的語(yǔ)言通常比描述更為具體（specific），可以看做是對(duì)前一句的補(bǔ)充（compliment）說(shuō)明或者是例證拓展。這種對(duì)于每一點(diǎn)信息（information）都要給出議論的習(xí)慣（habit）一定要養(yǎng)成，可以使我們的說(shuō)話(huà)內(nèi)容頓時(shí)翻倍。

第二招：變抽象（abstract）為具體

很多考生覺(jué)得口語(yǔ)話(huà)題（topic）難，就是因?yàn)闆](méi)話(huà)說(shuō)，特別是看似較為抽象的話(huà)題，如Describe a success。總覺(jué)得success肯定是較為光鮮的事跡（incidence），對(duì)照自己似乎找不到素材。其實(shí)如果把success具體化，看作是successfully did sth，構(gòu)思就會(huì)容易許多?？梢灾v成功地網(wǎng)上交友、購(gòu)物，與網(wǎng)絡(luò)話(huà)題結(jié)合，可以講成功地交到一個(gè)知心益友，與朋友話(huà)題相結(jié)合。又如part 3中的一些抽象問(wèn)題，如How has technology changed people’s life? 如果單單從較高層面總的去概括科技（technology）如何改變生活會(huì)覺(jué)得語(yǔ)言?xún)?nèi)容上頻頻受限（limited），而換個(gè)角度，如果把change具體化，舉自己的家庭為例，講起來(lái)就順口多了。 Well, technology did change our life a lot. Take my family as an example, ten years ago, we used electric fan in hot summer but now the air-conditioning brings us more comfort.

第三招：扭轉(zhuǎn)乾坤，話(huà)題巧轉(zhuǎn)移（change）

短短的十幾分鐘時(shí)間內(nèi)，講自己有準(zhǔn)備的（prepared）話(huà)題內(nèi)容肯定比臨場(chǎng)發(fā)揮好，至少在語(yǔ)言質(zhì)量（quality）上能略勝一籌。再次強(qiáng)調(diào)（emphasize），口語(yǔ)考試重形式（form）而非內(nèi)容，只要能巧妙自然地（naturally）將拿到的話(huà)題轉(zhuǎn)到自己覺(jué)得熟悉的內(nèi)容上來(lái)，必定會(huì)有更好的效果（better effect）。

如A piece of good law，這個(gè)難倒了眾多考生的殺手題觸及到我們較為不熟悉的領(lǐng)域——法律（law）。而轉(zhuǎn)身一想，法律其實(shí)是無(wú)所不在的，建議考生可以將其轉(zhuǎn)移為環(huán)境問(wèn)題（environmental problem），所以可以去講“限塑令（The new standard of plastic bags）的制定和執(zhí)行；亦可轉(zhuǎn)換成工作問(wèn)題，講“勞工法”（The Labor Law）。

簡(jiǎn)言之（in short），口語(yǔ)成績(jī)的提高應(yīng)該是兩方面結(jié)合（combination），基本的語(yǔ)言能力輔之以巧妙的應(yīng)對(duì)方法。希望以上分析對(duì)考生的口語(yǔ)成績(jī)的提高有所幫助（helpful）。

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