寶雞市陳倉區(qū)2015年高等職業(yè)教育分類考試招生答記者問
來源:寶雞市陳倉教育體育網(wǎng) 閱讀:839 次 日期:2015-01-22 10:59:10
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職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

一、什么是分類考試招生(有哪幾種形式)?

《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》提出要加快推進(jìn)高職院校分類考試,高職院??荚囌猩c普通高校相對分開,實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價(jià)方式。2015年,我省所有普通高等職業(yè)教育院校(含普通高等職業(yè)院校、舉辦普通高等職業(yè)教育的本科院校和成人高校,以下簡稱“高職院?!保┤繉?shí)施分類考試招生,分4種形式進(jìn)行。

1.單獨(dú)考試招生。國家級示范高職院校和省級示范高職院校均實(shí)施單獨(dú)考試招生。

2.綜合評價(jià)招生。2015年起,除單獨(dú)考試招生的高職院校外,省內(nèi)其他高職院校均實(shí)行綜合評價(jià)招生。

3.實(shí)施技能拔尖人才免試招生。對獲得相應(yīng)獎項(xiàng)或符合國家相關(guān)政策要求的人員實(shí)行免試入學(xué)。

4.實(shí)施面向“三校生”(普通中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校的畢業(yè)生)單獨(dú)組織的普通高等職業(yè)教育省級統(tǒng)考及錄取。

二、分類考試招生的背景。

《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確提出要“加快推進(jìn)高職院校分類考試。”“2015年通過分類考試錄取的學(xué)生占高職院校招生總數(shù)的一半左右,2017年成為主渠道?!?分類考試招生是近年來我省在推動考試招生制度改革,特別是高等職業(yè)教育考試招生制度改革方面進(jìn)行的積極探索。其中,以“三校生”為招生對象的普通高校職業(yè)教育單獨(dú)招生歷年來一直和統(tǒng)一高考同步報(bào)名、考試、填報(bào)志愿并錄??;示范高職院校單獨(dú)考試招生早在2010年就開始進(jìn)行試點(diǎn),2014年又開展了高職綜合評價(jià)招生和技能拔尖人才免試招生兩項(xiàng)試點(diǎn)工作。這都為我們開展分類考試招生積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐證明,高職院校分類考試招生擴(kuò)大了學(xué)生和高校的雙向選擇權(quán),能夠引導(dǎo)學(xué)生全面而有個性發(fā)展,有助于學(xué)校選拔適合自身培養(yǎng)要求的學(xué)生,有利于促進(jìn)學(xué)校提高辦學(xué)水平,辦出特色;綜合評價(jià)、多元選擇、擇優(yōu)錄取的招生模式進(jìn)一步凸顯了高校辦學(xué)自主權(quán),推進(jìn)了人才評價(jià)選拔從單一向綜合的轉(zhuǎn)變;一定程度弱化了一考定終身現(xiàn)象,給學(xué)生提供了多種升學(xué)發(fā)展的選擇渠道,減輕了部分學(xué)生的升學(xué)壓力。2015年,我省按照國家統(tǒng)一部署,在以往試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上,將推進(jìn)普通高等職業(yè)教育分類考試招生工作確定為陜西省考試招生制度改革的重點(diǎn),也是全省推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革的重點(diǎn)工作,省教育廳廣泛聽取各方意見,制定了《陜西省普通高等職業(yè)教育考試招生制度改革方案》并報(bào)教育部備案,根據(jù)該方案及時(shí)印發(fā)了《陜西省普通高等職業(yè)教育分類考試招生指導(dǎo)意見》。

三、分類考試招生的錄取依據(jù)是什么?

1. 示范性高職院??荚囌猩浫∫罁?jù)為:以單獨(dú)考試招生形式進(jìn)行招生錄取,各院??蓡为?dú)或聯(lián)合組織考試,也可結(jié)合高中學(xué)業(yè)水平考試成績,組織以職業(yè)技能測試為重點(diǎn)的相關(guān)考核。

2. 實(shí)施綜合評價(jià)招生院??荚囌猩浫∫罁?jù)為:招生對象為普通高中畢業(yè)生者,依據(jù)為高中學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評價(jià)和招生院校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試結(jié)果;招生對象為“三校生”及普通高中同等學(xué)力者,依據(jù)為招生院校組織的文化基礎(chǔ)和職業(yè)技能測試結(jié)果。

3. 實(shí)施技能拔尖人才免試招生錄取依據(jù)為:中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生中,獲教育部主辦或聯(lián)辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上獎項(xiàng)、全省職業(yè)院校技能大賽一等獎及以上獎項(xiàng);中等職業(yè)學(xué)校往屆畢業(yè)生中,目前在職在崗且具有高級工或技師資格、獲得縣級及縣級以上人民政府授予的勞動模范榮譽(yù)稱號的,可免試錄取。

4. 面向“三校生”的單獨(dú)考試招生,繼續(xù)按照以往的辦法組織實(shí)施,與普通高考同步進(jìn)行。

在分類考試招生中,各高職院校是分類考試招生的主體,應(yīng)結(jié)合本校辦學(xué)實(shí)際和專業(yè)特色制定本校分類考試招生章程和招生細(xì)則。

高職分類考試招生計(jì)劃與高考統(tǒng)考招生計(jì)劃的性質(zhì)完全相同,其招收的考生,除錄取方式不同外,在校待遇、畢業(yè)生就業(yè)政策以及畢業(yè)文憑等均與通過高考統(tǒng)考錄取的考生相同。

四、分類考試招生的計(jì)劃數(shù)是如何確定的?

省內(nèi)各普通高等職業(yè)教育院校招生計(jì)劃按照分類招生、多元錄取的工作要求,科學(xué)編制、分批公布、逐次完成。2015年,各高職院校通過高職分類考試錄取的招生計(jì)劃,原則上不少于本校在陜招生計(jì)劃的50%。錄取過程中,將在分類考試招生計(jì)劃總規(guī)模內(nèi),依據(jù)各高職院校實(shí)際招生情況對其招生計(jì)劃進(jìn)行調(diào)劑。

各高職院校要在其招生計(jì)劃總規(guī)模內(nèi),按照省教育廳下達(dá)的分類考試招生計(jì)劃,依據(jù)承載能力合理確定各專業(yè)招生規(guī)模。鑒于醫(yī)學(xué)、師范、公安司法類等專業(yè),國家有特別規(guī)定或有特殊要求,原則上不列入分類考試招生范疇。

五、分類考試招生的時(shí)間安排及流程。

1.各高職院校應(yīng)按照省教育廳有關(guān)要求制定本校分類考試的招生章程和綜合評價(jià)辦法,并報(bào)經(jīng)省教育廳審核后向社會公開發(fā)布。

2.前述四種模式的分類考試招生,第1、2、3種形式招生于4月15日前結(jié)束,4月28日前已預(yù)錄取考生到錄取院校報(bào)到注冊,4月29日-30日,各高職院校到省招辦為已報(bào)到注冊的新生辦理正式備案手續(xù),之后簽發(fā)錄取通知書。

3. 高職綜合評價(jià)招生工作通過各高職院校招生網(wǎng)站和省招辦設(shè)立的高職院校分類考試招生網(wǎng)上管理平臺進(jìn)行,分為考生申請、考核錄取、報(bào)到注冊和正式備案4個流程。

(1)考生申請

符合條件的考生必須于2015年3月6日8∶00至10日17∶00,根據(jù)省招辦公布的各高職院校分類考試招生章程和招生計(jì)劃,依據(jù)本人意愿登錄高職院校分類考試招生網(wǎng)上管理平臺向有關(guān)高職院校提出入學(xué)申請。關(guān)于申請流程一是不限制考生提出入學(xué)申請的院校數(shù)量;二是強(qiáng)調(diào)依據(jù)考生本人意愿,任何單位、組織、個人不得干涉考生自主選擇。

(2)考核錄取

高職院校根據(jù)生源類型,分別組織職業(yè)適應(yīng)性測試或文化基礎(chǔ)和職業(yè)技能測試,并有相應(yīng)記錄,高職院校不得以任何理由錄取未參加本校測試的考生。高職院校嚴(yán)格按照本校綜合評價(jià)招生章程開展錄取工作,是否錄取考生以及錄取專業(yè)由招生院校決定,未錄取考生遺留問題由招生院校負(fù)責(zé)解釋。

2015年4月15日前,各高職院校將本校預(yù)錄取考生信息通過高職院校分類考試招生網(wǎng)上管理平臺報(bào)送省招辦,并將預(yù)錄取考生名單在本校招生網(wǎng)站上進(jìn)行公示。

(3)報(bào)到注冊

高職院校安排新生到校報(bào)到注冊的截止時(shí)間不得晚于2015年4月28日,被多所高職院校預(yù)錄取的考生,只能自主選定1所高職院校報(bào)到注冊,新生到校報(bào)到注冊必須持本人第二代居民身份證,進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。這里強(qiáng)調(diào)考生報(bào)到必須持二代居民身份證是為了確認(rèn)考生身份,提醒各位考生一定要保管好本人證件,任何組織、單位、個人不得以任何理由在綜合評價(jià)招生過程中收取考生二代居民身份證。

(4)正式備案

2015年4月29日至30日,高職院校到省招辦為已報(bào)到注冊新生辦理錄取正式備案手續(xù),逾期不予受理。省招辦將在陜西招生考試信息網(wǎng)上公示各校正式錄取新生名單。辦理了錄取正式備案手續(xù)的考生將不能再參加包括高考統(tǒng)考在內(nèi)的其他類型的考試招生。

六、高職教育分類考試招生4種模式與往年試點(diǎn)相比,有什么區(qū)別?

2015年實(shí)施的高職教育分類考試招生的4種模式,往年都實(shí)施過。今年的做法和往年相比,主要有以下3點(diǎn)區(qū)別:

一是參加分類考試的招生院校和招生規(guī)模大幅增加。從招生院校來講,示范高職單獨(dú)考試招生在6所國家級示范高職院校的基礎(chǔ)上,增加了省級示范高職院校;高職綜合評價(jià)招生在2014年17所試點(diǎn)院校的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大至除示范高職院校外的所有省內(nèi)高職院校。從招生計(jì)劃來講,各高職院校通過分類考試錄取的招生計(jì)劃將大幅增加,原則上不少于本校在陜高職(??疲┱猩?jì)劃的50%,以后逐年增加。

二是省招辦為高職院校通過分類考試錄取的考生辦理正式錄取備案手續(xù)的時(shí)間在高考以前。2014年高職綜合評價(jià)招生和技能拔尖人才免試招生兩項(xiàng)試點(diǎn)工作均在高考后進(jìn)行,2015年除面向“三校生”單獨(dú)組織的普通高校職業(yè)教育單獨(dú)招生繼續(xù)和高考統(tǒng)考錄取同步進(jìn)行外,其他3種形式招生于4月15日前結(jié)束,15日至28日安排新生報(bào)到,4月30日前省招辦為已報(bào)到注冊的新生辦理錄取正式備案手續(xù)。

三是自行放棄高職分類考試招生錄取資格的考生仍可參加高考統(tǒng)考。往年通過示范高職單獨(dú)考試招生錄取的考生,將不再參加高考統(tǒng)考及錄取。2015年,高考統(tǒng)考前結(jié)束的3種形式的分類考試招生,已經(jīng)預(yù)錄取而未報(bào)到的考生,其預(yù)錄取資格將自行取消,仍可參加包括高考統(tǒng)考在內(nèi)的其他類型的考試招生;已經(jīng)預(yù)錄取且報(bào)到注冊的考生,不再參加包括高考統(tǒng)考在內(nèi)的其他類型的考試招生。這一變化是出于保障考生多次選擇的權(quán)利,給考生提供多種升學(xué)發(fā)展選擇通道的考慮而設(shè)計(jì)的。但在這里需要特別提示考生和家長注意的是,考生如果輕率放棄前期分類考試招生錄取資格,參加高考統(tǒng)考后如成績不理想,無法進(jìn)入更為理想的院校學(xué)習(xí)的話,再回頭想報(bào)考心目中理想的高職院校和優(yōu)勢專業(yè)時(shí),就會因相關(guān)學(xué)校和專業(yè)錄取已滿額而喪失機(jī)會。所以,在這里鄭重提醒廣大考生和家長,不要輕易放棄得來不易的入學(xué)機(jī)會,務(wù)必要慎重做出自己的選擇。

七、哪些考生可申請參加分類考試招生?

凡已參加2015年陜西省普通高校招生考試報(bào)名或陜西省普通高校職業(yè)教育單獨(dú)考試報(bào)名,并參加各市、縣(區(qū))組織的普通高校招生體檢的考生,都可以參加高職綜合評價(jià)招生和示范高職單獨(dú)考試招生。其余兩種模式的招生分別按照《關(guān)于做好陜西省高等職業(yè)院校免試招收中職技能拔尖畢業(yè)生工作的通知》(陜招辦〔2014〕21號)和《2015年陜西省普通高校職業(yè)教育單獨(dú)招生工作實(shí)施辦法》(陜招辦〔2014〕43號)文件有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

因考慮到部分考生由于不了解我省實(shí)施的高職分類考試招生政策,而未參加去年12月份進(jìn)行的高考報(bào)名的實(shí)際。省招辦近期將為這一部分考生專門開辟通道,重新開啟高考報(bào)名系統(tǒng),給這部分考生一次補(bǔ)報(bào)名的機(jī)會。請有關(guān)考生留意陜西招生考試信息網(wǎng)通知,不要錯過機(jī)會。補(bǔ)報(bào)名后的考生再按照分類入學(xué)的相關(guān)流程選擇自己心儀的院校參加測試。

八、如何加強(qiáng)對高職分類考試招生的監(jiān)督管理?

高職分類考試招生工作在省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由省招辦安排組織實(shí)施。省教育廳要求各級教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)和有關(guān)高等職業(yè)教育院校要充分認(rèn)識做好分類考試招生工作的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,確保分類考試招生工作平穩(wěn)有序、公平公正。各高職院校必須做到三嚴(yán):

1. 嚴(yán)格規(guī)范招生行為,做到五個嚴(yán)禁。⑴嚴(yán)禁錄取不符合政策和條件的考生;⑵嚴(yán)禁雇用在校學(xué)生及中介機(jī)構(gòu)組織生源并介入分類考試招生工作;⑶嚴(yán)禁向中學(xué)教師及其他相關(guān)人員支付與分類考試招生有關(guān)的任何費(fèi)用;⑷嚴(yán)禁以任何理由違規(guī)向考生及家長收取與招生錄取掛鉤的任何費(fèi)用;⑸嚴(yán)禁通過虛假宣傳、違規(guī)承諾等方式吸引或欺騙考生入學(xué),杜絕一切不規(guī)范的招生宣傳行為。

2. 嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃。各高職院校要科學(xué)合理制定本校分專業(yè)計(jì)劃,要在本校招生計(jì)劃總規(guī)模內(nèi),按照省教育廳下達(dá)的分類考試招生計(jì)劃,依據(jù)承載能力合理確定各專業(yè)招生規(guī)模。

3. 嚴(yán)格責(zé)任追究。各高職院校是分類考試招生的責(zé)任主體,承擔(dān)因違規(guī)招生出現(xiàn)問題的全部責(zé)任。省教育廳將加大對學(xué)校招生工作的監(jiān)督管理,對招生過程中的違規(guī)行為加大處罰和處理力度,視學(xué)校違規(guī)情節(jié)輕重及社會影響程度,給予公開通報(bào)批評、調(diào)減參加高考統(tǒng)考招生計(jì)劃、直至取消當(dāng)年招生資格等處理,同時(shí)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

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