天津師范大學2015年藝術類招生表演專業(yè)考試大綱
來源:天津師范大學招生信息網 閱讀:719 次 日期:2015-01-24 11:29:01
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一、考試目的與要求

選拔具有藝術追求,具備基礎表演才能、朗誦才能、音樂才能或舞蹈才能的考生。

二、考試形式與內容

(一)初試

每5人一組,每組總考核時間不超過15分鐘,考核內容:

1.小品表演:主考命題,限時5分鐘,成績占60%。

2.才藝展示:可在臺詞、聲樂、形體中任選一項展示,限時2分鐘,成績占40%。

(二)復試

每5人一組,每組總考核時間不超過20分鐘,考核內容:

1.表演:小品表演(即興集體表演),主考命題,每組限時3分鐘,成績占60%;

2.臺詞:朗誦,作品自備,風格不限,每人限時1分鐘,成績占20%;

3.聲樂:演唱,作品自備,每人限時1分鐘,成績占10%。

4.形體:作品自備,形式不限,可為舞蹈片段、健美操、武術等,自備服裝,每人限時1分鐘,成績占10%。

三、評分標準

(一)初試

1.集體小品(60分)

50分-60分:

在舞臺上有好的組織、協調能力;有較好的語言表達能力;有較好的適應能力;真實的在舞臺上生活。

40分-50分:

有一定的組織、協調能力;有一定的語言表達能力;有一定的適應能力;能夠較為真實的在舞臺上生活,基本沒有不好的舞臺習慣。

40分及以下:

不能在舞臺上完成完整的小品;語言表達不流暢;表演夸張、做作?;静荒芘c其他同學進行交流。

2.才藝展示(40分)

30分-40分:

具備較好的表現能力;感受能力較強;有較好的身體協調性;能夠做到情感真實自然的表現;有較好的表演綜合素質。

20分-30分:

有一定的表現能力;有一定的感受力;身體協調性較弱;情感表現基本準確;有一定的表演綜合素質。

20分及以下:

不具備表現才能;感受能力不好;身體協調性差、夸張做作。

(二)復試

1.聲樂: 10分

A檔:8分(含)以上

可以很好的通過演唱表達歌曲的內容,有很好的舞臺表現力;演唱過程中氣息穩(wěn)定,聲音洪亮,音色圓潤;音準很好。

B檔:7-8分

基本可以表達歌曲的內容,有較好的舞臺表現力;演唱過程中氣息較穩(wěn)定,聲音較洪亮,音色較圓潤;個別音的音準出錯。

C檔:6-7分

歌曲的表達能力一般;演唱過程中氣息不穩(wěn)定,音色一般;音準問題較多。

D檔:6分及以下

跑調嚴重;沒有音量;音色不好。

2.形體:10分

A檔:8分(含)以上

舞蹈的綜合表現力很好;有很好的節(jié)奏感;有很好的身體協調性;有較好的舞蹈基本功;具備很好的體形。

B檔:7-8分

舞蹈的綜合表現力較好;有較好的節(jié)奏感;有較好的身體協調性;有一定的舞蹈基本功;體形較好。

C檔:6-7分

舞蹈的綜合表現力一般;節(jié)奏感較差;身體的協調性較差;體形一般。

D檔:6分及以下

舞蹈的綜合表現力不好;節(jié)奏感差;身體的協調性差。

3.臺詞:20分

A檔:17分(含)以上

朗誦具有很好的情感感染力;普通話純正;吐字歸音清晰;氣息準確,語言的基本功扎實。

B檔:15-16分

朗誦具有較好的情感感染力;普通話規(guī)范;吐字歸音清楚;氣息的運用較好,有一定的語言基本功。

C檔:13-14分

朗誦情感的感染力一般;普通話基本規(guī)范,地方音屬于個別現象;吐字歸音不夠清晰;氣息的運用一般。

D檔:12分以下

朗誦不具備情感的感染力;普通話不規(guī)范,地方音明顯;吐字歸音不清楚;不會運用氣息。

4.表演:60分

A檔:50分(含)以上

小品中的角色設計特點鮮明;能夠很好的組織角色語言和舞臺行動,符合生活邏輯;具備很好的舞臺適應能力和協作能力;能夠合理的運用小道具,具備豐富的想象力。

B檔:40-50分

小品中的角色設計較有特點;能夠較好的組織角色語言和舞臺行動,基本符合生活邏輯;具備較好的舞臺適應能力和協作能力;能夠較合理的運用小道具,具備一定的想象力。

C檔:30-40分

小品中的角色設計一般;基本能夠組織角色語言和舞臺行動,有較為明顯的生活邏輯錯誤;舞臺的適應能力和協作能力一般;想象力匱乏。

D檔:30分以下

小品中的角色設計較差;不能夠合理的組織角色語言和舞臺行動,有明顯的生活邏輯錯誤;基本不具備舞臺適應能力和協作能力;沒有想象力。

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