金華市磐安縣2015年教師招聘政策有哪些新變化
來源:磐安人才網(wǎng) 閱讀:592 次 日期:2015-03-03 09:09:10
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日前,縣人力資源和社會(huì)保障局、縣教育局聯(lián)合發(fā)布了2015年新教師招聘公告。相較往年,今年的招聘人數(shù)有較大增加,招聘政策也有一些新變化。近日,縣教育局局長呂為苗就考生關(guān)心的一些問題回答了記者提問。

問:今年教師招聘政策已經(jīng)出臺(tái),能否總體介紹一下情況?

答:我們的教師招聘分兩塊,一塊是面向全國公開招聘,今年安排名額20名,一塊是面向縣內(nèi)外公開招考,今年安排名額90名。兩塊招聘的條件不一樣,就業(yè)的方向也不一樣。公開招聘的在城區(qū)學(xué)校就業(yè),公開招考的,前幾年都安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,今年開始嘗試大部分名額安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,部分名額直接留城。

問:與往年相比,今年教師招聘有哪些變化?

答:六個(gè)變化:一是總名額110名,比去年增加40名;二是在總名額中,幼兒教師35名,比去年增加20名;三是幼兒教師新增加的20個(gè)名額,全部面向磐安籍全日制本科畢業(yè)生招考,且不限專業(yè);四是第一次面向全國公開招聘2名城區(qū)幼兒園教師;五是在公開招考的教師中,嘗試部分名額直接留城;六是招考計(jì)劃數(shù)與報(bào)名確認(rèn)人數(shù)比例,和往年比,有適當(dāng)調(diào)整。

問:今年為什么名額增加的幅度比往年大?

答:近5年,教師招聘名額每年都在增加,今年增加的幅度更大,主要原因:一是中小學(xué)教師增加20人。這幾年,我縣中小學(xué)每年因教師退休、調(diào)動(dòng)、離職等大約70人左右,編制一直有空缺。每年招聘回來的教師基本上只是填補(bǔ)了這些空缺。如果按小班化教學(xué)配備教師,教師編制還需要有較大增加。二是幼兒教師比去年增加20人。這是我縣在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣過程中,為適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展需要,今年特別加大了力度。

問:新增加的20個(gè)幼教名額,為什么要面向非幼兒師范專業(yè)畢業(yè)生?

答:有這樣幾點(diǎn)考慮:一是由于今年幼師名額增幅大,如全部面向?qū)W前教育、藝術(shù)教育考生,可能報(bào)名人數(shù)與招考計(jì)劃之間的比例不一定合適;二,大學(xué)期間不同學(xué)習(xí)方向的人,如果他們有志于幼兒教育,他們與學(xué)前教育、藝術(shù)教育方向的教師,可以形成知識(shí)上、視野上、方法上的互補(bǔ),對改善我縣學(xué)前教育教師的生態(tài)結(jié)構(gòu)將有很大助益;三,據(jù)我們了解,浦江縣曾在2012年招過幾十個(gè)這樣的幼師,他們感覺這一批人知識(shí)面廣,視野開闊,經(jīng)過專業(yè)技能培訓(xùn)后,會(huì)較快適應(yīng)教育工作,能增加幼兒教師隊(duì)伍活力。

問:這一類考生在大學(xué)期間沒有經(jīng)過學(xué)前教育、藝術(shù)教育的專業(yè)訓(xùn)練,他們參加招考,會(huì)不會(huì)在專業(yè)技能考試方面吃虧?

答:不會(huì)。第一,這20個(gè)名額專門面向非師范畢業(yè)生,而學(xué)前教育、藝術(shù)教育畢業(yè)生我們已另外安排15個(gè)名額;第二,在專業(yè)技能測試方面,我們?yōu)檫@類考生單獨(dú)設(shè)置了標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)接受過基礎(chǔ)教育的學(xué)生所應(yīng)該而且必須具備的基本素質(zhì),它大大低于另外15個(gè)名額考生的標(biāo)準(zhǔn);同時(shí),我們還為這類考生設(shè)置了一個(gè)開放性的測試題,允許考生在現(xiàn)場限時(shí)展示自己的特長。所以,這類考生參加幼兒教師招考,競爭是公平的。

問:這些考生進(jìn)入幼師隊(duì)伍后,他們在藝術(shù)素養(yǎng)方面的不足,會(huì)不會(huì)影響幼兒在藝術(shù)方面的成長?

答:這個(gè)我們已有考慮。我們將對這批考生進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)。首先是利用今年暑假的時(shí)間,對他們進(jìn)行集中培訓(xùn),然后在試用期內(nèi),還要進(jìn)行各種形式的專業(yè)培訓(xùn)。試用期滿,我們要對他們進(jìn)行專業(yè)技能測試,測試合格且在2016年8月底前獲得教師資格證書的,才正式聘用。

我們相信,只要這批考生有志于幼兒教育,能主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極提升專業(yè)技能水平,他們一定會(huì)適應(yīng)幼教工作,而且可能會(huì)干得很好。

問:這次面向全國公開招聘2個(gè)留城的幼兒教師名額,這是出于什么考慮?

答:縣實(shí)驗(yàn)幼兒園專任教師中,大約2/3是編外代課教師,近三年我縣共招考編內(nèi)幼師25人,其中一半就是從縣實(shí)驗(yàn)幼兒園的代課教師中考出去。這一方面我們感謝縣實(shí)驗(yàn)幼兒園,為全縣輸送了這么多的骨干,另一方面,也相對弱化了縣實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師隊(duì)伍。所以,我們需要對縣實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師隊(duì)伍進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充。因此,今年除面向全國公開招聘2個(gè),還計(jì)劃在磐安戶籍全日制本科畢業(yè)生(專業(yè)不限)中招考的幼師里,擇優(yōu)留用2個(gè)。

問:在今年的招考名額中,除了幼師有2個(gè)名額留城外,義務(wù)段教師也有4個(gè)名額留城,是否也是相同的考慮?

答:是的。這幾年我們面向全國公開招聘的教師基本上都在高中學(xué)校,只有極少量到城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校,城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師也面臨著年齡結(jié)構(gòu)問題。我們認(rèn)為,一個(gè)學(xué)校的教師隊(duì)伍,不同年齡段的人都要有,這樣才會(huì)充滿活力。

問:今年招考計(jì)劃數(shù)與報(bào)名確認(rèn)人數(shù)的比例,和往年比,有適當(dāng)調(diào)整,具體是怎樣調(diào)整的?

答:以前我們不管什么學(xué)科,招考計(jì)劃數(shù)與報(bào)名確認(rèn)比例都要1︰3,通過對以往報(bào)名情況的統(tǒng)計(jì),結(jié)合周邊縣市做法,今年我們作了實(shí)事求是的調(diào)整,做到既保證招聘質(zhì)量,又兼顧考生學(xué)科結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

具體調(diào)整是:初中社會(huì)、小學(xué)英語、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)美術(shù)、學(xué)前教育①的學(xué)科招考計(jì)劃與報(bào)名確認(rèn)人數(shù)之比為1:3,其它學(xué)科招考計(jì)劃與報(bào)名確認(rèn)人數(shù)之比為1:2。達(dá)不到以上要求的,相應(yīng)減少該學(xué)科招考計(jì)劃。

問:除了以上變化,還有其它調(diào)整嗎?

答:有。一是面向全國公開招聘教師的條件有微調(diào):在招聘基礎(chǔ)學(xué)科教師中,以前對研究生的規(guī)定是,“全日制普通高校碩士畢業(yè)生”,今年規(guī)定為“本科第一批錄取的全日制普通高校碩士畢業(yè)生”。二是招考“學(xué)前教育①”教師時(shí),我們以前規(guī)定,“在我縣幼兒園連續(xù)任教10年以上且現(xiàn)在崗的幼兒園代課教師,年齡可放寬到35周歲”,今年我們不要求“連續(xù)”,只要求“在我縣幼兒園任教10年以上且現(xiàn)在崗的幼兒園代課教師”,就可把年齡放寬到35周歲。

問:招考到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校去的新教師,你們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)安排呢?

答:我們從2010年開始,就由考生和學(xué)校進(jìn)行雙向選擇,即教育局預(yù)先公布全縣學(xué)科教師欠缺學(xué)校,考生按照同一學(xué)科招考成績,按高分到低分順序自主選擇學(xué)校。這樣做,避免了新教師安排過程中的人情因素,考生心服口服,不同類型的學(xué)校也不用為安排不到學(xué)科教師發(fā)愁。現(xiàn)在,其它一些縣市也已經(jīng)學(xué)習(xí)我們的做法。

問:我們這幾年進(jìn)來的新教師,到底質(zhì)量如何?

答:這個(gè)問題我用數(shù)據(jù)來說明。2010年以來,全縣通過公開招聘到崗教師共257人。在城區(qū)學(xué)校的58人中,學(xué)科教學(xué)質(zhì)量絕大部分已處于年級組中上水平,獲縣級及以上教學(xué)技能比武一等獎(jiǎng)以上15人次,論文獲市一等獎(jiǎng)2人次,規(guī)劃課題獲縣一等獎(jiǎng)1人次,指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新比賽獲省一等獎(jiǎng)1人次,競聘為學(xué)校中層副職3人,專業(yè)組長1人。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的近200人中,成為校級領(lǐng)導(dǎo)2人,作為學(xué)校中層干部使用22人,大部分人擔(dān)任班主任工作。

我們之所以總體滿意這批新教師的質(zhì)量,除了招聘政策切合實(shí)際外,還得益于嚴(yán)密的招聘組織工作。

近幾年來,我們在縣委縣府正確領(lǐng)導(dǎo)下,由人力資源和社會(huì)保障局全程參與指導(dǎo)、縣紀(jì)檢部門全程參與監(jiān)督,招聘程序公開透明,招聘過程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,從考生報(bào)名開始,到資格審查、筆試、面試、體檢、考核、擬聘用公示,到最后簽約,每一個(gè)過程都有明確的操作規(guī)范,每一步操作都嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),環(huán)環(huán)相扣,不疏不漏。以考生特別關(guān)心的筆試和面試為例:筆試采用省教育考試院試卷,由縣自考辦組織考試、省教育考試院閱卷。面試時(shí),向哪個(gè)地方邀請考官由縣紀(jì)委、縣人社局、縣教育局三家一起抽簽決定,面試考官只有一起外出聯(lián)系的工作人員知道,我作為教育局長從來不知道也不去過問這些考官從什么地方來;考官不僅在面試前與任何考生無任何接觸機(jī)會(huì),就是在面試的過程中,與考生也無任何單獨(dú)接觸的機(jī)會(huì);面試結(jié)束后,馬上公布結(jié)果。這樣幾年下來,我們整個(gè)招聘工作從未出現(xiàn)過紕漏,從未出現(xiàn)過考生投訴。應(yīng)該說,我們向磐安人民交出了一份合格的答卷。

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