四川托普信息技術職業(yè)學院2015年單獨招生各專業(yè)技能測試方案(中職類)
來源:四川托普信息技術職業(yè)學院網 閱讀:1029 次 日期:2015-03-03 16:15:34
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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

軟件技術專業(yè)技能測試方案

1、測試對象:

中職類考生。

2、測試方式:

技能測試(實際操作)。

3、測試分值:

總分200分。

4、測試時限:

每組測試時間限制在30分鐘。

5、組織形式:

(1)每個考場限定60人。每15人一組。考生在候考室由測試引導組教師組織考生抽簽分組,并一一核對信息和記載分組測試序號后,由引導員依序領入考場。

(2)每考場設3名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

6、測試范圍:

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試:含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象;考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)潛質;

(2)基本操作規(guī)范情況:計算機硬部件的正確識別;計算機操作的熟練程度和使用規(guī)范情況;

(3)基本操作技能:

1)WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng)的應用

開關機;窗口操作(窗口的打開、最小化、排列、移動、關閉等);我的電腦或資源管理器的操作(使用我的電腦或資源管理進行文件的新建、復制、剪切、刪除、重命名等);應用程序操作(記事本、畫圖、寫字板、IE瀏覽器等系統(tǒng)應用程序的應用等);

2)Office2010辦公軟件的使用

word、excel、powerpoint文檔操作(新建、打開、保存、另存為、關閉、退出等);

word、excel、powerpoint文檔編輯操作(錄入、選擇、移動、復制、刪除、查找、替換等);

word、excel、powerpoint文檔格式化操作(字體格式、段落格式、邊框底紋、項目符號與編號、對齊等);

word圖文混排操作(表格、藝術字、圖片、圖形的操作等);excel數(shù)據錄入(數(shù)值、文本、日期時間、貨幣、自定義等)。powerpoint演示文稿操作(設計模板、版式、母版的應用,播放、排練計時、自定義放映等操作)。

3)中英文錄入操作

輸入法的使用,中英文錄入速度;

計算機網絡技術專業(yè)技能測試方案

1、測試對象:

中職類考生。

2、測試方式:

技能測試(實際操作)。

3、測試分值:

總分200分。

4、測試時限:

每組測試時間限制在30分鐘。

5、組織形式:

(1)每個考場限定60人。每15人一組??忌诤蚩际矣蓽y試引導組教師組織考生抽簽分組,并一一核對信息和記載分組測試序號后,由引導員依序領入考場。

(2)每考場設3名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

6、測試范圍:

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試:含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象;考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)潛質;

(2)基本操作規(guī)范情況:計算機硬部件的正確識別;計算機操作的熟練程度和使用規(guī)范情況;

(3)基本操作技能:

1)WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng)的應用

開關機;窗口操作(窗口的打開、最小化、排列、移動、關閉等);我的電腦或資源管理器的操作(使用我的電腦或資源管理進行文件的新建、復制、剪切、刪除、重命名等);應用程序操作(記事本、畫圖、寫字板、IE瀏覽器等系統(tǒng)應用程序的應用等);

2)Office2010辦公軟件的使用

word、excel、powerpoint文檔操作(新建、打開、保存、另存為、關閉、退出等);

word、excel、powerpoint文檔編輯操作(錄入、選擇、移動、復制、刪除、查找、替換等);

word、excel、powerpoint文檔格式化操作(字體格式、段落格式、邊框底紋、項目符號與編號、對齊等);

word圖文混排操作(表格、藝術字、圖片、圖形的操作等);excel數(shù)據錄入(數(shù)值、文本、日期時間、貨幣、自定義等)。powerpoint演示文稿操作(設計模板、版式、母版的應用,播放、排練計時、自定義放映等操作)。

3)中英文錄入操作

輸入法的使用,中英文錄入速度;

電子信息工程技術專業(yè)技能測試方案

1、測試對象:

中職類考生。

2、測試方式:

技能測試(實際操作)。

3、測試分值:

總分200分。

4、測試時限:

每組測試時間限制在30分鐘。

5、組織形式:

(1)每個考場限定60人。每15人一組??忌诤蚩际矣蓽y試引導組教師組織考生抽簽分組,并一一核對信息和記載分組測試序號后,由引導員依序領入考場。

(2)每考場設3名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

6、測試內容范圍:

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試:含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象;考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)潛質;

(2)基本操作規(guī)范情況:工具使用的熟練程度、安全文明操作;

(3)基本操作技能:常用電子元器件的識別與測量,能利用萬用表判斷二極管極性及好壞。能讀懂典型單元電路原理圖、裝配圖。能正確使用電烙鐵,根據電路圖、裝配圖按照工藝要求,組裝簡單電路。

電子商務專業(yè)技能測試方案

1、測試對象:

中職類考生。

2、測試方式:

技能測試(筆試:案例分析)。

3、測試分值:

總分200分。

4、測試時限:

每組測試時間限制在60分鐘。

5、組織形式:

(1)每個考場限定60人。每30人一組。考生在候考區(qū)由測試引導組教師組織考生抽簽分組,并一一核對信息和記載分組測試序號后,由引導員依序領入考場。

(2)每考場設3名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

6、測試范圍:

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試:含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象;考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)潛質;

(2)基本操作技能:

①考查對電子商務專業(yè)相關的基本概念的了解和認識,比如能回答何為電子商務?

②考查對電子商務網站建設和運行的基本原理的了解和掌握程度,比如能描述網站的基本原理。

③考查對電子商務安全方面的基本知識的了解和掌握程度,比如能描述基本的電商安全技術。

④考查對電子商務法律規(guī)范的了解和掌握程度,比如能列舉部分電子商務法規(guī),并談談其主要的規(guī)范和約束內容。

⑤考查對電子商務實踐中出現(xiàn)的問題的分析和解決能力。案例分析題,結合具體例子分析,考察學生解決電子商務中問題的綜合性能力。

環(huán)境藝術設計專業(yè)技能測試方案

1、測試對象:

中職類考生。

2、測試方式:

技能測試(素描)。

3、測試分值:

總分200分。

4、測試時限:

測試時間限制在90分鐘。

5、組織形式:

(1)每個考場限定30人。按考生信息核對序號,每15人一組,2組固定一個考場。考生在候考區(qū)由測試引導組教師組織考生一一核對信息和記載分組測試序號后,由引導員領入考場。

(2)每畫室設置兩組幾何物寫生,每畫室設3名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

6、測試要求:

素描試卷規(guī)格為8k紙,(除試卷外,4K繪圖板、繪圖鉛筆、橡皮擦、鉛筆刀、透明膠帶等素描工具由考生自備)。

7、測試范圍:

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試:含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象;考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)潛質;

(2)基本操作技能:含構圖完整性、形體比例透視準確性、構圖結構及明暗色調整體協(xié)調性、深入刻畫及藝術表現(xiàn)力。

商務英語專業(yè)技能測試方案

1、測試對象:

中職類考生。

2、測試方式:

采用現(xiàn)場面試和技能測試相結合的方式進行。

(1)現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)

自我介紹:包括考生基本信息、畢業(yè)學校、所學專業(yè)、愛好與興趣等。(2分鐘)

問答:考官結合學生的自我介紹和考生過去所學專業(yè)進行提問,考生作答。(2分鐘)

行為舉止:考官通過觀察與交談對學生儀容儀表、行為舉止評分。

(2)技能測試環(huán)節(jié)

英語朗讀:學生朗讀一篇自選約300字的商務英語短文或對話。(3分鐘)

問答:考生隨機抽取一套包含5道小題的商務英語相關考題,并從該套題中任意選取兩個小題作答??脊俳Y合學生抽取的商務英語相關考題進行提問,考生作答。(3分鐘)

3、測試分值:

總分200分。

4、測試時限:

每名考生的測試時間為10分鐘。

5、組織形式:

(1)每個考場限定30人。按考生信息核對序號,每30人固定一個考場。

(2)同一考場內的考生,在候考區(qū)由測試引導組教師組織考生在指定地點抽簽決定測試順序,并一一核對信息和記載測試序號,依次由引導員領入考場。

6、測試范圍:

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試:含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象;考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)適應性、職業(yè)潛質;

(2)英語應用基本能力:含自然科學和人文科學的一般常識,英語日常會話,英語職場會話,對日常生活突發(fā)事件的應對,人際矛盾解決,對涉外酒店、旅行社、會展、營銷、文秘等職業(yè)的基本認識等。

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