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工科試驗(yàn)班（錢學(xué)森實(shí)驗(yàn)班）簡(jiǎn)介

2007年西安交通大學(xué)在全國(guó)率先創(chuàng)辦了“錢學(xué)森實(shí)驗(yàn)班”，即工科試驗(yàn)班。錢學(xué)森實(shí)驗(yàn)班遵循著名科學(xué)家、交大校友錢學(xué)森學(xué)長(zhǎng)“大成智慧學(xué)”的教育理念，依托西安交通大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)“筑工科基礎(chǔ)、強(qiáng)人文素養(yǎng)、建系統(tǒng)思維、育領(lǐng)軍人才”的辦學(xué)特色，按照現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系構(gòu)建培養(yǎng)方案，注重學(xué)生的人格養(yǎng)成教育以及綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生初步的系統(tǒng)集成能力、思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，以及具備可持續(xù)發(fā)展的自我學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生成為適應(yīng)21世紀(jì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，在各行業(yè)能起引領(lǐng)作用，知識(shí)面寬、基礎(chǔ)扎實(shí)，有思想、有品位、守誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀杰出創(chuàng)新人才。“錢學(xué)森實(shí)驗(yàn)班”的學(xué)生由理工類自主招生優(yōu)秀生、高考優(yōu)異生組成。其培養(yǎng)模式和培養(yǎng)特色如下：

1.夯實(shí)理工基礎(chǔ)，優(yōu)勢(shì)工科專業(yè)培養(yǎng)。在大學(xué)前兩年開(kāi)展基礎(chǔ)通識(shí)教育，打造扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，兼修人文與藝術(shù)核心課程。高年級(jí)階段實(shí)行專業(yè)自主選擇，開(kāi)展寬口徑專業(yè)教育。以通識(shí)教育為主，選修專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生理性思維、數(shù)學(xué)建模與物理洞察等能力的培養(yǎng)，筑工科基礎(chǔ)、強(qiáng)人文素養(yǎng)、建系統(tǒng)思維，以利于學(xué)生今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深造。

2.實(shí)行導(dǎo)師制，按本碩連讀貫通培養(yǎng)。由導(dǎo)師根據(jù)教務(wù)處規(guī)定的本科階段培養(yǎng)要求和研究生院規(guī)定的碩士階段培養(yǎng)要求，參照“錢學(xué)森實(shí)驗(yàn)班”指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)行個(gè)性化人才培養(yǎng)，因材施教，倡導(dǎo)并實(shí)踐學(xué)術(shù)批判與人文包容。

3.實(shí)行學(xué)分制，自主訂制課程模塊。學(xué)生完成前四年本科培養(yǎng)方案規(guī)定的各類學(xué)分、總學(xué)分和其它教學(xué)環(huán)節(jié)，符合本科畢業(yè)條件，學(xué)校在第八學(xué)期末授予其選擇專業(yè)的本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)，并在畢業(yè)證書(shū)上注明“工科試驗(yàn)班（錢學(xué)森實(shí)驗(yàn)班）”。

4.實(shí)行課程準(zhǔn)入制，保障授課質(zhì)量。由專家委員會(huì)對(duì)錢學(xué)森實(shí)驗(yàn)班開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容和資料進(jìn)行審定，考核教師授課水平，評(píng)價(jià)教學(xué)效果，保障課程質(zhì)量。

5.特色政策，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展。學(xué)校單獨(dú)制定特殊政策，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和發(fā)展。如：特色暑期社會(huì)實(shí)踐、單獨(dú)為錢學(xué)森班開(kāi)設(shè)選修課程、MOOC課程學(xué)分認(rèn)可，出國(guó)項(xiàng)目資助、專設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金等。

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