易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓輔導。

一．學院復試督查小組

組 長：趙鐵軍

副組長：李岳（TEL：86417972）

委 員：黃虎杰、王宇穎、郭茂祖

二．學院復試領(lǐng)導小組

組 長：王亞東（計算機科學與技術(shù)學院院長）

副組長：張宏莉（計算機科學與技術(shù)學院副院長）

成 員：王 軒（深圳研究生院計算機學院院長）

劉宏偉（計算機科學與技術(shù)學院副院長）

郭茂祖（計算機科學與技術(shù)學院計算機基礎(chǔ)系系主任）

宋巧紅（計算機科學與技術(shù)學院教學主管）

秘 書：文 齊、李 雪

三．考生復試資格審查小組名單

負 責 人：張宏莉

協(xié)調(diào)監(jiān)督：宋巧紅、葉培蓮

成 員：文 齊、李 雪

四．學院內(nèi)各學科招生計劃

五．學院復試資格線及復試考生百分比

學院復試資格線：

復試考生百分比為130%。

六．參加復試考生名單

見附件一。

七．復試考生報到地點、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

報到地點：哈工大計算機學院辦公室

聯(lián) 系 人：李 雪

聯(lián)系方式：電話0451－86413309

注：考生報到即為資格審查，具體資格審查時間、地點見下表

八．資格審查及面試時間、地點

資格審查攜帶材料：除準考證和有效身份證件外，非應(yīng)屆本科生需提交學歷證書、學位證書、《教育部學歷證書電子注冊備案表》或《中國高等教育學歷認證報告》原件與復印件；應(yīng)屆本科生需提交學生證、《教育部學籍在線驗證報告》原件和復印件，其畢業(yè)證書及學士學位證書將在入學時提交審查。各位考生可登陸中國高等教育學生信息網(wǎng)（www.chsi.com.cn），按要求進行學歷或?qū)W籍認證。

九． 復試主要內(nèi)容

1、復試由筆試和面試兩部分組成，復試的總成績?yōu)?80分，其中筆試200分，面試80分。

2、計算機學科筆試課程（共200分，2小時）

（1）集合論與圖論，占30分。

（2）計算機體系結(jié)構(gòu)，占30分。

（3）編譯原理，占30分

（4）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，占30分

（5）C語言程序設(shè)計，占50分

（6）軟件工程，占30分

注1：哈爾濱工業(yè)大學生物信息技術(shù)專業(yè)學生不考計算機體系結(jié)構(gòu)、編譯原理，考生物信息學引論（30分）、統(tǒng)計與基因組信息學（30分）。

軟件工程學科筆試課程（共200分，2小時）

（1）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，占40分

（2）計算機網(wǎng)絡(luò)，占30分

（3）系統(tǒng)分析與設(shè)計，占30分

（4）操作系統(tǒng)，占30分

（5）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，占40分

（6）算法設(shè)計與分析，占30分

主要內(nèi)容：以上各科（除C語言外），以基本概念、基本原理、基本方法和基本技術(shù)等為主。

考試方式：“C語言程序設(shè)計”在計算機上直接編程提交，由計算機自動判定成績；其他各科在計算機上答題并提交，并根據(jù)題目類型由計算機或老師判定成績。

3、面試主要內(nèi)容（共80分）

（1）從事科研工作的基礎(chǔ)與能力；

（2）綜合分析與語言表達能力；

（3）外語聽力及口語；

（4）大學學習情況及學習成績；

（5）專業(yè)課以外其他知識技能的掌握情況；

（6）特長與興趣；

（7）身心健康狀況；

面試采用流水線形式，分為四部分，每部分獨立進行，各部分準備時間五分鐘，考核時間五分鐘。第一部分溝通能力測試，重點考察考生綜合分析與語言表達能力；第二部分外語交流測試，重點考察考生的外語聽說能力；第三部分邏輯思維測試，考察學生邏輯分析能力、知識面和思維反應(yīng)速度；第四部分問題求解能力，考察學生綜合運用知識解決問題的能力、創(chuàng)新能力。

參加面試時，考生可提供反映自身能力與水平的相關(guān)材料，如成績單、獲獎證書及證明等。

注意：請各位考生及時查收自己登記的電子郵箱，我們會將復試的相關(guān)通知發(fā)送到各位考生的信箱里，請考生收到通知后以考生編號、姓名為主題回復。另外單考和強軍計劃考生復試將在四月初左右進行，屆時會通知。

附：計算機科學與技術(shù)學院碩士招生復試名單

詳情請查看：http://yzb.hit.edu.cn/article/list/view/id/334

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