易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
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職業(yè)資格類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、建筑工程類(lèi)、等9大類(lèi)考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
經(jīng)延慶縣編辦、縣人力社保局批準(zhǔn),延慶縣教委2015年擬為所屬直屬幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園公開(kāi)招聘幼兒教師40名,現(xiàn)將相關(guān)事宜公告如下。
一、招聘方式
招聘工作由縣教委統(tǒng)一組織,被聘用人員由縣教委根據(jù)需求分配到所屬直屬幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園任教。
二、待遇
被聘用人員享受?chē)?guó)家規(guī)定的事業(yè)單位正式工作人員相關(guān)待遇。
三、招聘基本條件
1. 熱愛(ài)幼教工作,具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,品行端正,身心健康,遵紀(jì)守法。
2.具有北京市常住非農(nóng)業(yè)戶(hù)口。
3. 2013年(含)以后畢業(yè)的大專(zhuān)及以上學(xué)歷全日制普通高等院校畢業(yè)生,能按時(shí)畢業(yè)(或已畢業(yè))、按時(shí)取得(或已取得)就業(yè)報(bào)到證(派遣證)。
北京幼兒師范學(xué)校畢業(yè)生的學(xué)歷放寬到中專(zhuān)。
在延慶縣任職的大學(xué)生村官畢業(yè)時(shí)間放寬到2012年。
4.為師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)或具有教師資格證書(shū)或具有教育學(xué)和教育心理學(xué)合格證書(shū)。
5.服從縣教委分配,服務(wù)期不少于5年。
四、考核內(nèi)容
由延慶縣人力社保局和縣教委成立考核組進(jìn)行考核,考核包括專(zhuān)業(yè)技能考核和答辯兩項(xiàng)內(nèi)容。
(一)專(zhuān)業(yè)技能考核
1.講故事
面試前10分鐘在備考室抽取兒童故事,面試時(shí)有語(yǔ)氣、有表情地講出故事內(nèi)容,時(shí)間3分鐘內(nèi)。
2.邊彈邊唱
現(xiàn)場(chǎng)邊彈鋼琴邊演唱一首歌曲,曲目自選,時(shí)間3分鐘內(nèi)。
3.舞蹈
現(xiàn)場(chǎng)表演一段舞蹈(伴奏音樂(lè)自備),時(shí)間3分鐘內(nèi)。
(二)答辯
依據(jù)《北京市貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)實(shí)施細(xì)則》,進(jìn)行學(xué)前教育基本理論及案例分析等內(nèi)容的答辯。
五、招聘程序
(一)報(bào)名和資格審查
1.報(bào)名時(shí)間
2015年3月20日、21日(周五、六) 上午8:30-11:30,下午2:00-5:00。
2.報(bào)名地點(diǎn)
延慶縣教委人事科(高塔街51號(hào)3樓317室)。
3.報(bào)名所需材料
應(yīng)屆畢業(yè)生須持身份證、戶(hù)口本、就業(yè)推薦表、成績(jī)單(均需原件和復(fù)印件),“延慶縣教委公開(kāi)招聘教師報(bào)名表”(見(jiàn)附表)。
非應(yīng)屆畢業(yè)生須持身份證、戶(hù)口本、畢業(yè)證、教師資格證書(shū)或教育學(xué)和教育心理學(xué)合格證書(shū)等所有證書(shū)的原件和復(fù)印件,報(bào)到證復(fù)印件或普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū),“延慶縣教委公開(kāi)招聘教師報(bào)名表”(見(jiàn)附表)。
4.咨詢(xún)電話(huà)和聯(lián)系人
69141355,崔老師。
(二)考核
1.考核時(shí)間
2015年3月31(周二)-4月1日(周三)。
2.考核地點(diǎn)
延慶縣青少年活動(dòng)中心(慶園街78號(hào))。
3.考核程序
通過(guò)報(bào)名資格審查的全部考生于2015年3月31日上午7:30,到延慶縣青少年活動(dòng)中心休息室抽取面試順序及時(shí)間安排,8點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行面試。
(三)公布成績(jī)和擬聘用人員名單
面試后一周內(nèi)在延慶縣教育委員會(huì)網(wǎng)站上公布考核成績(jī)和擬聘用人員名單。
擬聘用人員按照考核成績(jī)由高到低確定,擬聘用人員考核成績(jī)不得低于80分。
(四)體檢
擬聘用人員進(jìn)行體檢,公布成績(jī)同時(shí)通知體檢具體安排。
(五)辦理聘用手續(xù)
教委與體檢合格的擬聘人員簽訂就業(yè)協(xié)議,辦理聘用手續(xù),具體安排另行通知。
延慶縣教育委員會(huì)
2015年3月10日
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