2015年湖南省申請認定教師資格有關事項公告
來源:衡陽市雁峰區(qū)教育信息網(wǎng) 閱讀:1039 次 日期:2015-03-28 14:02:29
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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。

根據(jù)國家教師資格認定有關法律法規(guī)和《湖南省〈教師資格條例〉實施細則(試行)》(湘教師字〔2002〕4號)相關規(guī)定,現(xiàn)將2015年我省申請認定教師資格的認定條件、申請人須提供的材料、申請認定程序及有關事項公告如下:

一、教師資格認定條件

申請認定教師資格者(以下簡稱“申請人”)應當具備以下條件:

(一)未達到國家法定退休年齡的中國公民。

(二)申請幼兒園教師資格,小學教師資格,初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱初級中學教師資格),高級中學教師資格,中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格),中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格),申請人戶籍所在地或應屆畢業(yè)生的就讀學校所在地,應在湖南省行政區(qū)域內(nèi)。上述6類教師資格以下統(tǒng)稱中小學教師資格。申請高等學校教師資格,申請人應為湖南省行政區(qū)域內(nèi)高等學校擬聘任教師職務的人員。

(三)具備《教師法》規(guī)定的相應學歷。應屆畢業(yè)生在教師資格認定機構作出認定教師資格的結論前應取得畢業(yè)證書。

(四)擁護黨的基本路線,全面貫徹黨的教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),遵守教師職業(yè)道德,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,為人師表,思想品德經(jīng)鑒定合格。

(五)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人應當接受規(guī)定的教育教學能力培訓,參加相關考試、測試,并達到相應要求。

1.申請認定高中(中專)及以下教師資格的,應當符合下列要求:

(1)在教師資格認定機構指定的教師培訓基地接受了不少于一個學期的教師教育專業(yè)培訓和教育實習,經(jīng)考察(考試)確認為培訓合格;

(2)參加湖南省非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定高中(中專)及以下教師資格教育學、教育心理學考試,并取得相應的《湖南省教師資格認定教育學、心理學考試合格證》(有效期自發(fā)證之日起3年,下同),或者《湖南省教師資格認定教育學考試合格證》和《湖南省教師資格認定教育心理學考試合格證》(兩個單科合格證取得的時間間隔不超過1年,有效期自后面取得的單科合格證發(fā)證之日起3年,下同)。

(3)參加教育教學基本素質(zhì)和能力測試并合格。

2.申請認定高等學校教師資格的,應當符合下列要求:

(1)參加湖南省高等學校教師崗前培訓,并取得《高等學校教師崗前培訓合格證書》。

(2)參加教育教學基本素質(zhì)和能力測試合格。

(六)普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。

(七)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,適應教育教學工作的需要,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院(其中申請高等學校教師資格的,應為學校所在地的市州級以上醫(yī)院)體檢合格。

高等學校擬聘任副教授以上教師職務(含副教授)或具有博士學位者申請認定高等學校教師資格,可以免教育教學基本素質(zhì)和能力測試、普通話水平測試。

二、申請人須提交的材料

(一)從中國教師資格網(wǎng)(http://www.jszg.edu.cn,以下簡稱網(wǎng)報系統(tǒng))中生成并打印的《教師資格認定申請表》(一式2份)。

(二)身份證原件和復印件。

(三)戶口?。▋H限于申請中小學教師資格)或聘用合同書(僅限于申請高等學校教師資格)原件和復印件;應屆畢業(yè)生應提交所在學校學籍管理部門出具的在籍學習證明。

(四)學歷證書原件和復印件(應屆畢業(yè)生應在教師資格認定機構作出認定教師資格的結論前提交)。

(五)普通話水平測試等級證書原件和復印件。

(六)教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院(其中申請高等學校教師資格的,應為學校所在地的市州級以上醫(yī)院)出具的體格檢查合格證明。

(七)工作(學習)單位或戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的《思想品德鑒定表》。

(八)全日制往屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人須提交相應學歷層次的師范教育專業(yè)課程和教育實習成績復印件;全日制應屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)生由就讀所在學校提交學校培養(yǎng)師范生的資質(zhì)證明、畢業(yè)生名冊和當年入學的錄取名冊等相關材料。

(九)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請高中(中專)及以下教師資格,須提交相應教師資格種類的湖南省教師資格認定教育學、教育心理學考試合格證原件及復印件、《湖南省申請認定教師資格面試、試講情況登記表》和《湖南省非師范教育類畢業(yè)生申請認定高中(中專)及以下教師資格教育實習鑒定表》。

(十)申請高等學校教師資格,須提交《高校教師崗前培訓合格證》和聘用合同書原件及復印件;非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請高等學校教師資格,還須提交《湖南省申請認定教師資格面試、試講情況登記表》。

高等學校擬聘任副教授以上教師職務(含副教授)或具有博士學位者申請高等學校教師資格,可免于提交普通話水平測試等級證書和《湖南省申請認定教師資格面試、試講情況登記表》。

申請人提交的以上材料(第(一)項材料和相關證件原件除外)應依序裝訂成冊。

三、申請認定程序

(一)網(wǎng)上申報

申請人須在規(guī)定的時間內(nèi)登陸網(wǎng)報系統(tǒng),點擊右上側“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”圖標,注冊網(wǎng)上申報賬號。申請人網(wǎng)上申報應根據(jù)擬申請的教師資格種類確定相應的教師資格認定機構。其中,申請高等學校教師資格人員的認定機構為湖南省教育廳;申請高中(中專)教師資格的認定機構為申請人戶籍(應屆畢業(yè)生為就讀學校)所在市(州)教育局,申請初中及以下教師資格的認定機構為申請人戶籍(應屆畢業(yè)生為就讀學校)所在縣(市、區(qū))教育局。

申請人應按照教師資格認定的相應學歷要求,確定申請的教師資格種類,并按照與所學專業(yè)一致或相近的原則確定任教學科。

申請人應根據(jù)網(wǎng)報系統(tǒng)提示如實完整填報申請信息,并上傳近期免冠.jpg格式電子檔照片(規(guī)格為114像素×156像素,大小在19K以內(nèi),與粘貼在《教師資格認定申請表》和資格證書上的照片同版)。申請人須填報本人手機號碼或其他有效聯(lián)系方式等信息。申請人對填報的信息核對無誤后,自行在網(wǎng)報系統(tǒng)中生成《教師資格認定申請表》,并打印一式2份。

高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院臨床教學人員申請高等學校教師資格,在網(wǎng)報系統(tǒng)中填寫《教師資格認定申請表》的“工作單位”欄目時,應填寫所屬高校名稱,同時用括號注明附屬醫(yī)院的名稱。

網(wǎng)上申報的時間為:

春季批次 4月15日- 4月30日;

秋季批次 10月15日-10月30日。

(二)現(xiàn)場確認

1.申請高中(中專)及以下教師資格的現(xiàn)場確認。申請人或相關學校應在規(guī)定的時間內(nèi)攜帶申請材料到教師資格認定機構指定的地點進行現(xiàn)場確認。各教師資格認定機構應認真核實申請人或相關學校提供的申請材料,當場出具受理或不受理的書面通知書,不予受理的應詳細注明原因,申請材料不全、不規(guī)范的應當場告知其補充或完善。申請高中(中專)及以下教師資格的現(xiàn)場確認起止日期為4月16日-5月14日(春季批次,節(jié)假日除外)和10月16日-11月15日(秋季批次,節(jié)假日除外),各教師資格認定機構現(xiàn)場確認的具體時間由教師資格認定機構確定后提前向社會公布。

2.申請高等學校教師資格的現(xiàn)場確認。各有關高校應提前認真做好對申請人所提交材料的審核工作,確保申請人提交的材料準確、真實、有效。從2015年起,非委托高校向省教育廳申報的申請人復印件材料,應經(jīng)學校審核部門經(jīng)辦人簽字,并加蓋審核部門公章。非受委托高校的申請人申請認定高等學校教師資格,由其所在學校在規(guī)定的時間內(nèi)統(tǒng)一攜帶《2015年湖南省非受委托高校申請認定高等學校教師資格人員花名冊》(附件1)和本校申請人的申請材料到省教育廳教師工作與師范教育處進行現(xiàn)場確認。受委托高校應在規(guī)定的時間內(nèi)將本?!?015年湖南省受委托高校擬認定高等學校教師資格人員花名冊》(附件2)報省教育廳教師工作與師范教育處審查。具體安排見《2015年申請高等學校教師資格的現(xiàn)場確認工作日程安排表》(附件3)。

(三)專家審查

各教師資格認定機構成立教師資格專家審查委員會對非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人進行教育教學和能力測試,并做出是否合格的結論。

(四)頒發(fā)證書

各教師資格認定機構在規(guī)定的時間內(nèi)為符合認定條件的申請人頒發(fā)教師資格證書。對不符合認定條件的申請,應告知申請人不予認定的原因;其中高等學校教師資格申請不予認定的原因,由省教育廳告知申請人所在高校,再由所在高校通知申請人。

四、有關事項

(一)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人參加中小學教師教育專業(yè)培訓的具體安排,由市州教育局確定后向社會公布。

(二)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人參加相應教師資格種類《教育學》、《教育心理學》考試,申請高中、初中、中等職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的,應參加中學教育學和中學教育心理學兩門考試;申請小學、幼兒園教師資格的,應參加小學教育學和小學教育心理學兩門考試。申請人應持本人身份證原件及復印件、學歷證書原件及復印件(應屆畢業(yè)生為所在學校學籍管理部門出具的在籍學習證明)、近期免冠正面同底一寸照片4張,于2015年2月2日至2月6日到本人戶籍所在地(應屆畢業(yè)生可在學校所在地)教育行政部門辦理考試報名手續(xù),逾期不予受理;報名地點及有關事項由市州教育局確定后向社會公布。2015年考務工作的各項要求按照《2013年湖南省非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定高中(中專)及以下教師資格教育學、教育心理學考試考務工作細則》(湘教發(fā)〔2013〕4號)執(zhí)行。

2015年,湖南省非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定高中(中專)及以下教師資格教育學、教育心理學統(tǒng)一考試科目及時間安排為:

3月14日上午9:00-11:00 教 育 學(閉卷);

3月14日下午2:00- 4:00 教育心理學(閉卷)。

(三)教育教學基本素質(zhì)和能力測試(簡稱“面試、試講”)

1.申請認定高中(中專)及以下教師資格的教育教學基本素質(zhì)和能力測試。持《湖南省教師資格認定教育學、心理學考試合格證》,或者《湖南省教師資格認定教育學考試合格證》和《湖南省教師資格認定教育心理學考試合格證》申請高中(中專)及以下教師資格的申請人,參加教育教學基本素質(zhì)和能力測試的時間與地點安排等事宜,由各教師資格認定機構確定后提前一周通知申請人。

2.申請認定高等學校教師資格的教育教學基本素質(zhì)和能力測試。受委托高校負責本校申請人的測試工作。經(jīng)省教師資格工作領導小組批準成立測評專家組的非受委托高校負責本校申請人的測試工作。未獲批準成立測評專家組的非受委托高校,應按就近原則與省教師資格工作領導小組指定的具備測試資格的高等學校取得聯(lián)系,并統(tǒng)一組織本校申請人參加測試,測試時間與地點安排等事宜由承擔測試工作的高校提前一周以上告知各有關高校,再由所在高校提前一周通知申請人。

(四)按照教育部關于國家中小學教師資格考試改革的工作要求,根據(jù)我省實際,《湖南省教師資格認定教育學、心理學考試合格證》,或者《湖南省教師資格認定教育學考試合格證》和《湖南省教師資格認定教育心理學考試合格證》的最后使用的截止時間統(tǒng)一為2015年12月31日,之后不再使用。凡持《湖南省教師資格認定教育學、心理學考試合格證》,或者《湖南省教師資格認定教育學考試合格證》和《湖南省教師資格認定教育心理學考試合格證》于2015年春季、秋季批次申請教師資格的,仍需按原教師資格認定程序參加教育教學基本素質(zhì)和能力測試。關于我省國家中小學教師資格考試改革的有關事項,詳見我辦《關于湖南省進行國家中小學教師資格考試改革有關事項的公告》(湘教資辦字〔2015〕2號)。

五、聯(lián)系電話

1.省教師資格工作領導小組辦公室:0731—84736649。

2.各市州教育局:

長沙市:0731—84899723;

株洲市:0731—22663772(政策咨詢),

0731—22658209(受理申請、筆試與面試、試講工作);

湘潭市:0731—53585513;

衡陽市:0734—8810740;

邵陽市:0739—5603947;

岳陽市:0730—8805615;

常德市:0736—7717102(筆試工作),

0736—7721620(受理申請與面試、試講工作);

益陽市:0737—4231504;

郴州市:0735—2850789;

張家界市:0744—8223922;

婁底市:0738—8262289;

懷化市:0745—2713786(筆試與面試、試講工作),

0745—2714168(受理申請);

永州市:0746—8211005;

湘西州:0743—8224122。

湖南省教師資格工作領導小組辦公室

2015年1月16日

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