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為了進一步優(yōu)化農村教師隊伍結構，加強農村教師隊伍建設，促進教育均衡發(fā)展，進一步實施定向培養(yǎng)農村中小學教師計劃，建設一支素質良好、結構合理、相對穩(wěn)定的農村中小學教師隊伍，根據市政府辦公廳《九江市人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于做好2015年招收定向培養(yǎng)農村教師工作的通知》（九府廳字[2015]39號）文件精神，經德安縣定向培養(yǎng)農村中小學（幼兒園）教師工作領導小組研究，特制定本方案。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)忠誠教育事業(yè)，具有豐富的文化專業(yè)知識，能勝任農村中小學教育教學工作，具有大專學歷的合格人才。

二、選拔對象及條件

1、定向師范生必須熱愛祖國，熱愛教師職業(yè)，品行良好，遵紀守法，志愿從事農村教育事業(yè)。

2、要求參加我縣農村教師定向培養(yǎng)的生源條件為參加2015年中考的初中應屆畢業(yè)生；填報志愿的考生必須是德安縣的生源，即考生必須持有德安縣戶籍。

3、定向師范畢業(yè)生必須安排到定向農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學任教。

4、報考定向師范生要按《江西省申報認定教師資格人員體檢辦法》進行體檢，體檢必須合格。

三、定向名額、學科、學制及崗位

1、定向名額：招收師范定向生共計43名，其中定向培養(yǎng)農村初中教師3名，定向培養(yǎng)農村小學教師40名。

2、定向學科：定向招生設6個學科，分別為語文教育16名、數學教育15名、英語教育1名、音樂教育4名、美術教育2名、音樂教育（體育教師男子足球方向）5名（僅限于招收男性考生，且須通過縣教體局組織的相關體能測試，測試要求按全市統(tǒng)一標準執(zhí)行）。

3、定向學制：定向培養(yǎng)中小學教師學制均為五年制，學歷層次為大專。

4、定向崗位：定向師范生正常畢業(yè)后的具體工作崗位見《2015年德安縣定向培養(yǎng)農村中小學教師學科崗位分配表》。

四、報名方式及錄取

1、報名方式：初中應屆畢業(yè)生由所在學校在中考報名時組織志愿報名，考生要按公布的定向計劃和定向招生有關規(guī)定填報志愿。

2、錄取程序：中考對填報師范定向的考生單獨設立考場，由九江市統(tǒng)一組織評卷，錄取控制分數線按市局劃定的分數線執(zhí)行。根據市中招辦提供的已填報師范定向考生的絕對分數排序，首先組織前100名考生填報《德安縣2015年定向培養(yǎng)農村教師報名表》，按定向計劃數1∶1.5的比例從高分到低分劃定擬入闈名單（如擬報志愿考生人數達不到1:1.5比例，依次遞補）；由人才、人社、教育等部門進行資格聯(lián)審，確定擬錄取人員并向社會公示（若總分相等，則依次比較語文、數學、英語單科成績名次排列）；無異議后按定向計劃數1:1比例組織擬錄人員體檢（不合格依次遞補）；再按中考成績高低依次填報定向崗位和學科，并與考生及家長（監(jiān)護人）簽訂定向培養(yǎng)農村中小學教師協(xié)議書，報招生部門按有關工作程序予以錄取。

音樂教育（體育教師男子足球方向）專業(yè)5名男性考生的錄取，從擬入闈人員的男性考生中產生。如擬入闈人員中男性考生名額不足或選擇該專業(yè)男性考生名額不足，則依絕對分數排序順延產生。同時，因體能測試不合格出現空缺的，按絕對分數排序依次遞補。

3、擬錄取考生在資格審查時必須提供以下材料：

（1）小升初報名表；

（2）初中應屆畢業(yè)生學籍表（休學、轉學的考生還須提供相應材料）；

（3）戶口簿；

（4）德安縣2015年定向培養(yǎng)農村教師報名表。

五、就業(yè)要求與違約

定向培養(yǎng)的學生在學校學習期滿，正常畢業(yè)且獲得畢業(yè)證和相應層次教師資格證后，按協(xié)議書安排就業(yè)，不得改派。畢業(yè)生回協(xié)議鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學服務不得少于5年。定向培養(yǎng)考生不履行協(xié)議的，要按協(xié)議要求承擔違約責任，縣教體局不向違約者提供檔案。

說明：本方案解釋權歸德安縣定向培養(yǎng)農村中小學（幼兒園）教師工作領導小組，未盡事宜見省教育廳《關于做好2015年招收定向培養(yǎng)農村教師工作的通知》。

附件：2015年德安縣定向培養(yǎng)農村中小學教師學科崗位分配表

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