易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。

藝術學院（網(wǎng)站）已有53年的辦學歷史，前身可追溯到1962年成立的山東省青島工藝美術學校，先后由著名畫家馮憑、宋守宏任校長，是山東省最早的藝術院校之一。2001年整體并入青島科技大學，與科大廣告學專業(yè)合并成立藝術學院。

學院擁有一支專業(yè)能力強，社會知名度高的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師95名，其中教授8名，副教授29名，碩士生導師17名。迄今已為社會培養(yǎng)了11000余名優(yōu)秀文化藝術人才。目前在校本科生近1300人，學術型研究生68余名。

學院設有藝術設計系、工業(yè)設計系、服裝與服飾設計系、美術系、音樂表演系等5個系；含視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、公共藝術、服裝與服飾設計、繪畫、音樂表演等7個專業(yè)方向；擁有美術學一級學科碩士學位授予權和藝術碩士專業(yè)學位授予權，涵蓋10個專業(yè)方向和3個招生學科領域。

學院有省內一流的美術館，專業(yè)圖書資料室藏書25000余冊，訂有多種專業(yè)學術期刊、雜志。學院實訓中心面積2200余平方米，教學實驗設施總值近746萬元，設有圖形圖像設計中心、陶藝工作室、雕塑工作室、服裝工作室、纖維藝術工作室、綜合材料（玻璃窯）工作室、攝影工作室、激光三維成型工作室、二維雕刻工作室、扎染絲綢手繪工作室、美術作品創(chuàng)作工作室、產品設計油泥模型工作室、建筑與景觀模型工作室、服裝立體裁剪工作室，為學生實驗、實習提供了良好的條件。

學院積極組織師生參加全省、全國各類比賽、展覽，多次贏得大獎，為學院、學校贏得榮譽。

視覺傳達設計

培養(yǎng)目標：

視覺傳達設計專業(yè)是研究視覺圖像及現(xiàn)代符號信息傳達設計的。主要學習內容有：廣告設計，包裝設計，書籍裝幀藝術，企業(yè)形象設計、VI設計等。培養(yǎng)從事企業(yè)形象策劃、展示設計、包裝設計、影視動畫及多媒體藝術，市場營銷企劃、廣告?zhèn)鞑テ髣澕肮芾淼纫曈X傳達設計領域的高級專業(yè)人才。視覺傳達設計專業(yè)是學院最早的碩士生培養(yǎng)點之一。

就業(yè)深造：

畢業(yè)生可以從事企業(yè)形象、廣告、展示、包裝、網(wǎng)頁設計、傳媒與出版等領域的設計、研究、管理等方面的工作，也可以進一步攻讀相關專業(yè)的碩士學位，就業(yè)前景廣闊。本專業(yè)學生在各類設計大賽中屢創(chuàng)佳績，畢業(yè)生多數(shù)進入設計公司和廣告公司擔任設計總監(jiān)、設計師等職務或進入學校、科研所等機構工作，部分畢業(yè)生考入本校或外校研究生繼續(xù)深造。

專業(yè)咨詢郵箱：qd88958938@126.com

環(huán)境設計

培養(yǎng)目標：

環(huán)境設計專業(yè)入學后在空間設計、室內軟裝及園林景觀三個專業(yè)培養(yǎng)方向中進行層次性階段學習。培養(yǎng)學生能夠熟練掌握專業(yè)基本要領和技法要素，高年級在本專業(yè)研究所里深造，提高創(chuàng)意與研發(fā)能力。該專業(yè)學生最終能夠從事室內裝飾、展示、家具、房地產、園林景觀等行業(yè)的環(huán)境設計工作，并且有一定的設計、策劃、經營管理及教學能力的高素質應用型專門人才。

就業(yè)深造：

環(huán)境設計方向的畢業(yè)生可在國內大型建筑規(guī)劃設計院、各類設計事務所、房地產開發(fā)、裝飾公司等類型單位從業(yè)。學生可以在環(huán)境藝術、規(guī)劃設計、景觀設計、社區(qū)改造等方向繼續(xù)深造，也可以在城市建設、城市規(guī)劃、園林建設等各類單位公司及各類大中專院校，從事創(chuàng)作、設計、研究、教學及藝術工程管理等工作，也可以進一步攻讀相關專業(yè)的碩士學位。

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公共藝術

培養(yǎng)目標：

公共藝術專業(yè)培養(yǎng)理論與實踐相結合，有創(chuàng)意能力，能在室內外公共空間中進行藝術創(chuàng)造與視覺設計以滿足相應的環(huán)境美化與人文關懷需求的應用型專門人才。畢業(yè)生可在市政規(guī)劃部門、交通部門、建筑和各類設計院所、專業(yè)設計機構等政府部門和企事業(yè)單位從事創(chuàng)作、設計、研究、教學及藝術工程管理等工作。

就業(yè)深造：

公共藝術的學生畢業(yè)后可以在環(huán)境藝術、規(guī)劃設計、景觀設計、社區(qū)改造等領域繼續(xù)深造，也可以在城市建設、城市規(guī)劃、園林建設等單位公司及各類大中專院校，從事創(chuàng)作、設計、研究、教學及藝術工程管理等工作，也可以進一步攻讀相關專業(yè)的碩士學位。

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產品設計

培養(yǎng)目標：

產品設計專業(yè)主要學習產品設計方面的基本理論與知識。學習應用造型設計原理，掌握各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環(huán)境及市場的知識，并將這些知識集中表現(xiàn)在產品設計中。培養(yǎng)具有中國文化底蘊和國際視野，動手能力強，適應當前產品設計發(fā)展新潮流，立足于設計、藝術、經濟、工程相結合，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產品概念設計、系統(tǒng)設計、產品開發(fā)、造型設計、研究和教學工作的高素質應用型專門人才。

就業(yè)深造：

本專業(yè)畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產品外觀設計及相關教學、科研等工作。也可以進一步攻讀相關專業(yè)的碩士學位。學生就業(yè)前景良好。

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服裝與服飾設計

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)通過創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)以及服裝與服飾設計方法和設計技能的訓練，使學生具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本素質和從事服裝與服飾設計開發(fā)、創(chuàng)意與實踐、生產管理和營銷等方面工作的知識和能力。掌握服裝與服飾設計理論知識，加強實踐能力，能夠在服裝與服飾設計、生產和銷售企業(yè)，服裝與服飾相關行業(yè)從事服裝、服飾以及紡織品的設計開發(fā)、市場營銷、經營管理理論研究等方面工作的，具有創(chuàng)新能力的應用型專門人才。

就業(yè)深造：

畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)前景，可以在服裝與服飾設計等領域從事服裝、飾品和紡織品設計、相關專業(yè)企業(yè)經營管理、服裝、飾品營銷和貿易、形象設計、時尚類雜志編輯以及教學、科研等工作，也可以進一步攻讀相關專業(yè)的碩士學位。

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繪畫

培養(yǎng)目標：

繪畫專業(yè)入學后分為國畫方向和油畫方向。國畫方向側重于研究和掌握中國畫理論知識與創(chuàng)作能力，培養(yǎng)具有一定的藝術思維及理論素養(yǎng)，適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，具備中國畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域從事創(chuàng)作、教育、研究、設計、動畫、出版、管理等工作的高素質應用型專門人才。油畫方向培養(yǎng)學生掌握油畫理論知識與創(chuàng)作能力，使學生具有一定的藝術思維及文藝理論素養(yǎng)，具備油畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，本專業(yè)通過藝術創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)以及油畫表現(xiàn)技能的訓練，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)當代藝術觀念，較好的掌握專業(yè)知識、理論和技能，具有開拓創(chuàng)新精神，能夠適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要，有獨立進行油畫創(chuàng)作能力的高素質人才。

就業(yè)深造：

本專業(yè)學生畢業(yè)后可以到文化藝術創(chuàng)作單位、設計部門、出版、高等院校及科研機構等從事創(chuàng)作、研究和教學工作，也可以進一步攻讀相關專業(yè)的碩士學位。

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音樂表演（器樂演奏方向）

培養(yǎng)目標：

器樂演奏方向是音樂表演專業(yè)方向之一，要求學生掌握基本器樂演奏基礎，加強合奏、重奏與伴奏等室內樂方面訓練。所培養(yǎng)器樂表演專業(yè)學生不僅有出色的器樂演奏能力，同時具有較高合奏、重奏及伴奏等室內樂方面演奏能力。

器樂演奏方向是藝術學院音樂表演專業(yè)的特色方向之一，現(xiàn)已成立青島科技大學民族樂團，多次參與校內外的重要演出活動及比賽。器樂專業(yè)教學的實踐課程通過各種形式的音樂會、舞臺演出等形式分階段性地檢查其專業(yè)教學成果。

就業(yè)深造：

畢業(yè)后學生能在專業(yè)文藝團體或部隊、企業(yè)文藝團體從事音樂表演，或在學校從事音樂表演教學，也可以進一步攻讀碩士學位或出國深造。

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音樂表演（鋼琴演奏方向）

培養(yǎng)目標：

鋼琴方向是音樂表演專業(yè)的方向之一，在掌握基本鋼琴演奏基礎，結合聲樂、器樂表演藝術，加強伴奏與聲樂藝術指導等室內樂方面訓練。所培養(yǎng)出鋼琴表演專業(yè)學生不僅有出色鋼琴演奏能力，同時具有較高與聲樂、器樂等室內樂方面演奏能力。

本專業(yè)通過各種形式的音樂會、舞臺演出等形式的音樂藝術實踐活動分階段性地檢查其專業(yè)教學成果的重要手段。師生在國家、省、市各級音樂比賽及演出活動中均取得了較好的成績和反響。受到業(yè)內專家的好評，引起社會各界的廣泛關注。

就業(yè)深造：

畢業(yè)后學生能在專業(yè)文藝團體或部隊、企業(yè)文藝團體從事音樂表演，或在學校從事音樂表演教學，也可以進一步攻讀碩士學位或出國深造。

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音樂表演（聲樂演唱方向）

培養(yǎng)目標：

聲樂演唱方向是音樂表演專業(yè)的方向之一，在掌握聲樂演唱基礎，結合鋼琴、器樂表演藝術，加強合唱、重唱與聲樂藝術指導等室內樂方面訓練。所培養(yǎng)出聲樂表演專業(yè)學生不僅有出色的聲樂歌唱能力，同時具有較高合唱、重唱等室內樂方面表演能力。

聲樂藝術是一門以實踐為主導的學科，十分強調技術性與舞臺表演的直觀效果，因此在教學中鼓勵學生積極進行舞臺實踐，實行了系列音樂會、周末音樂會、學期音樂會制度，同時給學生創(chuàng)造機會參加校內外專業(yè)演出，確保每個學生能將在課堂所學真正運用到實際表演中去。

就業(yè)深造：

畢業(yè)后學生能在專業(yè)文藝團體或部隊、企業(yè)文藝團體從事音樂表演，或在學校從事音樂表演教學，也可以進一步攻讀碩士學位或出國深造。

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視覺傳達藝術設計（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)主要學習視覺傳達設計方面的基本理論和基本知識，通過藝術設計思維能力的培養(yǎng)、設計方法和設計技能的基本訓練，使學生具備良好的專業(yè)素質和藝術涵養(yǎng)。強調理論與實踐結合能力的塑造，突出設計創(chuàng)意思維及實際操控能力的訓練，使學生掌握實施操作的基本知識和技能。

主要課程

素描、色彩、裝飾基礎、構成、表現(xiàn)技法、VI設計、廣告設計、標志設計、圖形創(chuàng)意、招貼設計、版式設計、展示設計、計算機輔助設計等。

就業(yè)深造：

能夠在藝術設計教育、廣告公司、印務公司、報刊雜志美術編輯、企業(yè)形象公司、包裝公司、裝飾公司以及研究、生產和管理單位從事設計、研究、教學、管理等方面的工作。

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裝潢藝術設計（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標：

裝潢藝術設計專業(yè)主要學習裝潢藝術設計方面的基本理論和基本知識，注重綜合素質培養(yǎng)的同時,強調理論與實踐結合能力的塑造，突出實際操控能力的訓練，幫助學生掌握實施操作的基本知識和技能。通過三年的學習，熟練掌握室內裝飾設計及工程預決算，可以在園林及景觀設計公司從事設計工作，也可以投身到各類展示設計制作中，在學完各類專業(yè)文化課后具備更廣闊的學業(yè)提升空間。

主要課程

素描、色彩、裝飾基礎、構成、表現(xiàn)技法、景觀設計、室內設計、展示設計、家具設計、建筑與裝飾工程預算、計算機輔助設計等。

就業(yè)深造：

在景觀及園林設計公司、企業(yè)形象公司、展示公司、裝飾公司、建筑設計院以及研究、生產和管理單位從事設計、研究、管理等工作，畢業(yè)學生可以繼續(xù)深造，完成本科及碩士的學習。

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產品造型設計(?？?

培養(yǎng)目標：

產品造型設計專業(yè)注重于技術與藝術的融合，主要學習產品造型設計方面的基本理論和基本知識，通過產品設計思維能力的培養(yǎng)和設計方法和設計技能的基本訓練，使學生具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本素質，并具有良好的文化素質和藝術涵養(yǎng)。在加強基礎理論知識教學和注重綜合素質培養(yǎng)的同時，著重強調理論與實踐結合的能力，突出設計創(chuàng)意思維的開發(fā)、實際操控能力的訓練，幫助學生掌握實施操作的基本知識和技能。

主要課程

素描、彩畫、機械制圖、知識產權與保護、平面設計基礎、立體設計基礎、價值工程、人機工程、材料學、CAD&CAM、產品語意學、產品設計、設計研究。

就業(yè)深造：

學生畢業(yè)后可以在相關的設計部門、科研部門、開發(fā)部門和管理部門從事工業(yè)產品外觀設計、未來產品概念設計、新產品開發(fā)設計、企業(yè)品牌規(guī)劃設計等工作，也可具體從事產品三維建模、計算機渲染、油泥模型制作等與設計相關的工作。在完成基本知識和技能學習之后，學生也可繼續(xù)深造，攻讀更高的學位。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬，待遇好。

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