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【培養(yǎng)目標】

商務英語專業(yè)：培養(yǎng)熟悉涉外商務領域基本工作流程，熟練掌握商務情境下運用英語進行涉外商務活動的知識，具有國際商務函電溝通、國際商務單證繕制、國際貨運代理、報關、國際商務行政與文秘和商務情境下運用英語進行聽、說、讀、寫、譯等能力，主要在國際貿(mào)易、涉外商務服務等行業(yè)從事涉外商務文秘和商務會展、對外貿(mào)易業(yè)務、國際市場營銷與策劃、商務英語翻譯等方面的工作，具有良好職業(yè)道德、團隊合作精神和實踐能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

專業(yè)咨詢電話:0731-82946203 13054176857(鄧老師) 18373199916(楊老師)

【課程體系】

（一）專業(yè)核心課程

商務英語專業(yè): 劍橋商務英語、商務英語視聽說、國際貿(mào)易實務與操作、外貿(mào)函電與操作、市場營銷與應用、英語口語（外教）、商務英語校外綜合實訓等。

（二）主要課程簡要說明

1.劍橋商務英語（職業(yè)核心能力模塊課程）

這是一門綜合性較強的專業(yè)課，通過對本門課程的學習，使學生掌握商務情境下的商務英語知識的應用能力，側重聽說讀寫能力的培養(yǎng)，同時也極大地提高了學生的英語學習興趣。

2.英語口語（職業(yè)核心能力模塊課程）

本課程是基于商務英語工作過程需求設置的綜合專業(yè)課程，聘請外教主講，營造英語語言氛圍，主要培養(yǎng)學生在各種商務情境下的口譯能力，使其能基本完成各種工作情境下的雙語交流溝通任務。

3.商務英語視聽說（職業(yè)核心能力模塊課程）

本課程采用原版影音素材，語言真實地道；題材豐富多樣，生動有趣；錄像以商務情景形式展現(xiàn)，提供了真實的商務語言環(huán)境，能有效激發(fā)學生的學習興趣；引導學習者逐步掌握商務英語會話策略，最終實現(xiàn)使用規(guī)范得體的英語進行有效商務交際的目的。

4.國際貿(mào)易實務與操作（職業(yè)核心能力模塊課程）

主要介紹外貿(mào)進出口合同的磋商與談判以及進出口合同的具體履行程序、外貿(mào)業(yè)務的善后處理等。

5.國際商務談判技巧及應用（職業(yè)核心能力模塊課程）

主要介紹商務談判的基礎知識和基本理論，包括商務談判的概念、程序與模式，商務談判的心理、思維和內(nèi)容；并結合案例介紹商務談判的策略、技巧、禮節(jié)及禮儀。最后通過案例討論加強學生對知識的理解，以提高實際運用能力。

6.外貿(mào)函電（職業(yè)核心能力模塊課程）

在掌握一定外貿(mào)知識及英文寫作的基礎上，提高學生的專業(yè)水平，對外貿(mào)類電函、合同、信件、傳真等各種文體進行系統(tǒng)學習，使學生具有讀、寫、譯的網(wǎng)上談判能力。

7.市場營銷與應用（職業(yè)核心能力模塊課程）

本課程系統(tǒng)介紹運作市場的規(guī)律和方法，培養(yǎng)學生尋找商機、發(fā)現(xiàn)商機和運作商機的經(jīng)商能力。

8.商務職業(yè)形象與交際（職業(yè)核心能力模塊課程）

本課程主要幫助學生培養(yǎng)職業(yè)形象設計能力以及商務交際能力，同時提高學生的禮儀修養(yǎng)和商務禮儀運用能力，使學生能夠較為自然和嫻熟的進行商務應酬和溝通，逐步培養(yǎng)出良好的氣質(zhì)、風度和涵養(yǎng)，體現(xiàn)較高的綜合素質(zhì)，增強其適應社會和職業(yè)變化的能力。

9.國際商務秘書實務（職業(yè)核心能力模塊課程）

本課程主要幫助學生掌握商務秘書工作的基本理論和實踐操作技能，使學生掌握辦文、辦公、辦會三個方面的工作能力。

10.國際貿(mào)易產(chǎn)品英語導讀（職業(yè)領域拓展模塊課程）

主要介紹國際貿(mào)易過程中各行業(yè)產(chǎn)品的相關信息，如：機械業(yè)，服裝業(yè)，物流業(yè)，食品業(yè)等產(chǎn)品的介紹，使用說明書，日常單證以及公司信息介紹等。

11.office 辦公軟件（持續(xù)發(fā)展模塊課程）

主要講授計算機軟硬件基本知識，使學生熟悉計算機基本操作，掌握自動化辦公基本操作技能。

12.Photoshop應用軟件（持續(xù)發(fā)展模塊課程）

該課程講授專門用來進行圖像處理的軟件應用技術。通過學習可以培養(yǎng)對圖像修飾、對圖形進行編輯以及對圖像的色彩進行處理的能力。

13.會計實務（持續(xù)發(fā)展模塊課程）

主要講授編制會計憑證、編制會計報表、稅務報表和會計報表分析，包括會計工作的月末、季度末、年初年末處理；培養(yǎng)對經(jīng)濟實體的管理能力。

【就業(yè)前景】

據(jù)權威部門調(diào)查顯示，傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃所培養(yǎng)的學生，由于只具備單一的英語技能，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉向復合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國家建設和社會發(fā)展的需求，我系商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)的定位正是契合了這一點。因為隨著我國對外開放力度的不斷加大，英語學習早已從單純的語言交流走向多元化，對既熟悉國際商務又熟練掌握英語的高級復合型人才的需求越來越大。我系商務英語專業(yè)的人才定位也是與時俱進，根據(jù)市場變化不斷調(diào)整的。在近年的就業(yè)市場上，企業(yè)已經(jīng)呈現(xiàn)出偏好有行業(yè)背景的商務英語專業(yè)人才的態(tài)勢，我系商務英語專業(yè)依托我院機械裝備制造業(yè)的發(fā)展背景，在商務英語的人才培養(yǎng)和教學中適時導入了機電英語的行業(yè)專業(yè)知識，這樣更好地有利于服務區(qū)域經(jīng)濟、行業(yè)經(jīng)濟以及拓寬學生就業(yè)層面。因此商務英語專業(yè)主要培養(yǎng)以英語能力為基礎，以商務技能為核心，以機電外貿(mào)為特色的“英語+商務+機電”三合一涉外經(jīng)貿(mào)高素質(zhì)技能型專門人才。為了更好的實現(xiàn)商務英語專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，我們非常注重具體的教學實踐，密切與外教的溝通，專業(yè)教學團隊經(jīng)常研討教學改革工作，切實提高教學質(zhì)量。經(jīng)過三年的專業(yè)理論與實踐的學習后，商務英語專業(yè)的學生可以勝任相關輻射崗位群的工作。

商務英語專業(yè)崗位群分析：

國際貿(mào)易方向：從事國際貿(mào)易的業(yè)務員（單證員、貨代員、報關員、商檢員、跟單員、外貿(mào)業(yè)務員等），大型機電企業(yè)駐外辦事處相關工作人員，涉外商務管理機構的職員（海關，外匯管理局、出入境商品檢驗檢疫局、銀行國際結算部等職員）等。

國際商務文秘方向： 從事商務管理與項目策劃工作，涉及國際商務文秘工作、外企高級文員、涉外商務翻譯、涉外商務行政助理、涉外會展策劃與管理等外向型企業(yè)的一般管理職員或企業(yè)駐外接待職員等。

市場營銷方向：國際國內(nèi)市場產(chǎn)品銷售業(yè)務員，市場調(diào)研與預測職員、產(chǎn)品廣告策劃職員、市場營銷策劃和機電外貿(mào)方向海外拓展營銷與策劃職員等。

涉外旅游方向：英文導游以及涉外高星級酒店的外事接待和管理人員等。

英語教學方向：從事相關英語教學和培訓工作。

優(yōu)秀畢業(yè)生簡介

劉思佳：商英2006屆畢業(yè)生，現(xiàn)供職于新加坡Ameroid Logistics (S) Pte Ltd ， 2006年12月進入該物流公司，從事行政以及財務方面的工作，環(huán)境佳，公司給予福利待遇條件良好，年薪約合人民幣十五萬元左右，已加入新加坡國籍。

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