2015年湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)英語專業(yè)介紹
來源:湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng) 閱讀:1655 次 日期:2015-05-28 15:03:03
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【培養(yǎng)目標】

商務(wù)英語專業(yè):培養(yǎng)熟悉涉外商務(wù)領(lǐng)域基本工作流程,熟練掌握商務(wù)情境下運用英語進行涉外商務(wù)活動的知識,具有國際商務(wù)函電溝通、國際商務(wù)單證繕制、國際貨運代理、報關(guān)、國際商務(wù)行政與文秘和商務(wù)情境下運用英語進行聽、說、讀、寫、譯等能力,主要在國際貿(mào)易、涉外商務(wù)服務(wù)等行業(yè)從事涉外商務(wù)文秘和商務(wù)會展、對外貿(mào)易業(yè)務(wù)、國際市場營銷與策劃、商務(wù)英語翻譯等方面的工作,具有良好職業(yè)道德、團隊合作精神和實踐能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

專業(yè)咨詢電話:0731-82946203 13054176857(鄧老師) 18373199916(楊老師)

【課程體系】

(一)專業(yè)核心課程

商務(wù)英語專業(yè): 劍橋商務(wù)英語、商務(wù)英語視聽說、國際貿(mào)易實務(wù)與操作、外貿(mào)函電與操作、市場營銷與應(yīng)用、英語口語(外教)、商務(wù)英語校外綜合實訓(xùn)等。

(二)主要課程簡要說明

1.劍橋商務(wù)英語(職業(yè)核心能力模塊課程)

這是一門綜合性較強的專業(yè)課,通過對本門課程的學習,使學生掌握商務(wù)情境下的商務(wù)英語知識的應(yīng)用能力,側(cè)重聽說讀寫能力的培養(yǎng),同時也極大地提高了學生的英語學習興趣。

2.英語口語(職業(yè)核心能力模塊課程)

本課程是基于商務(wù)英語工作過程需求設(shè)置的綜合專業(yè)課程,聘請外教主講,營造英語語言氛圍,主要培養(yǎng)學生在各種商務(wù)情境下的口譯能力,使其能基本完成各種工作情境下的雙語交流溝通任務(wù)。

3.商務(wù)英語視聽說(職業(yè)核心能力模塊課程)

本課程采用原版影音素材,語言真實地道;題材豐富多樣,生動有趣;錄像以商務(wù)情景形式展現(xiàn),提供了真實的商務(wù)語言環(huán)境,能有效激發(fā)學生的學習興趣;引導(dǎo)學習者逐步掌握商務(wù)英語會話策略,最終實現(xiàn)使用規(guī)范得體的英語進行有效商務(wù)交際的目的。

4.國際貿(mào)易實務(wù)與操作(職業(yè)核心能力模塊課程)

主要介紹外貿(mào)進出口合同的磋商與談判以及進出口合同的具體履行程序、外貿(mào)業(yè)務(wù)的善后處理等。

5.國際商務(wù)談判技巧及應(yīng)用(職業(yè)核心能力模塊課程)

主要介紹商務(wù)談判的基礎(chǔ)知識和基本理論,包括商務(wù)談判的概念、程序與模式,商務(wù)談判的心理、思維和內(nèi)容;并結(jié)合案例介紹商務(wù)談判的策略、技巧、禮節(jié)及禮儀。最后通過案例討論加強學生對知識的理解,以提高實際運用能力。

6.外貿(mào)函電(職業(yè)核心能力模塊課程)

在掌握一定外貿(mào)知識及英文寫作的基礎(chǔ)上,提高學生的專業(yè)水平,對外貿(mào)類電函、合同、信件、傳真等各種文體進行系統(tǒng)學習,使學生具有讀、寫、譯的網(wǎng)上談判能力。

7.市場營銷與應(yīng)用(職業(yè)核心能力模塊課程)

本課程系統(tǒng)介紹運作市場的規(guī)律和方法,培養(yǎng)學生尋找商機、發(fā)現(xiàn)商機和運作商機的經(jīng)商能力。

8.商務(wù)職業(yè)形象與交際(職業(yè)核心能力模塊課程)

本課程主要幫助學生培養(yǎng)職業(yè)形象設(shè)計能力以及商務(wù)交際能力,同時提高學生的禮儀修養(yǎng)和商務(wù)禮儀運用能力,使學生能夠較為自然和嫻熟的進行商務(wù)應(yīng)酬和溝通,逐步培養(yǎng)出良好的氣質(zhì)、風度和涵養(yǎng),體現(xiàn)較高的綜合素質(zhì),增強其適應(yīng)社會和職業(yè)變化的能力。

9.國際商務(wù)秘書實務(wù)(職業(yè)核心能力模塊課程)

本課程主要幫助學生掌握商務(wù)秘書工作的基本理論和實踐操作技能,使學生掌握辦文、辦公、辦會三個方面的工作能力。

10.國際貿(mào)易產(chǎn)品英語導(dǎo)讀(職業(yè)領(lǐng)域拓展模塊課程)

主要介紹國際貿(mào)易過程中各行業(yè)產(chǎn)品的相關(guān)信息,如:機械業(yè),服裝業(yè),物流業(yè),食品業(yè)等產(chǎn)品的介紹,使用說明書,日常單證以及公司信息介紹等。

11.office 辦公軟件(持續(xù)發(fā)展模塊課程)

主要講授計算機軟硬件基本知識,使學生熟悉計算機基本操作,掌握自動化辦公基本操作技能。

12.Photoshop應(yīng)用軟件(持續(xù)發(fā)展模塊課程)

該課程講授專門用來進行圖像處理的軟件應(yīng)用技術(shù)。通過學習可以培養(yǎng)對圖像修飾、對圖形進行編輯以及對圖像的色彩進行處理的能力。

13.會計實務(wù)(持續(xù)發(fā)展模塊課程)

主要講授編制會計憑證、編制會計報表、稅務(wù)報表和會計報表分析,包括會計工作的月末、季度末、年初年末處理;培養(yǎng)對經(jīng)濟實體的管理能力。

【就業(yè)前景】

據(jù)權(quán)威部門調(diào)查顯示,傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃所培養(yǎng)的學生,由于只具備單一的英語技能,已經(jīng)不能滿足用人單位的需要,人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此,英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式,只有這樣才能滿足國家建設(shè)和社會發(fā)展的需求,我系商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)的定位正是契合了這一點。因為隨著我國對外開放力度的不斷加大,英語學習早已從單純的語言交流走向多元化,對既熟悉國際商務(wù)又熟練掌握英語的高級復(fù)合型人才的需求越來越大。我系商務(wù)英語專業(yè)的人才定位也是與時俱進,根據(jù)市場變化不斷調(diào)整的。在近年的就業(yè)市場上,企業(yè)已經(jīng)呈現(xiàn)出偏好有行業(yè)背景的商務(wù)英語專業(yè)人才的態(tài)勢,我系商務(wù)英語專業(yè)依托我院機械裝備制造業(yè)的發(fā)展背景,在商務(wù)英語的人才培養(yǎng)和教學中適時導(dǎo)入了機電英語的行業(yè)專業(yè)知識,這樣更好地有利于服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟、行業(yè)經(jīng)濟以及拓寬學生就業(yè)層面。因此商務(wù)英語專業(yè)主要培養(yǎng)以英語能力為基礎(chǔ),以商務(wù)技能為核心,以機電外貿(mào)為特色的“英語+商務(wù)+機電”三合一涉外經(jīng)貿(mào)高素質(zhì)技能型專門人才。為了更好的實現(xiàn)商務(wù)英語專業(yè)的人才培養(yǎng)目標,我們非常注重具體的教學實踐,密切與外教的溝通,專業(yè)教學團隊經(jīng)常研討教學改革工作,切實提高教學質(zhì)量。經(jīng)過三年的專業(yè)理論與實踐的學習后,商務(wù)英語專業(yè)的學生可以勝任相關(guān)輻射崗位群的工作。

商務(wù)英語專業(yè)崗位群分析:

國際貿(mào)易方向:從事國際貿(mào)易的業(yè)務(wù)員(單證員、貨代員、報關(guān)員、商檢員、跟單員、外貿(mào)業(yè)務(wù)員等),大型機電企業(yè)駐外辦事處相關(guān)工作人員,涉外商務(wù)管理機構(gòu)的職員(海關(guān),外匯管理局、出入境商品檢驗檢疫局、銀行國際結(jié)算部等職員)等。

國際商務(wù)文秘方向: 從事商務(wù)管理與項目策劃工作,涉及國際商務(wù)文秘工作、外企高級文員、涉外商務(wù)翻譯、涉外商務(wù)行政助理、涉外會展策劃與管理等外向型企業(yè)的一般管理職員或企業(yè)駐外接待職員等。

市場營銷方向:國際國內(nèi)市場產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)員,市場調(diào)研與預(yù)測職員、產(chǎn)品廣告策劃職員、市場營銷策劃和機電外貿(mào)方向海外拓展營銷與策劃職員等。

涉外旅游方向:英文導(dǎo)游以及涉外高星級酒店的外事接待和管理人員等。

英語教學方向:從事相關(guān)英語教學和培訓(xùn)工作。

優(yōu)秀畢業(yè)生簡介

劉思佳:商英2006屆畢業(yè)生,現(xiàn)供職于新加坡Ameroid Logistics (S) Pte Ltd , 2006年12月進入該物流公司,從事行政以及財務(wù)方面的工作,環(huán)境佳,公司給予福利待遇條件良好,年薪約合人民幣十五萬元左右,已加入新加坡國籍。

名單

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