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一、藥學院簡介

藥學院原名藥學系，于2003年7月成立，2010年1月正式更名，是學校最早成立的二級院系之一。藥學院立足“服務地方經濟發(fā)展”的辦學理念，依托亳州中藥資源和中醫(yī)藥文化優(yōu)勢，辦學規(guī)模迅速擴大，辦學特色日趨鮮明。十年來，共培養(yǎng)從事藥品生產、藥品調劑、藥品質量檢測、藥品營銷等方面工作的高素質、高技能、應用型人才6000多人，為學校特色院校建設和服務區(qū)域經濟發(fā)展做出了顯著的貢獻。

藥學院現(xiàn)有在校生1700余人。目前開設中藥、藥學、中藥制藥技術、藥物制劑技術、藥品經營與管理、藥品質量檢測技術、中藥鑒定與質量檢測技術7個專業(yè)，其中中藥、中藥制藥技術、藥品質量檢測技術為中央財政支持建設專業(yè)，中藥、藥學、中藥制藥技術、藥品經營與管理和藥品質量檢測技術已建設成為省級特色專業(yè)。2014年，安徽中醫(yī)藥大學和亳州職業(yè)技術學院聯(lián)合培養(yǎng)中藥學專業(yè)專升本班，開展全日制專升本本科教育。

藥學院現(xiàn)有專任教師44人，兼職教師33人，（企業(yè)“能工巧匠”9名）其中教授9人，副教授及副高職稱7人，碩士研究生以上學歷46人，省級教壇新秀3人，教學名師1人，省級教學團隊3個。設有中藥、制劑技術、藥學綜合、藥學經濟4個教研室。承擔中央財政支持建設項目3項、省級及以上教科研課題30多項，獲教科研成果獎20多項，主編或參編國家規(guī)劃教材30余部，每年公開發(fā)表教研論文30余篇。

藥學院現(xiàn)已建成并投入使用的校內實驗實訓基地有40個，設備總價值1400萬元，野外教學實訓基地2個。其中中央財政支持實訓基地2個，省級示范實驗實訓中心4個，裝備中藥炮制、提取及制劑大型設備60余臺；擁有高效液相色譜儀、氣相色譜儀、紅外光譜儀、ICP-MS等精密檢測儀器10余臺；中藥標本室收藏數千種動植物標本，標本館正在建設中；藥用植物園占地面積10余畝，種植藥用植物300余品種；中藥材栽培試驗田2塊，已投入實訓教學。

藥學院依托亳州中華藥都優(yōu)勢，堅持走“工學結合、校企合作”之路，現(xiàn)擁有校外實習實訓基地20余家。已與安徽華佗國藥廠、安徽濟人藥業(yè)等醫(yī)藥企業(yè)建立良好校企合作關系，建有“濟人班”、“瑞豐班”等訂單班。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，學生、家長、企業(yè)、社會滿意度較高。

藥學院全體教職員工將進一步解放思想，更新觀念，爭先進位，開拓進取，努力為培養(yǎng)合格的技術技能藥學人才做出新的更大的貢獻。

二、藥學院專業(yè)介紹

▲中藥

——中央財政支持提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力專業(yè)、安徽省特色示范專業(yè)

培養(yǎng)目標：注重培養(yǎng)掌握中醫(yī)藥基礎理論，較好的中藥文化涵養(yǎng)，熟悉中藥生產、中藥質量控制領域工作過程，能夠從事“中藥炮制、中藥提取、中藥制劑、中藥質量控制”領域生產及管理，并具有較強的職業(yè)綜合能力和可持續(xù)發(fā)展能力，能夠勝任各級臨床醫(yī)院、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥品檢驗與行政管理部門等單位工作的高端技能型人才。

主要課程：中醫(yī)基礎理論、中藥學、中藥藥理學、方劑學、中藥鑒定技術、藥用植物學、藥用植物栽培技術、中藥鑒定技術、中藥炮制技術、中藥提取技術、中藥制劑技術、中藥制劑分析、藥事管理與法規(guī)。

畢業(yè)去向：該專業(yè)的學生通過在校學習，可以報考執(zhí)業(yè)中藥師、中藥師等具有高薪前景的職業(yè)資格。回歸自然、崇尚天然，對中藥的認可及需求日益增長,再加上我國中藥資源極為豐富，中藥產業(yè)對中藥人才的需求尤其迫切，畢業(yè)生炙手可熱，就業(yè)形勢十分看好。畢業(yè)生主要在各級醫(yī)院、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥品檢驗與行政管理等部門工作。

遵循中藥生產流程，實踐教學對接中藥產業(yè)需求，已與“江蘇揚子江藥業(yè)、永剛飲片廠、安徽濟人藥業(yè)、安徽華佗國藥股份有限公司”等15余家功能多樣、管理良好、合作共贏的省內外知名企業(yè)建立良好的就業(yè)實踐關系，很好的滿足了學生實訓教學、就業(yè)的需要。

▲藥學

——安徽省特色示范專業(yè)

培養(yǎng)目標：注重培養(yǎng)具備藥學基本理論知識及技能，具有一定醫(yī)學知識并熟悉藥物制、劑現(xiàn)代中藥制劑應用，具備較好敬業(yè)精神、協(xié)作精神和較強的實踐能力；能夠勝任各級臨床醫(yī)院、制藥企業(yè)、科研院所、藥品檢驗與行政管理部門、醫(yī)藥營銷等單位工作的高端技能型人才。

主要課程：藥物分析、藥理學、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、中藥制劑分析、醫(yī)學商品學、藥事管理法規(guī)與實務

畢業(yè)去向：該專業(yè)的學生通過在校學習，可以報考執(zhí)業(yè)藥師、藥師等具有高薪前景的職業(yè)資格。畢業(yè)生主要在各級臨床醫(yī)院、衛(wèi)生防疫、制藥企業(yè)、科研院所、中醫(yī)藥學校、藥品經營、藥品檢驗與行政管理等部門從事新藥研究開發(fā)、制劑生產、藥品質量分析與檢測、藥物臨床合理用藥及藥事管理、醫(yī)藥營銷等工作。該行業(yè)是21世紀的朝陽產業(yè)，該專業(yè)畢業(yè)生炙手可熱，就業(yè)形勢十分看好。

本專業(yè)與上海益豐醫(yī)藥公司、江蘇昆山瑞豐百佳惠醫(yī)藥公司等建立了穩(wěn)定的校企合作關系，擁有功能多樣、管理良好、合作共贏的校外實習就業(yè)基地20余家，建有“瑞豐班”、“益豐班”等多個訂單班，為學生實習和就業(yè)創(chuàng)造了條件。

▲中藥制藥技術

——安徽省特色示范專業(yè)、央財支持專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定中醫(yī)藥基礎理論、中藥制藥和藥物制劑基本技能，具有較強實踐操作能力，能夠獨立解決制劑生產中的技術問題，具有一線生產管理基本能力。能從事中藥貯藏、加工、營銷、中藥原輔料與成品質量檢測等工作的高端技能型人才。

主要課程：中藥學、方劑學、藥用植物學、中藥化學、中藥制劑分析、中藥藥理學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥制劑學、中藥制藥機械與設備、制劑車間及工藝設計、中藥生物技術。

畢業(yè)去向：該專業(yè)的學生通過在校學習，可以報考執(zhí)業(yè)中藥師、中藥師等具有高薪前景的職業(yè)資格。畢業(yè)生畢業(yè)后可到各級臨床醫(yī)院、制藥企業(yè)、科研院所、藥品經營、藥品檢驗與行政管理等部門從事制劑生產與管理、藥品質量分析與檢測、醫(yī)藥營銷等工作。

本專業(yè)與北京悅康、安徽華佗國藥廠等建立了穩(wěn)定的校企合作關系，現(xiàn)擁有功能多樣、管理良好的校外實習就業(yè)基地20余家，建有“華佗班”等多個訂單班，為學生頂崗實習和就業(yè)創(chuàng)造了良好條件。

▲藥品質量檢測技術

——人才緊缺型專業(yè)、央財支持專業(yè)

培養(yǎng)目標：注重培養(yǎng)具備藥物檢驗和分析的基本理論知識和基本實踐技能，熟悉現(xiàn)代中藥制劑及藥物制劑的檢驗和分析，具備較好的敬業(yè)精神、協(xié)作精神和較強實踐能力；能夠勝任各級臨床醫(yī)院、制藥企業(yè)、科研院所、藥品檢驗與行政管理部門、醫(yī)藥營銷等單位工作的高端技能型應用型人才。

主要課程：儀器分析、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、中藥材檢驗技術、藥物檢測技術、中藥制劑分析、醫(yī)學商品學、藥事管理法規(guī)與實務。

畢業(yè)去向：該專業(yè)的學生通過在校學習，可以報考執(zhí)業(yè)藥師、藥師等具有高薪前景的職業(yè)資格。畢業(yè)生畢業(yè)后主要在各級臨床醫(yī)院、衛(wèi)生防疫、制藥企業(yè)、科研院所、各級中醫(yī)藥學校、藥品經營、藥品檢驗與行政管理等部門從事新藥研究開發(fā)、制劑生產、藥品質量分析與檢測、藥物臨床合理用藥及藥事管理、醫(yī)藥營銷等工作。隨著人們對藥品安全關注越來越多,國家對藥品監(jiān)管要求越來越高，該專業(yè)畢業(yè)生需求將會越來越大。

▲藥品經營與管理

-----院級教改試點專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備國際醫(yī)藥市場營銷及管理方面的知識和能力，能在中外企業(yè)從事醫(yī)藥市場營銷與管理以及在事業(yè)單位、政府部門從事醫(yī)藥市場營銷教學、科研和醫(yī)藥經濟管理工作的高級專門人才。

主要課程：醫(yī)藥學基礎、藥劑學、生藥學、藥品營銷心理學、醫(yī)藥市場營銷學、公共關系、醫(yī)藥企業(yè)管理、藥事管理與法規(guī)、會計與財務、經濟法、醫(yī)藥電子商務、市場調研與預測、醫(yī)藥商品經營與管理、藥品質量管理、國際貿易實務等。

畢業(yè)去向：該專業(yè)的學生通過在校學習，可以報考執(zhí)業(yè)藥師、營銷師、物流師等具有高薪前景的職業(yè)資格，畢業(yè)后主要在醫(yī)院、大中型藥品經營、醫(yī)療器械經營、醫(yī)藥工業(yè)、醫(yī)藥外貿、醫(yī)藥行政管理部門等企事業(yè)單位從事藥品采購、藥品銷售、藥品物流、醫(yī)藥調劑、醫(yī)藥管理等工作。該行業(yè)一直屬于高收入行業(yè)，特別是在我國入世后，醫(yī)藥市場與國際接軌對該類人才的需求急劇增長。

▲藥物制劑技術

------院級教學改革試點專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國、擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握藥物制劑生產的基本理論、生產技術、生產設備、質量控制和藥品生產過程規(guī)范化管理等專業(yè)知識和相關基礎知識，具備常用藥物制劑生產制備的基本操作技能和分析、解決生產中出現(xiàn)問題的能力,具有良好的職業(yè)素質和敬業(yè)精神，面向藥物制劑等相關領域從事藥品生產、經營、管理、質量監(jiān)控等部門工作的高素質藥物制劑專門人才。

主要課程：儀器分析、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析、藥理學、制藥工程原理、生物藥劑學與藥代動力學、藥物制劑技術、藥事管理與法規(guī)等。

就業(yè)去向：該專業(yè)的學生通過在校學習，可以報考執(zhí)業(yè)藥師、藥師等具有高薪前景的職業(yè)資格。主要從事藥物制劑生產、質量控制、制劑設備與車間工藝設計和藥品生產、經營、管理等方面工作。

▲中藥鑒定與質量檢測技術

——人才緊缺型專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、技、體全面發(fā)展，適應現(xiàn)代化中藥鑒定檢測一線崗位需要，掌握中藥鑒定、質量檢測、儀器維護等所必需的實踐操作技能和基本理論知識，具有良好的職業(yè)素質和文化修養(yǎng)，面向醫(yī)藥行業(yè)，從事中藥成品、半成品、原輔料、包裝材料鑒定與質量檢驗、經營管理等崗位的高素質技能型專門人才。

主要課程：藥用植物學、中藥學、中藥化學、中藥鑒定技術、中藥顯微鑒定技術、中藥理化鑒定技術、中藥制劑檢驗技術、藥品微生物檢測技術、生物檢定技術、中藥養(yǎng)護學、藥事管理與法規(guī)等。

畢業(yè)去向:該專業(yè)的學生通過在校學習，可以報考執(zhí)業(yè)中藥師、中藥師等具有高薪前景的職業(yè)資格。畢業(yè)后面向中藥經營企業(yè)、中藥材生產企業(yè)、中成藥生產企業(yè)、質檢部門和醫(yī)療單位及科研機構，從事中藥的質檢、驗收、調劑、養(yǎng)護、購銷等工作。隨著中藥材質量問題日益受到人們越來越多的關注，國家對中藥材監(jiān)管要求越來越高，該專業(yè)畢業(yè)生需求也將會越來越大。

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