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一、學(xué)制與招生對象
(一)學(xué)制:全日制三年
(二)招生對象:普通高中或中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,在自動化控制系統(tǒng)方面有一定基礎(chǔ),在機(jī)床電氣設(shè)備維護(hù)與管理、供配電技術(shù)、樓宇電氣自動化等方面的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。以高等職業(yè)技術(shù)人才為定位,以強(qiáng)化實(shí)踐和動手操作能力為特色、以理論教學(xué)和動手實(shí)踐相結(jié)合,突出動手能力的培養(yǎng)為培養(yǎng)模式。
三、人才培養(yǎng)模式
根據(jù)電氣自動化技術(shù)專業(yè)崗位群對專業(yè)理論和實(shí)踐技能的要求,本專業(yè)緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo),以培養(yǎng)職業(yè)能力為根本,以職業(yè)綜合能力為核心,結(jié)合“雙證融通產(chǎn)學(xué)合作”的辦學(xué)思路,充分利用合作企業(yè)的優(yōu)質(zhì)資源,構(gòu)建“按崗培養(yǎng),交替漸進(jìn)”的工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式。
四、專業(yè)核心課程
工程制圖、模擬電路、數(shù)字電路、電路基礎(chǔ)、自動控制原理,單片機(jī)原理及應(yīng)用,電氣制圖與CAD技術(shù),C語言程序設(shè)計(jì),電機(jī)與電氣控制,電機(jī)及拖動,檢測技術(shù),電力電子技術(shù),PLC基礎(chǔ)與應(yīng)用,供配電技術(shù),工廠供電計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)。
五、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
企業(yè)參觀實(shí)習(xí)、金工實(shí)訓(xùn)、普通車工實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品組裝實(shí)訓(xùn)、工程繪圖實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、CAD設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、電工電子技能訓(xùn)練、中高級電工技能訓(xùn)練、電氣自動化專業(yè)技能訓(xùn)練、PLC應(yīng)用技能訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
六、畢業(yè)生就業(yè)崗位
1、工廠的各種供配電及常用電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試與維修工作;
2、辦公自動化及管理信息化工作;
3、電力傳動調(diào)速系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)工作;
4、PLC、小型DCS系統(tǒng)的安裝、運(yùn)行與維護(hù)工作;
5、單片機(jī)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì),新產(chǎn)品的研制工作;
6、從事專業(yè)技術(shù)的管理工作。
七、合作辦學(xué)
山東中瑞電子股份有限公司在我系電氣自動化專業(yè)設(shè)立“中瑞電子班”,校企雙方通過產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替,實(shí)行校內(nèi)教學(xué)和公司教學(xué)、理論教學(xué)與頂崗實(shí)習(xí)交替進(jìn)行的教學(xué)模式,培養(yǎng)電氣自動化專業(yè)??茖哟螌W(xué)生。公司為成績優(yōu)秀學(xué)生、家庭困難學(xué)生提供獎(jiǎng)助學(xué)金。學(xué)生在公司實(shí)習(xí)期間,公司支付實(shí)習(xí)費(fèi)用,學(xué)生畢業(yè)后優(yōu)先安置在公司就業(yè)。
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