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醫(yī)學(xué)技術(shù)與護理學(xué)院具有60年開辦醫(yī)學(xué)教育的歷史,其前身是1958年由交通部創(chuàng)建的武漢交通衛(wèi)生學(xué)校,2000年學(xué)校整體并入武漢工業(yè)學(xué)院并組建為武漢工業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院,2006年5月更名為健康科學(xué)與護理系,2011年7月更名為醫(yī)學(xué)技術(shù)與護理學(xué)院。
在半個世紀的醫(yī)學(xué)教育辦學(xué)歷史中,先后開設(shè)了醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理、檢驗、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、病案管理、婦幼衛(wèi)生、涉外護理、醫(yī)藥商品經(jīng)營等專業(yè),畢業(yè)生分布在全國各地。
現(xiàn)開辦有護理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)兩個本科專業(yè)和護理、醫(yī)藥營銷兩個??茖I(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率高,就業(yè)質(zhì)量高,大多數(shù)畢業(yè)生在全國大型綜合型醫(yī)院就業(yè)。特別是本系康復(fù)治療學(xué)是湖北省第一家開辦的本科專業(yè),2010年首批本科生畢業(yè),就業(yè)率100%,畢業(yè)生供不應(yīng)求。
學(xué)院有一支具有國際化教育背景的雙師型專職教師隊伍,現(xiàn)有專業(yè)教師40人,其中有海外留學(xué)經(jīng)歷的24人。教師中具有博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位27人;正教授6人、副教授17人;藥學(xué)碩士生導(dǎo)師5人,護理碩士生導(dǎo)師15人,附屬醫(yī)院與臨床教學(xué)醫(yī)院還有一批兼職碩生導(dǎo)師。有海外特聘教授2名,每年均來校授課,指導(dǎo)研究生。附屬醫(yī)院和臨床教學(xué)醫(yī)院還有一支穩(wěn)定的長期承擔(dān)教學(xué)工作的兼職教師隊伍。
學(xué)院建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心和臨床技能訓(xùn)練中心,臨床技能訓(xùn)練中心是校級示范性實驗中心。學(xué)院建有一流的臨床實踐基地,有1所附屬醫(yī)院和4所臨床教學(xué)醫(yī)院,畢業(yè)生實習(xí)分布在省內(nèi)、外15家三級醫(yī)院,同時這些醫(yī)院也是學(xué)生就業(yè)的主要單位。
學(xué)院有碩士學(xué)位授權(quán)點1個:護理碩士;共建碩士點1個:藥學(xué)。護理學(xué)是也是學(xué)校的重點學(xué)科。有湖北省省級精品課程和精品資源共享課程各1門,省級精品公開課1門。
護理學(xué)(四年制本科)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有高尚道德情操、較高的人文素養(yǎng)、較強敬業(yè)精神、良好心理品質(zhì)及社會適應(yīng)能力,具有護理專業(yè)基本理論、知識與技能,從事臨床護理、護理管理及社區(qū)健康服務(wù)工作的應(yīng)用型護理專門人才。
培養(yǎng)要求:思想政治素質(zhì):熱愛祖國,熱愛護理,具有崇高的理想和社會責(zé)任感;具有愛崗敬業(yè)、遵紀守法、嚴謹求實、團結(jié)合作、樂于奉獻的品質(zhì);具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。業(yè)務(wù)素質(zhì):具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和護理學(xué)的基本理論、知識和技能。掌握相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識;掌握護理基本理論、基本知識和基本技能;掌握急危重癥、慢性病人的護理原則,??谱o理知識和技能,能對服務(wù)對象實施“以人為中心”的整體護理。能夠進行社區(qū)護理,具有良好的人際溝通技巧。并具有批判性思維能力,自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。能運用英語閱讀專業(yè)文獻,能夠獨立地、持續(xù)地獲得本專業(yè)知識,能夠有效地尋求和利用科研成果,有一定的護理管理、護理教育能力,具有良好發(fā)展?jié)撃?。人文素質(zhì):具有較豐富的人文社會科學(xué)知識,具有較深厚的文化修養(yǎng),能理解,尊重服務(wù)對象的價值觀、風(fēng)俗習(xí)慣、權(quán)利和宗教信仰,具有對患者進行關(guān)愛的意識和能力。熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。身心素質(zhì):掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,具有健康的體魄;保持良好的心態(tài),具備健全的心理和良好的文明行為習(xí)慣。
主干學(xué)科:護理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)
主要課程:人文社會科學(xué)、人體結(jié)構(gòu)功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、精神護理學(xué)、護理管理及科研。
就業(yè)方向:從事醫(yī)院臨床各科護理、社區(qū)護理服務(wù)與健康教育指導(dǎo)。亦可從事各類醫(yī)療機構(gòu)的護理管理、護理教育和護理研究工作。
康復(fù)治療學(xué)(四年制本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識,掌握現(xiàn)代康復(fù)治療知識和技術(shù),能在各類康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)從事康復(fù)治療工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人才(康復(fù)治療師)。
培養(yǎng)要求:思想政治素質(zhì):熱愛祖國,熱愛專業(yè),具有崇高的理想和社會責(zé)任感;具有愛崗敬業(yè)、遵紀守法、嚴謹求實、團結(jié)合作、樂于奉獻的品質(zhì);具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。業(yè)務(wù)素質(zhì):具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識。掌握相關(guān)的康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識;掌握康復(fù)治療常用的功能評定技術(shù);掌握中醫(yī)康復(fù)治療方法,并能運用這些方法對傷病員及殘疾人進行康復(fù)治療;掌握物理療法,能運用醫(yī)療體操、醫(yī)療運動、功能性運動訓(xùn)練、牽引以及電療、熱療、冷療、光療、水療、磁療等物理因子方法進行康復(fù)治療;掌握作業(yè)療法,掌握日常生活活動康復(fù)訓(xùn)練法、工藝療法、音樂療法、合理生活方式指導(dǎo)法、手夾板療法等,并運用于康復(fù)治療;掌握一定的心理治療和言語治療的知識和方法,能對患者進行簡易的心理治療和言語治療;掌握一定的社區(qū)康復(fù)知識和方法及康復(fù)宣傳教育能力,能組織開展社區(qū)康復(fù)活動;對康復(fù)治療的組織實施具有一定的管理能力。能配合康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)護士等協(xié)調(diào)地進行康復(fù)治療工作;具有不斷地通過畢業(yè)后教育或繼續(xù)教育獲得本專業(yè)有關(guān)的新知識,促進自身和專業(yè)發(fā)展的能力。人文素質(zhì):具有較豐富的人文社會科學(xué)知識,具有較深厚的文化修養(yǎng),能理解,尊重服務(wù)對象的價值觀、風(fēng)俗習(xí)慣、權(quán)利和宗教信仰,具有對患者進行關(guān)愛的意識和能力。熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。身心素質(zhì):掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,具有健康的體魄;保持良好的心態(tài),具備健全的心理和良好的文明行為習(xí)慣。
主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)。
主要課程:人體結(jié)構(gòu)功能學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概要、人體運動學(xué)、康復(fù)功能評定、傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、語言治療學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)。
就業(yè)方向:畢業(yè)生適合于醫(yī)院康復(fù)科及其它康復(fù)機構(gòu),從事康復(fù)治療及相關(guān)工作,亦可從事各類醫(yī)療機構(gòu)的管理、康復(fù)教育和康復(fù)研究工作。
護理(三年制??疲?/P>
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有高尚道德情操、較強敬業(yè)精神,具有較好的心理素質(zhì)及社會適應(yīng)能力,具有護理專業(yè)基本理論、知識與技能,從事臨床護理、護理管理及社區(qū)健康服務(wù)工作的護理專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的英語、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護理學(xué)和保健的基本理論知識,受到臨床護理技能的基本訓(xùn)練,獲得對服務(wù)對象實施臨床護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力,具有健康的體魄與心理素養(yǎng)。
主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)。
主要課程:人體結(jié)構(gòu)功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、精神護理學(xué)等。
就業(yè)方向:從事醫(yī)院臨床護理、社區(qū)護理服務(wù)與健康教育指導(dǎo)。亦可從事各類醫(yī)療機構(gòu)的護理管理、護理教育和護理研究工作。
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