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為維護考生的合法權(quán)益，規(guī)范錄取工作，保證招生工作的順利進行，根據(jù)教育部和新疆維吾爾自治區(qū)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本院的實際情況，制定本章程。

一、學(xué)院簡介

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院2002年7月經(jīng)自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)成立，2004年經(jīng)國家教育部重新審批確認(rèn)，為全國首批確認(rèn)的124所（其中新疆2所）獨立學(xué)院之一，是實施本科層次普通高等教育的獨立學(xué)院。

1.辦學(xué)宗旨

不斷加強條件建設(shè)，注重內(nèi)涵發(fā)展，求實創(chuàng)新，凝練特色，努力完善管理運行機制，積極探索獨立學(xué)院管理和發(fā)展的有效方式，把“育人為本”作為教育工作的根本要求，把教學(xué)質(zhì)量看作教育事業(yè)的生命線。關(guān)心、尊重學(xué)生，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康成才。

2.教學(xué)環(huán)境

學(xué)院位于烏魯木齊市農(nóng)大東路110號，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施設(shè)備齊全，學(xué)院新校區(qū)（位于烏魯木齊市）建設(shè)已獲得自治區(qū)人民政府批復(fù)，各項工作正在有序推進，新校區(qū)建成后將整體搬遷，屆時將為學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件?，F(xiàn)擁有設(shè)備先進、條件優(yōu)良的各類專業(yè)實驗室、信息化教室、圖書閱覽中心等，并創(chuàng)建烏魯木齊市高校首家全自動錄播教室；共有各類教室6029個座位；現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備近3000萬元，共享農(nóng)大6000多萬元，圖書26.8萬冊，共享農(nóng)大95萬冊。多年來，學(xué)院加強產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)，與中國一拖集團有限公司、深圳市斯維爾科技有限公司、新疆維吾爾自治區(qū)博物館、新疆林科院園林綠化規(guī)劃工程設(shè)計所等單位合作建立了62個條件較好、相對穩(wěn)定的校外實踐教學(xué)基地。同時，加強校園文化建設(shè)，秉承“立志”的院訓(xùn)，弘揚“團結(jié)，拼搏，傳承，創(chuàng)新”的院風(fēng)，樹立“敬業(yè)，博學(xué)，耐心，寬容”的教風(fēng)和“學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng)。

3.管理體系

學(xué)院設(shè)有生物學(xué)學(xué)部、信息與工學(xué)學(xué)部、經(jīng)濟與商業(yè)學(xué)部、管理與法律學(xué)部、語言文學(xué)與教育學(xué)學(xué)部等5個專業(yè)學(xué)部，下設(shè)生物科學(xué)系、機電工程系、建筑工程系、經(jīng)濟管理系、語言文學(xué)系等5個系，并設(shè)黨政辦公室、教務(wù)管理部、學(xué)生工作部等11個行政機構(gòu)。設(shè)有生物科學(xué)類、電子信息科學(xué)類、土建類、經(jīng)濟學(xué)類、管理學(xué)類、機械類等6個專業(yè)大類，共計26個本科專業(yè)，涵蓋理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、醫(yī)等7個學(xué)科門類。在新疆獨立學(xué)院中設(shè)置專業(yè)種類最多，學(xué)科門類最廣。聘任校內(nèi)外教師629人，其中專任教師103人，兼職教師526人。教師總數(shù)中教授72人，副教授181人，具有博士學(xué)位61人，碩士學(xué)位375人；擁有一支高素質(zhì)的教學(xué)和學(xué)生管理隊伍，制定并執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度，自主研發(fā)、引進和運用了各類計算機信息化管理平臺；不斷規(guī)范聘任制和合約管理，推行保安委托管理制度和勞務(wù)派遣制度；加強黨建和學(xué)生工作。多年來，學(xué)院形成規(guī)范有序、高效運行的管理體系。

4.教學(xué)特色

學(xué)院成立以來，以“獨立地組織實施教學(xué)”為原則，形成了獨特的辦學(xué)理念和鮮明的教學(xué)特色。推進和完善“學(xué)分制”，實行彈性學(xué)制和選修制，促進文理交融；實施“按大類設(shè)置通識平臺，按專業(yè)拓展特色教育”的“兩段式培養(yǎng)”模式，尊重學(xué)生選擇，鼓勵個性發(fā)展；推行“學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相結(jié)合”制度，提高學(xué)生就業(yè)競爭力；自主研發(fā)“課外計算機網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺”，組織課外“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和閱讀學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；建立健全“教學(xué)督導(dǎo)”、“學(xué)生評教”等教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，改進教與學(xué)的評價體系和標(biāo)準(zhǔn)，有效激勵學(xué)生樂觀向上、自主自立、努力成才。

5.科研創(chuàng)新

近三年，學(xué)院教師承擔(dān)科研項目42項，其中省部級以上14項；組織開展院級教研項目34項；第一作者發(fā)表論文107篇；2013年設(shè)立了青年科研啟動基金，立項5項；同時，組織開展大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項目65項，發(fā)表論文26篇。多年來，學(xué)院自主研發(fā)并推廣運用了課外網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、FTP資源搜索引擎、專業(yè)選擇系統(tǒng)、學(xué)生操行記錄查詢系統(tǒng)、電子閱覽室預(yù)約系統(tǒng)、財務(wù)收費管理系統(tǒng)等9項應(yīng)用系統(tǒng)；運用“預(yù)約系統(tǒng)”建立了無人監(jiān)管的“開放實驗室”；機電工程系電子產(chǎn)品制作興趣小組自主研發(fā)制作了單片機應(yīng)用開發(fā)板、能進行航拍的四軸飛行器、倒車?yán)走_(dá)、水下通信設(shè)備、電子萬年歷、模擬月球車等幾十種電子產(chǎn)品，教研項目“單片機與接口技術(shù)”和“傳感器與檢測技術(shù)”課程標(biāo)準(zhǔn)的制定以及“生物技術(shù)綜合大實驗”、“建筑工程VR仿真”、“設(shè)備設(shè)計與暖通負(fù)荷”的創(chuàng)新與實踐，對于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和應(yīng)用技術(shù)能力起到積極有效的作用。

6.培養(yǎng)質(zhì)量

學(xué)院面向全國17個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有在校生5406人。多年來，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和市場需求，加強人才培養(yǎng)力度，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，成效顯著。學(xué)院連續(xù)五年參加全國高等院校斯維爾杯BIM軟件建模大賽，獲得全國冠軍1項，一等獎3項，二等獎7項，三等獎14項，2次榮獲團體組織一等獎；連續(xù)八年參加大學(xué)生“用友杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽，獲得全國二等獎1項，省區(qū)二等獎5項，三等獎2項，優(yōu)秀院校組織獎1項。近五年，學(xué)生畢業(yè)率99.4%，學(xué)位授予率93.8%，報考碩士研究生錄取率40.5%（2013年有48人考取碩士研究生，其中8人考取清華大學(xué)、上海交大等985、211工程大學(xué)），國家及行業(yè)類職業(yè)資格證書獲得率98.9%。根據(jù)自治區(qū)人社廳公布數(shù)據(jù)，2011年、2013年一次就業(yè)率和2011年、2012年的年終就業(yè)率榮登自治區(qū)本科院校之首；2012年一次就業(yè)率和2013年的年終就業(yè)率位于自治區(qū)獨立學(xué)院之首；2014年一次就業(yè)率82.29%，高于自治區(qū)本科院校平均就業(yè)率16.97個百分點，年底就業(yè)率為94.1%，高出自治區(qū)本科院校平均就業(yè)率6.93個百分點，一次就業(yè)率和年底就業(yè)率再次位居自治區(qū)本科院校之首。學(xué)院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)實力顯著增強，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)效益逐步提升，創(chuàng)建了良好的社會聲譽，形成了一定的品牌效應(yīng)。

二、辦學(xué)定位

根據(jù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)院辦學(xué)實際、運行機制、學(xué)科專業(yè)特色和自身發(fā)展?jié)摿Γ_立了：

發(fā)展定位——進一步拓展辦學(xué)空間，不斷完善辦學(xué)條件，繼續(xù)加強辦學(xué)機制創(chuàng)新和培養(yǎng)模式改革，積極構(gòu)建獨立學(xué)院創(chuàng)新教育體系，努力將學(xué)院建成一所擁有現(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)施，具有鮮明辦學(xué)特色，較高辦學(xué)水平，適應(yīng)國家經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化城市建設(shè)，全國知名、西北一流的綜合性獨立學(xué)院。

學(xué)科專業(yè)定位——根據(jù)應(yīng)用型本科層次定位，圍繞新型城鎮(zhèn)化建設(shè)對人才市場的需求，結(jié)合民族地區(qū)特殊人才需要，依托新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)和師資優(yōu)勢，根據(jù)自身條件和發(fā)展?jié)摿Γ怨W(xué)和管理學(xué)為主要學(xué)科發(fā)展方向，農(nóng)學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等協(xié)調(diào)發(fā)展，文理交融，相互滲透；以機電類專業(yè)和土建類專業(yè)為優(yōu)勢，以管理科學(xué)與工程類專業(yè)和經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)為重點，以生物科學(xué)類專業(yè)和語言文學(xué)類專業(yè)為特色，實現(xiàn)與舉辦高校（農(nóng)大）資源共享、專業(yè)建設(shè)錯位發(fā)展，與同類院校優(yōu)勢互補。

人才培養(yǎng)目標(biāo)定位——努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型、技術(shù)技能型、知識型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。著眼于突出學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，強化職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)，著力提高學(xué)生社會適應(yīng)能力和就業(yè)競爭力。

服務(wù)面向定位——主動適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，主要滿足城市化發(fā)展需求，緊跟自治區(qū)新型城鎮(zhèn)化推進步伐，服務(wù)區(qū)域發(fā)展，圍繞當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)需要，培養(yǎng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展急需人才。

三、2015年招生專業(yè)及類別、招生計劃、收費標(biāo)準(zhǔn)

為深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)適應(yīng)力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膹?fù)合型人才，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院實施“按大類設(shè)置通識平臺，按專業(yè)拓展特色教育”的“兩段式培養(yǎng)模式”，學(xué)院將現(xiàn)有27個本科專業(yè)按學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)平臺特點劃分成6個大類，其中23個本科專業(yè)分屬6個大類（另英語、園林、漢語言、中國少數(shù)民族語言文學(xué)（維吾爾語）專業(yè)單列）。各專業(yè)大類第一學(xué)習(xí)階段即第一至第三學(xué)期（生物科學(xué)類為第一至第二學(xué)期），實施以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、大平臺”為特征的通識教育；第一學(xué)習(xí)階段結(jié)束，根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定，按照學(xué)生第一階段學(xué)習(xí)成績，在專業(yè)類范圍內(nèi)由學(xué)生再進行一次自主選擇專業(yè)，每個專業(yè)編班人數(shù)既定，成績優(yōu)異者優(yōu)先選擇，選滿為止；第二學(xué)習(xí)階段即第四至第八學(xué)期（生物科學(xué)類為第三至第八學(xué)期）進行以“重實踐、強素質(zhì)、分專業(yè)”為特征的專業(yè)教育。學(xué)生按規(guī)定完成學(xué)業(yè)后，由新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院頒發(fā)教育部電子注冊的畢業(yè)證書；符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，經(jīng)學(xué)位委員會審批，按照國家教育部2012年頒發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》中專業(yè)所屬的一級門類授予新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院相應(yīng)學(xué)士學(xué)位證書。

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院專業(yè)分類一覽表

注：在各省（市）、自治區(qū)招生的專業(yè)、人數(shù)及有關(guān)要求等詳見各地省級高校招生辦公室編印的《2015年普通高等學(xué)校招生專業(yè)和計劃》。學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)以《錄取通知書》中學(xué)費為準(zhǔn)。

我院學(xué)生宿舍全部實行公寓化管理，并為學(xué)生配備全套臥具，定期換洗，保證學(xué)生生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的安全和衛(wèi)生，公寓化收費標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按新疆維吾爾自治區(qū)物價局規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)收取，住宿費每人每學(xué)年800元。

四、錄取原則

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育部有關(guān)招生工作的規(guī)定和錄取省（自治區(qū)或直轄市）招生委員會的補充規(guī)定及實施細(xì)則。

2、在錄取過程中嚴(yán)格執(zhí)行招生工作有關(guān)規(guī)定，自覺接受紀(jì)檢、監(jiān)察和社會輿論的監(jiān)督，杜絕徇私舞弊等腐敗行為。

3、在招生工作中堅持公平競爭，公正選拔，擇優(yōu)錄取的原則。

4、嚴(yán)格按照招生所在省（自治區(qū)或直轄市）招生委員會辦公室公布的第三批本科錄取分?jǐn)?shù)線擇優(yōu)錄取，若在第三批控制的分?jǐn)?shù)上不能完成計劃，可適當(dāng)降分，擇優(yōu)錄取。

5、在錄取過程中，如報考各專業(yè)類人數(shù)不平衡，學(xué)院可向教育主管部門申請對各專業(yè)類之間招生計劃進行調(diào)整。

6、生源不足的專業(yè)，學(xué)院有權(quán)從專業(yè)服從調(diào)劑的考生中調(diào)劑，但原則上優(yōu)先考慮該考生所填報專業(yè)。

7、在錄取過程中，當(dāng)分?jǐn)?shù)相同時，錄取專業(yè)志愿優(yōu)先者；當(dāng)分?jǐn)?shù)和專業(yè)志愿均相同時，錄取綜合素質(zhì)評價較高者；同是調(diào)劑的考生，錄取成績較高者。

8、我院根據(jù)各省(自治區(qū)、直轄市)生源情況確定提檔比例，提檔比例一般控制在招生計劃的120%以內(nèi)。

9、外語語種要求：我院公共課程中的外語為大學(xué)英語，請外語語種非英語的考生慎重填報。

10、英語專業(yè)要求高考英語單科成績不低于85分，只錄取英語專業(yè)志愿的考生。

11、錄取時各專業(yè)不受男女比例限制。

12、凡符合招生所在?。ㄗ灾螀^(qū)或直轄市）招生工作規(guī)定加分條件的考生，我院在錄取時均按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

13、對身體條件有特殊要求的專業(yè)，按照教育部高考體檢標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。

14、新生入校后，我院將統(tǒng)一進行新生復(fù)查工作。凡復(fù)查不合格的新生，將按照有關(guān)招生規(guī)定進行處理，直至取消入學(xué)資格。

五、招生監(jiān)督

我院不斷完善招生錄取監(jiān)督機制，及時調(diào)整招生委員會人員構(gòu)成，增加專任教師、在校生代表等，充分發(fā)揮他們的民主管理和監(jiān)督方面的作用。

六、入學(xué)資格

1、我院錄取的新生必須在規(guī)定時間內(nèi)報到，如有特殊情況可以請假，但不得超過兩周。不按時報到者，取消入學(xué)資格。

2、新生入學(xué)后，學(xué)院將統(tǒng)一進行新生復(fù)查工作。將在三個月內(nèi)進行德、智、體全面復(fù)查，對復(fù)查結(jié)果不合格（含在復(fù)查期內(nèi)違反學(xué)院學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定的）及在高考報名、考試、體檢等環(huán)節(jié)中以弄虛作假的手段取得錄取資格的新生，學(xué)院將區(qū)別情況，予以處理，直至取消其入學(xué)資格。

七、附則

對于各種媒體平臺節(jié)選公布的我院招生章程，如內(nèi)容理解有誤，以我院公布的完整的招生章程為準(zhǔn)。本章程由新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院招生工作委員會負(fù)責(zé)解釋。

八、聯(lián)系方式

通訊地址：新疆烏魯木齊市農(nóng)大東路110號新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院招生委員會辦公室

聯(lián)系電話：0991-8763861

傳真：0991-8763861

電子郵箱：kjxyzb@xjau.edu.cn

聯(lián)系人：樊磊王文杰

郵編：830091

學(xué)院網(wǎng)站：http://www.xjstc.net.cn/

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