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問：聊城大學是一所什么樣的大學？

答：聊城大學是山東省屬綜合性大學，1970年山東師范學院遷至聊城辦學，1974年山東師范學院聊城分院建立，1981年經國務院批準改為聊城師范學院，2002年經教育部批準更名為聊城大學。

學校是山東省首批應用型人才培養(yǎng)特色名校，是2015年山東省三所招收國防生的高校之一。

學校擁有碩士、學士學位授予權和開展同等學力人員申請碩士學位、教育碩士等專業(yè)學位培養(yǎng)資格?，F(xiàn)設有88個本科專業(yè)，本科專業(yè)涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學、醫(yī)學等12個學科門類，擁有17個一級學科碩士學位授權點，93個二級學科碩士學位授權點，5個碩士專業(yè)學位授權點，34個碩士專業(yè)學位授權領域，23個山東省省級重點學科、省級重點實驗室、人文社科研究基地，全日制在校生33000余人。

問：聊城大學今年的招生計劃是多少？錄取分為哪幾個批次？

答：2015年學校84個本科專業(yè)面向全國31個?。ㄊ校┱猩?，總計劃為7300人。其中，山東省計劃6248人，省外計劃1052人。

學校有本科提前批（國防生）、本科一批（藝術體育）、本科二批（普通文理）三個批次。

問：請介紹一下聊城大學2015年的錄取規(guī)則？

答：聊城大學遵照教育部和各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）有關錄取政策和規(guī)定，本著公正、公平、公開、擇優(yōu)原則，根據生源情況，按照各省（自治區(qū)、直轄市）招生主管部門要求確定投檔比例，依據考生志愿、投檔成績、體檢結論等，決定是否錄取和分配專業(yè)。在第一志愿不滿的情況下，接收非第一志愿考生。

（一）普通文理科專業(yè)錄取原則

對進檔考生按照“分數(shù)優(yōu)先”的原則錄取，對于不服從調劑、成績偏低同時報考專業(yè)已滿或體檢不符合專業(yè)要求的考生，則按規(guī)定予以退檔。

（二）藝術類專業(yè)錄取原則

山東?。阂魳穼W、舞蹈學、廣播電視編導考生進檔后，按專業(yè)成績從高到低錄?。幻佬g類考生進檔后按專業(yè)成績“分數(shù)優(yōu)先”原則錄取。專業(yè)成績相同的考生，按文化投檔成績位次錄?。粡V播電視編導專業(yè)（中外合作辦學本科招生項目）認可其它院校該專業(yè)合格成績，按文化成績從高到低擇優(yōu)錄取。

省外：進檔考生按專業(yè)成績“分數(shù)優(yōu)先”原則錄??；專業(yè)成績相同且志愿順序相同時，按文化成績從高到低擇優(yōu)錄?。粡V播電視編導專業(yè)按考生文化成績的70%、專業(yè)成績的30%二者之和排序，由高到低擇優(yōu)錄取，二者之和成績相同的考生，按文化成績從高到低擇優(yōu)錄取。

我校藝術文美術類包含設計學類(含視覺傳達設計、環(huán)境設計)、美術學、動畫和數(shù)字媒體藝術共4個專業(yè)，按高考文化成績以1:1.5投檔，學校對進檔考生按招生計劃1:1比例劃定美術類分專業(yè)資格線，然后對線上考生按專業(yè)成績“分數(shù)優(yōu)先”原則分配專業(yè)；若招生計劃1:1比例內的考生存在退檔情況，則按照專業(yè)成績從高到低依次遞補。

假如，我校2015年藝術文美術類招生計劃為100人，則投檔人數(shù)為150人，我校對進檔150人，取專業(yè)成績前100名劃定資格線，對此100人按照專業(yè)成績“分數(shù)優(yōu)先”原則分配專業(yè)，若存在退檔考生，用專業(yè)成績后50名學生從高到低依次遞補。

（三）體育類專業(yè)錄取原則

體育教育專業(yè)按投檔考生的專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄取，專業(yè)成績相同時，按文化成績從高到低擇優(yōu)錄??；社會體育指導與管理專業(yè)按投檔考生的文化成績從高到低擇優(yōu)錄取。

（四）學校實行大類招生的專業(yè)，按學校制定的專業(yè)分流辦法進行專業(yè)分流。錄取到建筑學專業(yè)的新生，入學后未通過美術加試者分流到土木工程或工程管理專業(yè)學習，分流人數(shù)不超過實際錄取人數(shù)的5%。

（五）除國防生、英語專業(yè)（考試語種為英語）外，我校其它專業(yè)均不限制應試外語語種。但我校所有非外語專業(yè)，只開設大學英語和大學俄語課程。

問：學生入學后可以二次選專業(yè)嗎？

答：學校提供多種學生自主選擇專業(yè)的機會。第一學年結束，學業(yè)成績居專業(yè)前20%的學生可以在文、理科大類中自主選擇專業(yè)，如果學習成績前20%的學生不愿轉出，按照學習成績依次順延，成績排在后面的學生仍有機會；按大類招生的學生除可參與上述專業(yè)分流方式外，還可按照“雙向選擇”的原則，在招生大類自主選擇專業(yè)。

學校還在會計學、通信工程、經濟學、法學、漢語言文學和英語6個本科專業(yè)中開展“雙學位、雙專業(yè)”教育。

問：請介紹一下聊城大學的國防生？

答：作為2015年山東省三所招收國防生的高校之一，聊城大學2015年招生計劃110人，其中山東省計劃招生93人。國防生在校期間，除與同期入校學生享受同等待遇外，每人每年還享受10000元國防獎學金。享受國防獎學金的學生，不影響其享受所在高校其他非義務性獎學金、助學金。國防生畢業(yè)后，定向分配到軍隊工作，享受現(xiàn)役軍官待遇。

聊城大學國防生實行“1335”國防生培養(yǎng)模式。與濟南軍區(qū)簽訂依托培養(yǎng)協(xié)議，為部隊培養(yǎng)高素質新型軍事人才。2003年以來，經過長期探索，按照部隊基層指揮、技術精英人才目標進行培養(yǎng)，逐步形成了“1335”國防生培養(yǎng)模式，即“一種理念（高等教育大眾化背景下的精英教育理念）、三大模塊（專業(yè)教育+軍政訓練+人文素養(yǎng)教育三個模塊教學）、三種素養(yǎng)（專業(yè)素養(yǎng)、軍政素養(yǎng)、人文素養(yǎng)融合發(fā)展）、五個過硬（政治思想、專業(yè)文化、軍事技能、作風養(yǎng)成、身心素質五個過硬）”，小班化個性化培養(yǎng)，配備“專業(yè)+軍事”雙導師。

問：今年聊城大學的招生有什么主要變化？

答：主要有以下變化：

一是招生計劃減少。學校已經全面進入內涵建設發(fā)展階段，招生計劃較去年減少了200人。

二是國防生招生。劃線批次調整為本科一批分數(shù)線；取消普通高中往屆畢業(yè)生報考限制，符合條件的普通高中應屆、往屆畢業(yè)生均可報考。

三是省內美術類投檔錄取原則調整。美術類考生進檔后按專業(yè)成績“分數(shù)優(yōu)先”的原則錄取。

四是學校新增春季高考招生。計劃260人，分別是植物保護、動物醫(yī)學、園藝、生物制藥、工商管理、化學工程與工藝等6個專業(yè)。

五是新增對口貫通、分段培養(yǎng)“3+2”招生試點。招生計劃50人，?？茖I(yè)是機電一體化技術，對接的本科專業(yè)是機械設計制造及其自動化。考生參加夏季高考，按理工類?？婆顖笾驹?，投檔成績必須達到我省本科二批錄取最低控制線下50分之內，錄取后前3年?？贫卧诹某锹殬I(yè)技術學院就讀，后2年本科在聊城大學學習。

六是新增外國語言與外國歷史專業(yè)。

問：聊城大學的特色、品牌專業(yè)有哪些？

答：學?；瘜W、思想政治教育、漢語言文學、歷史學4個專業(yè)是國家級特色專業(yè)，化學、思想政治教育、漢語言文學、歷史學、教育學、物理學、生物科學、數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、高分子材料與工程、經濟學、通信工程等12個專業(yè)被批準為省級品牌、特色專業(yè)，經濟學、教育學、漢語言文學、英語數(shù)學與應用數(shù)學、通信工程、化學工程與工藝、車輛工程、材料科學與工程、動物醫(yī)學、法學、思想政治教育、社會體育指導與管理、歷史學、地理科學、土木工程、軟件工程、制藥工程、生物工程、行政管理、旅游管理、音樂學、廣播電視編導、視覺傳達設計等24個專業(yè)是山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校重點建設專業(yè)。

機械設計制造及其自動化獲批國家綜合改革試點專業(yè)，園林專業(yè)獲批國家首批卓越農林人才培養(yǎng)計劃項目、山東省應用型人才培養(yǎng)支持計劃建設項目。2015年5月份最新基本科學指標數(shù)據庫ESI顯示，化學學科進入全球化學學科排名前百分之一的行列。

問：聊城大學是什么樣的人才培養(yǎng)模式？

答：學校第五次教學工作會議決定實施“三二三”人才培養(yǎng)模式改革工程，構建本科專業(yè)三個學段、兩次分流、三種類型人才分類培養(yǎng)的“三二三”人才培養(yǎng)新模式。三個學段，即本科專業(yè)人才培養(yǎng)的全學程由通識教育、專業(yè)教育和分類培養(yǎng)三個學段構成；兩次分流，即通識教育基本結束后的專業(yè)分流和專業(yè)教育基本結束后的分類培養(yǎng)分流；三種類型人才分類培養(yǎng)，即學術方向型、專業(yè)應用型和特殊需求型人才的分類培養(yǎng)。

問：聊城大學有哪些特殊人才培養(yǎng)模式？

答：學校為加大對特殊人才培養(yǎng)的力度，成立了季羨林學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，實施了卓越教師、卓越工程師、卓越農林人才、卓越法律人才培養(yǎng)計劃項目，建立了拔尖人才培養(yǎng)體系。

為做好對具有學術發(fā)展強烈愿望和學術發(fā)展?jié)摿Π渭鈩?chuàng)新人才的培養(yǎng)工作，學校成立了季羨林學院，目前有人文社會科學大類班、理工農學大類班和經管大類班，新生入學后即可參與選拔。學生進入季羨林學院后，小班授課，按照大類編班，集中管理，第一學年進行大類培養(yǎng)。入學一年后可根據個人情況自選專業(yè)。還設立了“卓越人才獎”、“季羨林獎學金”。

車輛工程、化學工程與工藝、材料科學與工程等3個本科專業(yè)實施卓越工程師人才培養(yǎng)模式改革；英語、小學教育等9個師范類專業(yè)實施卓越教師人才培養(yǎng)模式改革；法學專業(yè)實施卓越法律人才培養(yǎng)模式改革；園林專業(yè)實施卓越農林人才培養(yǎng)模式改革。

問：請介紹一下聊城大學中外合作辦學項目？

答：學校招收3個中外合作辦學項目，分別為廣播電視編導、機械設計制造及其自動化、生物工程3個本科專業(yè)，合作外方高校均為教育部認定資質的韓國和德國高等學校。

中外合作辦學錄取新生在校生待遇與其他同期入學新生一樣，畢業(yè)時頒發(fā)的學位證和畢業(yè)證書也沒有區(qū)別，在校期間可以修讀第二專業(yè)，也可以攻讀雙專業(yè)、雙學位。

問：請介紹一下聊城大學校企合作項目？

答：校企合作專業(yè)主要是企業(yè)參與課程設計、在企業(yè)實習實訓，不是就業(yè)關系，企業(yè)負責推薦工作。在校待遇、畢業(yè)證和學位證與同期入學的學生是一樣的。2015年，學校有以下校企合作招生專業(yè)：

電子信息工程（集成電路方向）、日語（服務外包）、軟件工程(高智能移動技術方向)3個本科專業(yè)與青島軟件園合作，采用“2+1+1”模式培養(yǎng)本科生，學生第一、二學年完成基礎課的學習，并強化語言教學和動手能力培養(yǎng)；第三學年強化專業(yè)基礎課程，并實現(xiàn)核心專業(yè)課程企業(yè)化案例教學；第四學年學生在青島軟件園實訓基地進行全仿真環(huán)境開發(fā)實訓，完成畢業(yè)設計。

網絡工程專業(yè)（物聯(lián)網技術方向）與中興通訊有限公司合作，軟件工程專業(yè)(軟件測試和軟件開發(fā)兩個方向)與惠普公司合作，采用“3+1”模式培養(yǎng)本科生，學生前三年在學校學習，完成基礎課、專業(yè)課和企業(yè)嵌入課程的學習，強化應用能力和動手能力培養(yǎng)；第四學年學生分別在中興通訊有限公司和惠普公司的實訓基地進行開發(fā)實訓，完成畢業(yè)設計。

問：請介紹一下聊城大學的對外交流？

答：學校積極擴大教育國際合作與交流，國際化辦學水平不斷提高。目前與14個國家及中國港澳臺地區(qū)的30多所高校建立了核心校際關系，開展了包括教師交流、學生交流、聯(lián)合科研、合作辦學、孔子學院等在內的50多個交流合作項目。是國家孔子學院獎學金留學生接收院校和山東省“聘請外國文教專家工作先進單位”，并設有山東省政府外國留學生獎學金。學校聘有美、日、韓、菲等國的外籍專家，招收來自十幾個國家的外國留學生，與德、澳、韓等國開展中外合作辦學項目，與約旦費城大學建有孔子學院。

問：聊城大學的獎、貸及勤工助學措施有哪些？

答：學校實行“獎、貸、助、補、減（免）”等辦法，鼓勵學生刻苦學習，全面發(fā)展。學校設有多種獎學金，獎勵品學兼優(yōu)的學生；針對家庭經濟困難學生，建立了以國家助學貸款為主，以獎學金、助學金、學費減免、困難補助、勤工助學為輔的完善資助體系。

學校還設立“優(yōu)秀新生獎學金”，對錄取的優(yōu)秀新生入學后進行每人1萬元的獎勵。

問：請介紹一下聊城大學學費標準？

答：學校收費執(zhí)行山東省物價部門有關文件批準的收費標準。

中外合作辦學：廣播電視編導22000元/年，機械設計制作及其自動化15000元/年，生物工程16000元/年；

校企合作：與青島軟件園合作共建的電子信息工程（集成電路方向）專業(yè)、與中興通訊有限公司合作共建的網絡工程（物聯(lián)網技術方向）專業(yè)8800元/年，與青島軟件園合作共建的日語（服務外包）專業(yè)、軟件工程（高智能移動技術方向）專業(yè)9600元/年；

其他專業(yè)實行學分制收費，標準以物價部門批復為準。

以上標準若有變動，按上級最新文件執(zhí)行。

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