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我們要了解申論，然后再進(jìn)行分步訓(xùn)練，之后再進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，最后查補(bǔ)缺漏。,申論備考需要平時多積累，循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)，想要靠考前幾天惡補(bǔ)，或急于求成是大忌。

一、了解申論

大綱——作為申論考試命題的導(dǎo)向，是考生復(fù)習(xí)備考的最權(quán)威依據(jù)。縱觀2010~2013年申論大綱，在內(nèi)容上只字未改，這表明申論考試大綱的要求趨于穩(wěn)定。根據(jù)《大綱》所考查的能力，最常見的有五種基本題型：歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、應(yīng)用文寫作題以及文章論述題。

不同題型有其不同的解題技巧，歸納概括題答案全部從材料提取，而綜合分析題需要在概括的基礎(chǔ)上對材料進(jìn)行進(jìn)一步的分析，對分析的條理性通常有要求。應(yīng)用文寫作題重在答題結(jié)構(gòu)和格式，嚴(yán)格把握公文寫作的格式，明確題干的要求，就可以理清應(yīng)用文寫作題的寫作思路。一般申論考試常見的應(yīng)用文格式有講話稿、報(bào)告、答復(fù)、宣傳綱要、意見、通知等，大家在備考的過程中，掌握常見的應(yīng)用文寫作格式即可。申論的文章論述題通常都是要求議論文，有分析型結(jié)構(gòu)、對策型結(jié)構(gòu)、駁論型結(jié)構(gòu)、論證A與B型結(jié)構(gòu)和評論型結(jié)構(gòu)，其中前兩種結(jié)構(gòu)最為常見。很多考生對于占字?jǐn)?shù)最多的文章論述題往往懶于動筆練習(xí)，到考場上很容易提筆忘字，所以平時的積累和訓(xùn)練不可小覷。

二、分步訓(xùn)練

第一階段：打牢基礎(chǔ)，全面認(rèn)知

在這一階段，考生需要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料不僅包括申論教材，還應(yīng)查找資料了解對歷年考試大綱的變化以及申論測試的環(huán)節(jié)，熟知申論測試的試卷結(jié)構(gòu)和注意事項(xiàng)，以及評分標(biāo)準(zhǔn)，考試時間、流程，建立對申論的基本認(rèn)識。

考生可以有選擇性地看一些權(quán)威新聞節(jié)目如《新聞聯(lián)播》，挑選《半月談》、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)上的一些新聞和評論文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，關(guān)注社會熱點(diǎn)，還應(yīng)找一些教規(guī)范化公文寫作的書籍和資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，厚基礎(chǔ)、寬口徑地備考申論。

申論備考的初級階段依據(jù)考生申論基礎(chǔ)的厚薄，假設(shè)全部備考時間有半年，這階段需控制在兩個月左右。這一階段，選擇一本權(quán)威的基礎(chǔ)教材尤為重要。一些優(yōu)質(zhì)教材由淺入深，正好引導(dǎo)考生循序漸進(jìn)地備考。考生應(yīng)全面了解申論，明曉申論考試考什么、怎么考，熟知申論考試的命題規(guī)律、材料特點(diǎn)、題型種類、作答要求，這些大多都可以從教材中學(xué)習(xí)到?？忌鷳?yīng)保證每天至少花兩個小時學(xué)習(xí)教材，每天先復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容再吸收新知識，溫故而知新。

第二階段：強(qiáng)化訓(xùn)練，各個擊破

經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)，考生對申論考試已有了全面的認(rèn)識，能夠小結(jié)出對于自己的優(yōu)勢和不擅長的部分，對于基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中遇到重點(diǎn)和難點(diǎn)，也應(yīng)有所感悟。因此，在強(qiáng)化重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段，對于申論而言是至關(guān)重要的，也是決定未來申論分?jǐn)?shù)多少的重要環(huán)節(jié)。考生在這個階段，應(yīng)集中突擊，各個擊破，以保證難點(diǎn)、重點(diǎn)真正牢牢掌握住。

這段強(qiáng)化訓(xùn)練的時間緊隨基礎(chǔ)備考階段，大概持續(xù)兩個月，如果感覺做題效果好，可以直到考前一個月左右收尾。這段時間要做的事情很多，最不可或缺的就是大量的習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練，平均每兩天應(yīng)至少完成一套完整的申論模擬題作答。每做完一套題，就將自己做的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案仔細(xì)對照，查找不足及失分之處，加強(qiáng)對申論的進(jìn)一步了解。錯誤不單單是錯誤，它更是我們成長進(jìn)步的基石。在正視錯誤的同時，也要對錯誤進(jìn)行必要的分析和總結(jié)，這也是為了避免以后再犯同樣的錯誤。做題不在數(shù)量的多少，關(guān)鍵是研究透徹每套題的材料特點(diǎn)、題型種類、答案作答技巧，多積累一些做題方法、文章寫作經(jīng)驗(yàn)，把握住申論的內(nèi)在規(guī)律特點(diǎn)，以此具備作答申論的一些基本能力，如閱讀理解能力、綜合分析能力、解決問題能力、文字表達(dá)能力。

第三階段：查漏補(bǔ)缺，全力沖刺

經(jīng)過全面復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練，很多考生面對申論考試已經(jīng)做到胸有成竹，同時也會有一部分考生在臨考前一個月很可能出現(xiàn)對訓(xùn)練效果不夠滿意的焦慮和對題海戰(zhàn)產(chǎn)生倦怠的情緒，這時無論是有信心的還是信心不足的考生都要盡快調(diào)整到最佳狀態(tài)，不盲目自大，同時減少無謂的擔(dān)心，避免負(fù)面情緒分散注意力，平常心對待。多給自己打打氣，將精力集中在那些積極的事物上。要想戰(zhàn)勝敵人，首先要學(xué)會如何戰(zhàn)勝自己，相信努力訓(xùn)練的成果能讓自己從千軍萬馬中脫穎而出。

沖刺階段無需多言肯定是相當(dāng)關(guān)鍵的，考生應(yīng)從緊張的強(qiáng)化訓(xùn)練中稍稍放緩步伐，開始梳理和查漏補(bǔ)缺。有必要對前面的復(fù)習(xí)做一個全面系統(tǒng)的回顧。一方面，將之前復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)過的方法、技巧、社會熱點(diǎn)、政策文件、名言警句、優(yōu)秀范文，進(jìn)行一次集中的整理和歸納;另一方面是，進(jìn)行試卷總結(jié)，梳理知識點(diǎn)。將自己以前做過的申論試題再仔細(xì)看一遍，找出錯誤原因和改進(jìn)方法，重點(diǎn)記憶，避免以后再犯，不留死角。

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