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1、 山東大學(xué)威海校區(qū)是什么性質(zhì)的學(xué)校？

山東大學(xué)威海校區(qū)由國家教育部于1984年批準(zhǔn)成立，是山東大學(xué)在威海市設(shè)立的一個校區(qū)，是山東大學(xué)的重要 組成部分。

2、山東大學(xué)威海校區(qū)與山東大學(xué)頒發(fā)的本科畢業(yè)證和學(xué)位證是否相同？

山東大學(xué)為全校（含威海校區(qū)）合格的本科畢業(yè)生頒發(fā)統(tǒng)一的畢業(yè)證和學(xué)位證。畢業(yè)證、學(xué)位證樣本如下：

3、山東大學(xué)威海校區(qū) 2015 年的招生代碼是多少？招生計(jì)劃如何？

近年來山東大學(xué)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，形成了一校三地八個校園的辦學(xué)格局。三地分別是濟(jì)南、青島、威海，八個校區(qū)則分別是濟(jì)南中心校區(qū)、洪家樓校區(qū)、趵突泉校區(qū)、千佛山校區(qū)、軟件園校區(qū)、興隆山校區(qū)及青島校區(qū)、威海校區(qū)。2015 年山東大學(xué)威海校區(qū)以“山東大學(xué)威海校區(qū)”的名稱招生，教育部招生信息沿用“山東大學(xué)威海分?！?的名稱，學(xué)校代碼為 19422。

2015 年山東大學(xué)威海校區(qū)在全國 30個省（自治區(qū)、直轄市）計(jì)劃招收 3800 人。

4、考生填報(bào)山東大學(xué)威海校區(qū)志愿時，應(yīng)該注意哪些問題 ?

（1）充分了解我校學(xué)科、專業(yè)設(shè)置的基本情況，選擇適合自己特點(diǎn)、興趣與愛好的專業(yè)（類）報(bào)考。

（2）準(zhǔn)確了解我校當(dāng)年在本省招生計(jì)劃數(shù)及專業(yè)（類）招生人數(shù)、招收考生類別及專業(yè)的有關(guān)限制條件。如哪些招文史類，哪些招理工類，哪些限招英語語種等。

（3）參照我校往年各專業(yè)（類）的錄取分?jǐn)?shù)，結(jié)合自己的高考分?jǐn)?shù)，正確估計(jì)自己的實(shí)力。填報(bào)的專業(yè)不宜都是熱門專業(yè)（類），以免專業(yè)被調(diào)劑。

（4）我校 2015 年僅有生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)按照生物科學(xué)類招生，其余按照專業(yè)進(jìn)行錄取。

5、山東大學(xué)威海校區(qū)在各省份的調(diào)檔比例如何？

對實(shí)行平行志愿的省份，一般按照招生計(jì)劃的 105% 以內(nèi)的比例調(diào)閱考生檔案；對非平行志愿省份，調(diào)檔比例在 120% 以內(nèi)。對于平行志愿省份的考生檔案投到我校后，如專業(yè)服從調(diào)劑，身體條件符合要求，考生檔案不會被退回。

6、山東大學(xué)威海校區(qū)是否承認(rèn)高考加分？

我校在錄取和分專業(yè)時認(rèn)可各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育行政主管部門、招生考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的政策加分或降分 所產(chǎn)生的投檔成績。

7、山東大學(xué)威海校區(qū)的普通類專業(yè)錄取原則是什么？

我校普通類專業(yè)錄取采用分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，就是將我校調(diào)檔線上所有學(xué)生按投檔分?jǐn)?shù)由高到低、不分專業(yè)級差進(jìn)行排隊(duì)，依次按考生所報(bào)專業(yè)志愿確定錄取專業(yè)，如果考生所報(bào)第一專業(yè)已滿，順序考慮這個考生所報(bào)第二專業(yè)，如 果所報(bào)專業(yè)都不能錄取，才依次考慮下一個考生的志愿。

我校 2015 年按照內(nèi)蒙古自治區(qū)的錄取規(guī)則，在該區(qū)實(shí)行“招生計(jì)劃 1:1 范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊(duì)錄取”。

8、山東大學(xué)威海校區(qū)對江蘇省的選測科目有何要求？

在江蘇省，我校對普通高考考生的選測科目等級要求為 2A 及以上，必測科目等級要求為 4C1 合格。分專業(yè)錄取 時，學(xué)校采用“先分?jǐn)?shù)后等級”的辦法，即按照考生投檔分?jǐn)?shù)從高到低排序，投檔分?jǐn)?shù)相同時，考生實(shí)際高考文化成績高者優(yōu)先錄取；若考生高考實(shí)際文化成績也相同，按選測科目等級高低排序，相關(guān)科目等級高者優(yōu)先錄取。相關(guān)科 目理工類為物理，文史類為歷史。同等條件下，考生必測科目等級高者優(yōu)先錄取。

9、山東大學(xué)威海校區(qū)對考生的體檢是否有特殊要求？

我校按照教育部頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

10、學(xué)生入學(xué)后是否允許重新選擇專業(yè)？

入學(xué)后，經(jīng)過一年的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生可在全校范圍內(nèi)申請轉(zhuǎn)專業(yè)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生志愿及成績有計(jì)劃地組織實(shí)施。

11、山東大學(xué)威海校區(qū)在教學(xué)改革方面有哪些措施？

近年來，我校努力深化教育教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，主要措施如下：

（1）為擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，學(xué)校實(shí)行每學(xué)年三學(xué)期制，實(shí)施學(xué)分制和主輔修、雙學(xué)位制度，并開設(shè)大量通選課程。

（2）學(xué)校著力建設(shè)精品課程、優(yōu)質(zhì)課程、雙語課程，實(shí)施教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃，選擇國內(nèi)外優(yōu)秀教材，實(shí)施本科生導(dǎo)師制度，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃的指導(dǎo)。

（3）實(shí)施大學(xué)生科技立項(xiàng)及創(chuàng)新學(xué)分制度，對大學(xué)生立項(xiàng)項(xiàng)目給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助，對在科技競賽、科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造等方面取得突出成績的在校大學(xué)生給予一定的科技創(chuàng)新學(xué)分。

（4）實(shí)行教學(xué)督導(dǎo)員及校院兩級領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，加強(qiáng)對全校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

（5）深化馬列課教學(xué)改革，以加強(qiáng)社會實(shí)踐與學(xué)生上講臺為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、表達(dá)能力及社會責(zé)任感；大學(xué)英語實(shí)行分級教學(xué)，滿足不同水平、不同層次、不同目標(biāo)的學(xué)生要求，使學(xué)生在今后學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能 用英語有效地進(jìn)行交流；實(shí)施計(jì)算機(jī)分級教學(xué)，最大限度地滿足不同層次、不同水平、不同專業(yè)對公共計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)需求，因材施教，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力和計(jì)算應(yīng)用能力。

12、學(xué)生可在哪些專業(yè)修讀第二學(xué)士學(xué)位？

為了適應(yīng)社會對多元人才的需求，截止到 2015 年，學(xué)校在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、工商管理、市場營銷、法學(xué)、 行政管理、朝鮮語、軟件工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、藥學(xué)、英語、新聞學(xué)等 12 個專業(yè)開設(shè)了第二學(xué)士學(xué)位教育。全日制本科生中有較強(qiáng)自學(xué)能力，學(xué)有余力，且主修專業(yè)課程達(dá)到相關(guān)專業(yè)條件的學(xué)生可以申請第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)的學(xué)習(xí)。

13、“天文與空間科學(xué)菁英班”如何選拔及相關(guān)政策？

此菁英班依托學(xué)校在空間科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢及與中國科學(xué)院相關(guān)研究所的合作關(guān)系，制定個性化培養(yǎng)方案， 選用一流教材，加大雙語及全英文授課比例，推行研究式教學(xué)方式方法。新生經(jīng)過一學(xué)期的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)后，面向高考理科學(xué)生選拔 30 人左右，組建菁英班。

進(jìn)入該菁英班的學(xué)生享受以下政策：學(xué)生推薦免試研究生的比例為 30%。經(jīng)學(xué)校推免領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，對該班自 愿到本校本專業(yè)和國家天文臺就讀的學(xué)生可放寬該比例。所有獲得推薦免試研究生資格的學(xué)生均需符合學(xué)?！巴扑] 免試碩士研究生”基本條件，具體政策按當(dāng)年推薦免試碩士研究生的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；獲得推免資格留在本校本專業(yè)讀研的學(xué)生按照“本碩貫通”模式進(jìn)行分段培養(yǎng)；該班學(xué)生評定優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金的比例為普通班的兩倍，同時可享受國家天文臺提供的專項(xiàng)獎學(xué)金；該班學(xué)生借閱圖書可享受研究生待遇。

14、“國際法律事務(wù)特色班”如何選拔及相關(guān)政策？

為了培養(yǎng)具有國際視野，能夠從事涉外法律事務(wù)的高級專門人才，學(xué)校從法學(xué)院入學(xué)新生中遴選 30 名優(yōu)秀學(xué)生 組建“國際法律事務(wù)”特色班。該班實(shí)施專門的專業(yè)培養(yǎng)方案，獨(dú)立成班，凸顯國際化特色；加大英語教學(xué)力度，部分法學(xué)課程采用原版英文教材，聘請歐美法律學(xué)者講授；若干課程使用雙語教學(xué)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的法律外語運(yùn) 用能力；與歐美法學(xué)院系建立院際合作交流關(guān)系，達(dá)到海外高校規(guī)定條件者，推薦參加對方高校的 3+1+1、2+2+1 形 式的法律碩士（LLM）留學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目以及海外合作院校暑期夏令營等海外修學(xué)計(jì)劃。

15、“數(shù)理金融實(shí)驗(yàn)班” 如何選拔及相關(guān)政策？

實(shí)驗(yàn)班學(xué)生為我校與臺灣中原大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)，培養(yǎng)方案由雙方根據(jù)國際一流大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)本科生課程體系并結(jié)合辦學(xué)實(shí)際協(xié)商確定。實(shí)驗(yàn)班學(xué)生在新生入校后從理科生中擇優(yōu)錄取，報(bào)考條件為數(shù)學(xué)、英語高考單科成績排名前列者（具體條件按 照當(dāng)年學(xué)校通知執(zhí)行），選拔考試采用筆試與面試相結(jié)合的形式。入選該實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生將在大學(xué)三年級整班外派至臺灣中原大學(xué)交流學(xué)習(xí)一年。

16、山東大學(xué)威海校區(qū)是否有中外合作辦學(xué)專業(yè)，具體情況如何？

金融學(xué)專業(yè)（中外合作辦學(xué)）是山東大學(xué)威海校區(qū)與澳大利亞西澳大學(xué)（The University of Western Australia) 合作 舉辦的經(jīng)教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)生本科四年在山東大學(xué)威海校區(qū)就讀，學(xué)習(xí)期滿成績合格者獲得山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位證和本科畢業(yè)證；學(xué)生也可選擇后兩年到西澳大學(xué)就讀，兩?；フJ(rèn)學(xué)分，學(xué)習(xí)期滿符合兩校要求者， 獲得山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位證和本科畢業(yè)證以及西澳大學(xué)商學(xué)學(xué)士學(xué)位證。

17、如何進(jìn)入學(xué)校的中澳國際課程班項(xiàng)目？

我校與澳大利亞國立大學(xué)、西澳大學(xué)等著名高校聯(lián)合開展 2+2 雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目和 2+2+1 本碩連讀項(xiàng)目。我校現(xiàn) 開設(shè)以下專業(yè)，培養(yǎng)采用中澳雙方商定的課程大綱及教材，以雙語教學(xué)模式開展教學(xué)，由中澳教授聯(lián)合執(zhí)教；在澳大利亞期間，學(xué)生根據(jù)專業(yè)不同，選擇澳大利亞合作大學(xué)對應(yīng)專業(yè)。具體情況如下：

2015 級新生不分原錄取專業(yè)，均可報(bào)名，經(jīng)選拔進(jìn)入此課程班并將學(xué)習(xí)其中一個專業(yè)，學(xué)習(xí)期滿符合兩校要求 者獲得山東大學(xué)相應(yīng)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位證和本科畢業(yè)證以及澳大利亞相應(yīng)高校專業(yè)的學(xué)士學(xué)位證。

18、獎學(xué)金、貸學(xué)金、困難補(bǔ)助和勤工助學(xué)情況如何？

（1）學(xué)校建立了優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)體系，包括校長獎學(xué)金、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、社會獎學(xué)金、單項(xiàng)獎學(xué)金等，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，獲獎比例占全日制在校生人數(shù)的 25% 以上，最高可獲得 10000 元 / 年 的獎勵。

（2）針對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，建立了以國家助學(xué)貸款為主，以國家助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免、生活補(bǔ)貼、社會資助、臨時困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)為輔的完善的資助體系，最大限度地解除學(xué)生的后顧之憂。

（3）學(xué)校為全體學(xué)生購買了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)和商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)，學(xué)生的住院醫(yī)療和門診醫(yī)療獲得了最大限度的保障。

19、山東大學(xué)威海校區(qū)如何實(shí)施山東大學(xué)提出的“三跨四經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式？

為了提高本科教育教學(xué)質(zhì)量，山東大學(xué)實(shí)施了“三跨四經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式，威海校區(qū)同步實(shí)施。積極鼓勵學(xué) 生進(jìn)行“跨學(xué)科（院）、跨學(xué)校、跨國境”交流學(xué)習(xí)，大力推進(jìn)學(xué)生的“第二校園經(jīng)歷”、“海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷”、“社 會實(shí)踐經(jīng)歷”和“本校經(jīng)歷”四種經(jīng)歷學(xué)習(xí)。

每年選派部分學(xué)生到國內(nèi)著名高校交流學(xué)習(xí)；選派部分學(xué)生到美國、法國、瑞典、澳大利亞、韓國、日本等國 家著名高校交流學(xué)習(xí)或攻讀第二學(xué)位；組織學(xué)生參加形式多樣的社會實(shí)踐。

20、學(xué)校的生活設(shè)施情況怎么樣？

學(xué)校建有多個大、小食堂（含清真食堂），備有經(jīng)過嚴(yán)格消毒的餐具。學(xué)生宿舍全部實(shí)行公寓化管理，六人一室， 室內(nèi)裝有有線電視、電話、校園網(wǎng)等。

21、學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)情況和考研情況如何？

我校學(xué)生畢業(yè)后，可在全國政府機(jī)關(guān)、金融機(jī)構(gòu)、中外企業(yè)、大中等院校及其他企事業(yè)單位就業(yè)，近幾年一次 就業(yè)率一直在 85% 以上，畢業(yè)生考取研究生的比例大部分專業(yè)在 30% 左右，部分專業(yè)達(dá)到了 50% 以上。

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