2015年河北大學護理學院介紹
來源:河北大學網(wǎng) 閱讀:1633 次 日期:2015-07-02 09:52:54
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護理學專業(yè)高等教育始于1984年, 2005年5月并入河北大學,2006年開始招收本科批次護理學專業(yè)學生。2011年6月獲批護理學一級學科碩士學位授予權(quán),2012年開始招收護理學碩士研究生。現(xiàn)為中國高等醫(yī)學教育學會護理教育分會的理事單位。

本專業(yè)依托本校綜合性大學的優(yōu)及我院在老年護理等科研方向的多年積累,逐步形成以老年護理研究為特色、以學生發(fā)展為根本、注重學生專業(yè)知識、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力同步提高的專業(yè)。

學院師資力量雄厚,具有高級職稱者14人,職稱、學歷和年齡結(jié)構(gòu)布局合理,承擔多項省廳市級科研課題。學院有近700平米裝備一流的實驗室。醫(yī)學部圖書館相關(guān)專業(yè)圖書30余萬冊,護理學專業(yè)期刊雜志50余種。十余所三甲醫(yī)院作為學生臨床實習實訓基地。

學院實行“實習就業(yè)直通車”的模式,除河北省內(nèi)各主要三甲醫(yī)院外,在北京、天津等地一些大型三甲醫(yī)院開辟實訓基地,實現(xiàn)了學生實習與就業(yè)的零距離對接。自第一屆本科生畢業(yè)至今學院就業(yè)率始終保持在100%,學院畢業(yè)生遍布京津冀大型綜合醫(yī)院。另外,學院每年有20余位優(yōu)秀學生被推薦到國內(nèi)重點醫(yī)學院校攻讀碩士學位。

學院注重與國外護理院校的交流與合作,在校生中每年均有機會赴美國高校護理專業(yè)交流,同時,由于全球化護理專業(yè)人才的短缺,護理畢業(yè)生赴美、英、日等國就業(yè)的機會很大。

護理學專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備較系統(tǒng)的護理學及相關(guān)醫(yī)學和人文社會科學知識,具有基本的臨床護理能力、初步的教學能力、管理能力、科研能力以及終身學習能力和良好的職業(yè)素養(yǎng),能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事護理、護理管理及健康促進等工作的應用型專業(yè)人才。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習護理學及相關(guān)的醫(yī)學和人文社會科學的基本理論、基本知識和基本技能,接受臨床護理及護理科研等方面的基本訓練,具備為護理對象提供整體護理的基本能力。

(一)素質(zhì)要求 

1.熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨,具有人道主義精神和公益心,關(guān)愛服務(wù)對象、珍愛生命,忠于護理事業(yè),具有為人類健康服務(wù)的奉獻精神。

2.具有穩(wěn)定的心理素質(zhì),具有良好的思維能力和表達能力;具有科學精神、慎獨修養(yǎng)和嚴謹求實的工作態(tài)度;具有創(chuàng)新思維和評判性思維,勇于循證實踐;

3.具有集體主義精神和團結(jié)合作的意識;尊重他人、理解他人的文化背景及價值觀,保護服務(wù)對象和自身的合法權(quán)益;

4.達到國家規(guī)定的大學生體育訓練標準,身心健康,能夠履行救死扶傷的職責。

(二)知識要求

1.系統(tǒng)掌握護理學專業(yè)必需的基本理論、基本知識和基本技能;

2.掌握生命各階段的預防保健及健康促進知識;

3.掌握常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷、防治原則及護理等知識;

4.熟悉常見傳染病的防治知識,熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)知識;

5.熟悉護理學相關(guān)的自然科學、人文社會科學基本知識。

(三)能力要求

1.具有應用護理程序為服務(wù)對象實施整體護理的能力。

2.具有配合急危重癥患者的搶救和應急處理突發(fā)事件的能力。

3.具有與服務(wù)對象有效交流的能力;具有與其它衛(wèi)生服務(wù)人員有效合作的能力。

4.具有分析、解決問題的能力;具有一定的創(chuàng)新能力。

5.具有閱讀本專業(yè)中文外文文獻獲取相關(guān)知識的能力;具有初步的護理教學、管理及科研能力?! ?/P>

6.具有對公眾和患者進行健康教育和健康促進能力。

三、學制及授予學位

標準學制為四年,學生可根據(jù)自身具體情況縮短或延長修業(yè)年限,修業(yè)年限為三至六年。

授予學位為理學學士學位。

四、核心課程

人體解剖學、病理生理學、藥理學、病原生物學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、精神科護理學、社區(qū)護理學及護理倫理學。

五、就業(yè)去向

學生畢業(yè)后可從事護理管理、護理教學、科研等相關(guān)工作,也可在國內(nèi)各類醫(yī)療機構(gòu)、預防保健機構(gòu)、外資或合資醫(yī)院從事各種臨床護理、預防保健、社區(qū)護理等工作。

六、專業(yè)特色

本專業(yè)依托本校綜合性大學的優(yōu)勢,及我學院在老年護理等科研方向的多年積累,逐步形成以老年護理研究為特色的、以學生發(fā)展為根本的,注重學生專業(yè)知識、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力同步提高的專業(yè)。

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