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復(fù)合材料與工程

Q1：復(fù)合材料與工程專業(yè)的學(xué)習(xí)對(duì)象是什么？

復(fù)合材料由物理、化學(xué)性質(zhì)不同的金屬、陶瓷或高分子等單一材料復(fù)合而成，通常兼具組成它的單一材料的優(yōu)點(diǎn)，已經(jīng)成為新材料發(fā)展的重要趨勢(shì)。復(fù)合材料是我國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)，在航空、航天、汽車、能源等領(lǐng)域的需求不斷提高。

復(fù)合材料與工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)的基本理論和復(fù)合材料的設(shè)計(jì)、組成、結(jié)構(gòu)、性能以及復(fù)合材料制備、成型加工等方面的專門知識(shí)，使學(xué)生具備從事復(fù)合材料方面的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)以及生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的能力。

Q2：本專業(yè)的核心課程有哪些？

物理化學(xué)、工程圖學(xué)、電工電子學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料測(cè)試方法、材料力學(xué)性能、材料物理性能、復(fù)合材料原理、界面物理化學(xué)、復(fù)合材料工藝、復(fù)合材料結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、金屬基復(fù)合材料。

Q3：具備怎樣的思維特質(zhì)或個(gè)性特征的學(xué)生更適合本專業(yè)的學(xué)習(xí)？

本專業(yè)對(duì)于學(xué)生的特質(zhì)沒(méi)有過(guò)高的要求，希望就讀復(fù)合材料與工程專業(yè)的學(xué)生勤于思考、善于分析、勇于實(shí)踐。復(fù)合材料與工程專業(yè)的知識(shí)涉及面寬，既要求學(xué)生能把基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)有效結(jié)合起來(lái)，也要求學(xué)生把不同種類的材料、不同的技術(shù)方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)生要能思考材料的原理、特性，分析材料的內(nèi)部規(guī)律以及材料之間的聯(lián)系，提出創(chuàng)新思路。比如，能否將我國(guó)目前產(chǎn)能過(guò)剩的平板玻璃與電解鋁復(fù)合起來(lái)，形成新的高性能復(fù)合材料？有了創(chuàng)新思路，還要積極開展科研或者生產(chǎn)實(shí)踐，從而把設(shè)想變成科學(xué)成果和實(shí)際生產(chǎn)力。

Q4：社會(huì)上是否有對(duì)復(fù)合材料與工程專業(yè)的理解誤區(qū)？

沒(méi)有接觸過(guò)復(fù)合材料的人往往把復(fù)合材料看得比較神秘，可能認(rèn)為其非常復(fù)雜，難以掌握；而對(duì)復(fù)合材料有所了解的人又可能簡(jiǎn)單地認(rèn)為復(fù)合材料就是普通的玻璃鋼。其實(shí)，任何一個(gè)專業(yè)都有其相對(duì)獨(dú)特的知識(shí)體系，復(fù)合材料與工程專業(yè)的本質(zhì)是掌握不同單一材料復(fù)合的原理、方法和應(yīng)用方面的知識(shí)，并獲得相應(yīng)的能力。

Q5：社會(huì)生活中有哪些問(wèn)題需要通過(guò)本專業(yè)技術(shù)人才來(lái)解決？

材料復(fù)合化是材料發(fā)展的重要趨勢(shì)。當(dāng)前，為了應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題和轉(zhuǎn)變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，國(guó)家積極推動(dòng)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展，結(jié)構(gòu)輕量化是其中重要的內(nèi)容。通過(guò)現(xiàn)有的鋁合金材料、高分子材料與高性能纖維、顆粒等的復(fù)合，就能有效減輕車輛重量，從而提高車輛一次充電（能）行駛里程。又如我國(guó)的大飛機(jī)制造，需要開發(fā)碳纖維增強(qiáng)的高性能復(fù)合材料，從而減輕機(jī)身重量，提高飛機(jī)安全性。

Q6：復(fù)合材料與工程專業(yè)的畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)、哪些職業(yè)種類就業(yè)？

本專業(yè)為適應(yīng)航空、航天、汽車等領(lǐng)域快速發(fā)展的需要，于2006年批準(zhǔn)建設(shè)，2007年首次招生。專業(yè)所在的材料科學(xué)與工程學(xué)科是江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科，具有碩士、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及博士后流動(dòng)站。畢業(yè)生可以進(jìn)一步考入碩士、博士研究生階段學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀者可以提前免試進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)或者出國(guó)深造。已畢業(yè)的4屆學(xué)生30%以上考取研究生或出國(guó)深造。

學(xué)生就業(yè)主要集中在汽車、機(jī)械、能源、材料等工業(yè)企業(yè)，主要從事與材料相關(guān)的技術(shù)、生產(chǎn)管理、營(yíng)銷等職業(yè)，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。隨著我國(guó)登月計(jì)劃、大飛機(jī)制造、新能源汽車等國(guó)家重大工程的啟動(dòng)，復(fù)合材料正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景將更加廣闊。

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