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思想政治理論課教學(xué)部作為我校專門從事思想政治理論課教育教學(xué)和科學(xué)研究的二級(jí)教學(xué)單位，其歷史比較悠久。1958年學(xué)校成立時(shí)就設(shè)置了，當(dāng)時(shí)稱為馬列主義教研室，主要承擔(dān)大學(xué)生的馬列主義課教學(xué)任務(wù)。1984年，根據(jù)教育部《關(guān)于高等學(xué)校開設(shè)共產(chǎn)主義思想品德課的若干規(guī)定》文件要求，各高校一律要增設(shè)思想品德課，變一課為“兩課”。由于教學(xué)任務(wù)和人員的增加，學(xué)校決定將馬列主義教研室改名為馬列主義教研部。1992年，依靠“兩課”教師，馬列主義教研部創(chuàng)辦了法學(xué)專業(yè)，同時(shí)也承擔(dān)了一些新辦文科專業(yè)的基礎(chǔ)課教學(xué)任務(wù)，因此，經(jīng)學(xué)校研究決定，又將馬列主義教研部更名為社會(huì)科學(xué)部。1997年法學(xué)專業(yè)升為本科，在校生已達(dá)相當(dāng)規(guī)模，從有利于法學(xué)專業(yè)的招生和就業(yè)出發(fā)，學(xué)校決定將社會(huì)科學(xué)部又更名為社會(huì)科學(xué)系，并增加一塊法律系牌子。2002年初，學(xué)校機(jī)構(gòu)進(jìn)行重大調(diào)整，在原法律系基礎(chǔ)上成立法學(xué)院，同時(shí)原社會(huì)科學(xué)系改名為社會(huì)科學(xué)部，兩者合署辦公。2004年8月，根據(jù)上級(jí)文件要求和適應(yīng)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的新形勢(shì)，進(jìn)一步突出和加強(qiáng)“兩課”教學(xué)，學(xué)校決定將法學(xué)院和社會(huì)科學(xué)部分別設(shè)置，成立獨(dú)立的社會(huì)科學(xué)教學(xué)部，專門負(fù)責(zé)學(xué)校“兩課”的教學(xué)、管理和研究工作。2009年3月，適應(yīng)思想政治理論課課程的變化，社會(huì)科學(xué)教學(xué)部再次更名為思想政治理論課教學(xué)部。

思想政治理論課教學(xué)部的主要職責(zé)是，1、負(fù)責(zé)和承擔(dān)學(xué)校各類型、層次、專業(yè)的思想政治理論課教學(xué)任務(wù)；2、開展馬克思主義理論和思想政治教育方面的科學(xué)研究；3、培養(yǎng)和管理思想政治理論課教師隊(duì)伍；4、配合學(xué)校專職思想政治工作隊(duì)伍做好教書育人工作。

思想政治理論課教學(xué)部下設(shè)辦公室及思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室（簡稱基礎(chǔ)教研室）、馬克思主義基本原理概論教研室（簡稱原理教研室）、中國近現(xiàn)代史綱要和形勢(shì)與政策教研室（簡稱綱要教研室）、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論教研室（簡稱概論教研室）4個(gè)教研室?；A(chǔ)教研室主要承擔(dān)全校本?？茖W(xué)生的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的教學(xué)；原理教研室主要承擔(dān)本科生“馬克思主義基本原理概論”和碩士研究生的“自然辯證法概論”、“馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論”及博士研究生的“中國馬克思主義與當(dāng)代”課程的教學(xué)；綱要教研室主要承擔(dān)本?？粕摹爸袊F(xiàn)史綱要”及“形勢(shì)與政策”等課程的教學(xué)；概論教研室主要承擔(dān)本?？粕懊珴蓶|思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”及碩士研究生的“中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”課程的教學(xué)。思想政治理論課教學(xué)部現(xiàn)有教職工66人。其中專任教師63人，專任教師中有教授10人，副教授21人，講師32人；其中40歲以下專任教師21人。從專任教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看，現(xiàn)有博士10人，在讀博士4人，碩士研究生35人。另外，思政部現(xiàn)有的66名教職工有59名是中共黨員，占總?cè)藬?shù)的89%?，F(xiàn)承擔(dān)了6門本?？普n程、2門碩士研究生課程和1門博士研究生課程的教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及相關(guān)的科學(xué)研究工作。

注：思想政治理論課教學(xué)部聯(lián)系電話：0731-85658568 負(fù)責(zé)人：胡美靈 聯(lián)系電話：85623102

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