2015年江蘇大學管理學院電子商務專業(yè)介紹
來源:江蘇大學 閱讀:1057 次 日期:2015-07-07 13:54:20
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電子商務

Q1:電子商務專業(yè)的學習對象是什么?

“如果錯過互聯(lián)網,與你擦肩而過的不僅是機會,而是整整一個時代”。電子商務引導全球經濟市場已是大勢所趨。電子商務是現(xiàn)代企業(yè)贏得核心競爭力的關鍵。廣義的電子商務是指利用計算機等先進信息技術進行的商業(yè)活動,狹義的電子商務是指基于互聯(lián)網這個平臺實現(xiàn)商業(yè)交易電子化的行為。電子商務是一個新興的專業(yè)。它旨在培養(yǎng)能夠熟練運用信息技術、網絡經濟理論和現(xiàn)代管理方法以解決電子商務管理中實際問題的復合型高級人才。

Q2:電子商務專業(yè)的核心、特色課程有哪些?

本專業(yè)主要開設的核心課程有:電子商務概論、移動商務、電子政務、管理學原理、國際貿易實務、網絡營銷策劃與實務、網絡金融、客戶關系管理、數(shù)據(jù)庫原理及應用、電子商務物流、電子商務安全與金融支付、計算機網絡與通訊、電子商務網站分析與設計、JAVA技術及應用等。本專業(yè)主要從營銷管理、計算機網絡應用、經濟與管理、電子商務平臺的開發(fā)與應用等方面的教學和訓練體現(xiàn)專業(yè)特色。此外,全英文課程、創(chuàng)業(yè)拓展型課程、研究拓展型課程、校外實訓等實踐環(huán)節(jié)能夠幫助學生掌握扎實的基礎理論知識和提高動手實踐能力。

Q3: 學習電子商務專業(yè)的學生需要具備什么特質?

電子商務是文理兼容的學科,是社會科學專業(yè)中最講究實踐應用的專業(yè)。課程兼具經濟管理與信息技術等多門學科的關鍵知識點,要求學生具有較強的融會貫通的能力。學生既要有偏文科性思維,也要偏理工科的計算機程序設計和商務數(shù)據(jù)分析能力,并且將所學理論與實踐很好的聯(lián)系起來??傮w而言,這是一個對學生綜合素質要求較高的專業(yè)。

Q4:在電子商務專業(yè)學習中,可能會遇到的困難和挑戰(zhàn)是什么?

電子商務所學習的知識較多較廣,并且對計算機動手能力有較高要求,個別學生就業(yè)定位和目標不明確,個別學生可能對商務活動接觸少,個別同學認為一些程序設計的課程較難。不過,通過淘寶創(chuàng)業(yè)模擬與實戰(zhàn)、校外企業(yè)實訓、創(chuàng)業(yè)拓展型課程等以及知名校友交流、學業(yè)導師“一對一式”電商職業(yè)規(guī)劃等,這些問題是能夠克服的。

Q5:社會上是否存在對電子商務專業(yè)的認識誤區(qū)?

說起電子商務,很多人第一反應是“個體戶在淘寶上賣東西”。社會上對這個專業(yè)的理解還僅僅停留在 “個體戶”模式,并沒有從一個較深層次接觸到電子商務的本質。實際上,淘寶網開店只是電子商務模式的一部分,除此之外,還有企業(yè)對企業(yè)、企業(yè)對政府之間的電子商務模式。如通用汽車公司的面向全球采購的電子招投標系統(tǒng)、Dell公司的客戶網上定制模式、Zara公司的網上服裝試穿與三維模擬等。后者如金關、金稅工程等。此外,在線消費者行為模式、實時精準營銷、網絡廣告投資分析等需要先進的商務大數(shù)據(jù)分析、神經行為科學等理論來指導的。

Q6:畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)就業(yè),都有哪些職業(yè)種類?

由于電子商務專業(yè)學生同時具備了現(xiàn)代商務和計算機的基礎知識,并且應用能力較強,就業(yè)選擇面也很大。電商就業(yè)可以分為三大方向:

一是商務類方向。包括:網絡營銷策劃、網上國際貿易、新型網絡服務商的內容服務(如頻道運營、信息管理等)、電子商務支持系統(tǒng)的推廣(如網站推廣、網絡產品銷售)、網上商店運營、社會化媒體營銷、商務大數(shù)據(jù)分析等。

二是綜合管理類。包括:電子商務平臺綜合管理(代表性崗位:電子商務項目經理)、企業(yè)電子商務綜合管理(代表性崗位:電子商務部門經理)等。

三是電子商務技術(平臺)方向。包括:電子商務平臺規(guī)劃、電子商務網頁設計、電子商務平臺安全設計、數(shù)據(jù)庫建設、站點管理與技術維護、網站優(yōu)化、電子商務平臺美術設計、網絡編程等。

電子商務專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向大型電商企業(yè)(如阿里巴巴、淘寶、京東、慧聰、蘇寧易購等)、金融業(yè)(如銀行)、政府部門、咨詢行業(yè)(如ERP和商務智能軟件的實施)。其次是傳統(tǒng)制造業(yè)和零售業(yè)的電商、采購、營銷等部門。再次是利用電商平臺開展國際貿易等方面的工作。另外,一些畢業(yè)生利用所學的電子商務知識進行了創(chuàng)業(yè),或者去高校繼續(xù)攻讀博碩進行深造。

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