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醫(yī)學(xué)影像學(xué)

Q1:本專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對象是什么？

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)是一門理論知識性強(qiáng)，實(shí)踐技能要求高的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和電子信息交融的專業(yè)。主要學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識；

2．掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)(包括常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、DSA、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)等)及計(jì)算機(jī)的基本理論和操作技能；

3．具有運(yùn)用各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力；

4．熟悉有關(guān)放射防護(hù)的方針，政策和方法，熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；

5．了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)是利用現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)影像設(shè)備（如X光機(jī)、CT、磁共振、超聲儀和PETCE等）探查病人體內(nèi)的病灶，為臨床提供準(zhǔn)確診斷信息，是關(guān)系到每個(gè)患者生命和家庭幸福的重要職業(yè)。醫(yī)學(xué)影像學(xué)醫(yī)生是臨床診斷的先遣隊(duì)，操控現(xiàn)代化設(shè)備，工作環(huán)境清潔衛(wèi)生，真正“高大上”的工作。

Q2:本專業(yè)主要有哪些核心、特色課程？

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)、英語、電子學(xué)基礎(chǔ)、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、設(shè)備學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、超聲診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)等。

　　實(shí)習(xí)：4年在校學(xué)習(xí)結(jié)束后，1年時(shí)間在醫(yī)院實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)大多時(shí)間在影像科室如放射科、CT室、磁共振、超聲、核醫(yī)學(xué)科等，邊工作邊學(xué)習(xí)，少數(shù)時(shí)間在臨床科室轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)一些臨床知識。

Q3:哪些同學(xué)特別適合學(xué)習(xí)本專業(yè)？

想成為一名優(yōu)秀的影像學(xué)醫(yī)生，并具備高尚的思想品德、良好的溝通能力、善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題、精益求精和融會貫通的分析問題的能力。

Q4:本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

Q5:社會上對本專業(yè)存在認(rèn)識誤區(qū)是什么？

談到認(rèn)識誤區(qū)可以從三方面看：一是多數(shù)認(rèn)為醫(yī)學(xué)影像專業(yè)接觸射線，對人體有損害。但是現(xiàn)在由于有先進(jìn)的防護(hù)條件一般很少能接觸射線。此外醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要擔(dān)任的是醫(yī)學(xué)影像診斷的醫(yī)生，不是技師，一般不具體操作儀器。主要對儀器拍攝的圖片進(jìn)行研讀，發(fā)現(xiàn)病理病灶。二是目前醫(yī)患矛盾比較突出，有許多人怕從事醫(yī)學(xué)職業(yè)。但是從長遠(yuǎn)看，隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展和科學(xué)普及，患者對醫(yī)療能力的合理化預(yù)期等問題的解決和法律法規(guī)的健全，醫(yī)患矛盾會逐漸下降。

Q6:現(xiàn)實(shí)中有哪些問題需要通過本專業(yè)的人才來解決？

臨床病人的疾患導(dǎo)致體內(nèi)組織的異常變化可以通過本專業(yè)發(fā)現(xiàn)，并且通過介入等手段達(dá)到治療的目的。

Q7:江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的特色是什么？

我校醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)是江蘇省醫(yī)學(xué)技術(shù)類重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。盡管全國醫(yī)學(xué)影像專業(yè)辦學(xué)歷史都不長，但是發(fā)展的速度非?？?，我校醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)在全國屬于B類專業(yè)。本專業(yè)匯聚鎮(zhèn)江乃至江蘇地區(qū)的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)影像學(xué)的教師，實(shí)習(xí)基地覆蓋江蘇省的各大醫(yī)院。

Q8:本專業(yè)的畢業(yè)生，最主要就業(yè)崗位是什么？

近五年來，本專業(yè)的畢業(yè)生主要在長三角地區(qū)、尤其是江蘇省地市級醫(yī)院工作。部分畢業(yè)生考取復(fù)旦、北京協(xié)和和第二軍醫(yī)大學(xué)等的碩士研究生；75%的畢業(yè)生在全國一、二或三線城市的三級醫(yī)院從事醫(yī)療衛(wèi)生工作；5%左右的畢業(yè)生就業(yè)在部隊(duì)或考取公務(wù)員。

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