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首先，不要過度依賴模版，閱卷老師對(duì)這樣的模式早已產(chǎn)生視覺疲勞。模板和套路向來都是為懶人準(zhǔn)備的，正常情況下是天道酬勤的，況且考試競(jìng)爭(zhēng)這么激烈。

其次，申論材料的熟悉不能簡(jiǎn)單的追逐所謂的“熱點(diǎn)”，追逐“熱點(diǎn)”的人往往也是對(duì)“熱點(diǎn)”走馬觀花地閱讀，很少加入深度思考。其實(shí)，申論寫作大部分的內(nèi)容都在材料里面，甚至包括大作文。一定注意材料中的關(guān)鍵詞句，從里面可以看出對(duì)于寫大作文的提示。從中能夠看到立意甚至文章的結(jié)構(gòu)。了解了國(guó)家的大政方針，有了申論寫作的基本思路，就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。

申論寫作可能是困擾很多考生的問題。努力了很久，也不一定有收獲。要真正寫好申論確實(shí)不容易。提高文字寫作水平不是一朝一夕之功。抓住技巧非常關(guān)鍵。

審題

申論的題目設(shè)計(jì)，總體上是一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)體系，包括提出問題、分析問題和解決問題?？搭}目的時(shí)候，不能簡(jiǎn)單地停留在一個(gè)小題上就事論事，要通盤考慮。這樣，才能準(zhǔn)備把握出題者的意圖，緊扣所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。

第一，要仔細(xì)審題?？荚囘^程中，很多人往往忽視了這個(gè)環(huán)節(jié)，沒有看清題目的要求，大致看一眼就自以為知道要回答哪些問題，按照自己的思路寫作。結(jié)果，字?jǐn)?shù)都寫超了，也沒有寫到點(diǎn)子上。得分就可想而知了。

第二，事先構(gòu)思寫作的基本框架，進(jìn)而確定材料要表達(dá)的邏輯層次。首先，要明白自己打算寫什么，分哪幾步來寫。以其昏昏是不可能使人昭昭的。

第三，申論的寫作和做行測(cè)題目有類似之處，在你還沒有明白要寫什么內(nèi)容的時(shí)候，最好跳過去，先做別的題目，不要因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，胡亂地湊字?jǐn)?shù)。這樣，得高分的可能性太低。

第四，能夠從作答的要求中，讀出出題者的意圖。出題者的意圖和改卷人的理解在很大程度上都是一致的。尤其是最后一個(gè)大作文，簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，就可以得知，文章的類型、大致結(jié)構(gòu)。

第五，大作文如果沒有特別的要求，一定要寫成策論文。雖然說提出問題、分析問題和解決問題是議論文的經(jīng)典模式，也比較俗套。但是，要突破這種模式，寫成新意，很難在考試中得高分，甚至很可能得低分。不知道多少人為了寫出新意，而失去“荊州”，付出血的教訓(xùn)。考試的機(jī)會(huì)不多，不要貿(mào)然去嘗試，尤其是申論，要求穩(wěn)第一。

語(yǔ)言

申論不同于其他文章寫作的特色之一，就是申論寫作的時(shí)事性。要學(xué)會(huì)用當(dāng)前主流輿論媒體使用的語(yǔ)言，去潤(rùn)色自己的文章。

考前準(zhǔn)備：熟悉當(dāng)前國(guó)家的大政方針，深刻理解主要理論（比如科學(xué)發(fā)展觀、諧社會(huì)、節(jié)約型社會(huì)、生態(tài)文明理論等）內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，熟讀主要媒體對(duì)主要理論的解讀，增強(qiáng)文章寫作的語(yǔ)感。

立意

緊扣材料，升華到黨和國(guó)家的大政方針層面，以當(dāng)前的理論形態(tài)主導(dǎo)整篇文字的寫作。注意材料和立意升華直接的聯(lián)系，一定要有過渡。

內(nèi)容

結(jié)合給定材料，聯(lián)系實(shí)際，適當(dāng)拓展即可。

結(jié)構(gòu)

首先，要層次分明。其次，邏輯清晰。再次，結(jié)構(gòu)完整。段首句，一定要注意概括和簡(jiǎn)潔，亮明自己的觀點(diǎn)。

體現(xiàn)形式上，就是段落要清晰，在提出論點(diǎn)和對(duì)策直接要有過渡。

對(duì)策的首句要點(diǎn)明全段的論點(diǎn)，或者把對(duì)策細(xì)化，或者對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行論證。對(duì)策一定要有可操作性，不能狐假虎威，假大空。看似說起來簡(jiǎn)單，做起來就沒有那么容易了，平時(shí)一定要多留意，有關(guān)這方面的范文表述。看看別人是如何細(xì)化措施的。

文章的結(jié)尾特別重要，要寫出亮點(diǎn)。這方面可以多看看一些范文，學(xué)習(xí)一下結(jié)尾的模式。

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