各市（行署）教育局：

按照省教育廳、省財(cái)政廳關(guān)于2015年特崗教師招聘工作的部署，特崗教師招聘的報(bào)名工作正在按計(jì)劃有序進(jìn)行。在報(bào)考中，部分申報(bào)人員對(duì)本人擬申報(bào)的學(xué)科崗位的相關(guān)要求理解不清、把握不準(zhǔn)，各地在受理報(bào)名和資格審查中也不同程度存在對(duì)設(shè)崗學(xué)科的要求掌握不盡一致的情況。為保證各地在受理報(bào)名和資格審查中準(zhǔn)確把握政策，統(tǒng)一設(shè)崗學(xué)科要求，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)重申如下：

一、報(bào)名參加特崗教師招聘的人員，原則上應(yīng)根據(jù)本人所取得合格學(xué)歷的專業(yè)，申報(bào)相應(yīng)的設(shè)崗學(xué)科。報(bào)考初中所設(shè)崗位學(xué)科的人員，原則上必須與本人合格學(xué)歷所學(xué)專業(yè)相同或相近。報(bào)考小學(xué)所設(shè)崗位學(xué)科的人員，可按其所學(xué)專業(yè)為文科類或者是理科類選擇申報(bào)設(shè)崗學(xué)科，其中，報(bào)考語文、品德與生活、品德與社會(huì)、人文與社會(huì)學(xué)科的考生，其合格學(xué)歷所學(xué)專業(yè)應(yīng)是文科類；報(bào)考數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐學(xué)科的，所學(xué)專業(yè)應(yīng)是理科類；報(bào)考生命教育、心理健康學(xué)科的，所學(xué)專業(yè)文科類或理科類均可申報(bào)。報(bào)考初中及小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、外語（含英語、俄語、朝語）學(xué)科的，必須與其合格學(xué)歷所學(xué)專業(yè)一致。

二、對(duì)于已取得與合格學(xué)歷所學(xué)專業(yè)不一致學(xué)科教師資格證書的本科畢業(yè)人員，也可以按照所取得教師資格證書的層次和學(xué)科申報(bào)相應(yīng)的設(shè)崗學(xué)科，但在面試考核環(huán)節(jié)要加強(qiáng)對(duì)申報(bào)學(xué)科專業(yè)知識(shí)的測(cè)試。

三、學(xué)前（幼兒）教育專業(yè)是專門培養(yǎng)幼兒園教師的師范類專業(yè)，不能作為培養(yǎng)中小學(xué)教師的師范類對(duì)待。因此，學(xué)前（幼兒）教育的?？飘厴I(yè)生不屬于特崗教師招聘對(duì)象，不能申報(bào)。本科畢業(yè)生可以按照非師范類專業(yè)申報(bào)相應(yīng)的設(shè)崗學(xué)科，其中，已取得小學(xué)及以上教師資格證書人員，可以按照教師資格證書的層次和學(xué)科申報(bào)相應(yīng)的設(shè)崗學(xué)科；未取得小學(xué)及以上教師資格證書的人員，屬2015年應(yīng)屆畢業(yè)生的，可以按照文科類申報(bào)小學(xué)相應(yīng)的設(shè)崗學(xué)科，屬往屆畢業(yè)生的，不能申報(bào)。

四、音樂、美術(shù)、體育專業(yè)畢業(yè)生若未取得其他學(xué)科教師資格證書，只能申報(bào)本專業(yè)學(xué)科。

五、外語專業(yè)（包括各外國(guó)語語種）畢業(yè)生應(yīng)按照所學(xué)專業(yè)（語種）或者所取得教師資格證書的學(xué)科（語種）申報(bào)相應(yīng)的設(shè)崗學(xué)科，不能申報(bào)其他外語語種的學(xué)科?？梢陨陥?bào)小學(xué)文科類專業(yè)允許申報(bào)的設(shè)崗學(xué)科。

各地教育行政部門應(yīng)準(zhǔn)確理解和正確把握上述要求，認(rèn)真做好受理報(bào)名和資格審查的相關(guān)工作，并注意做好對(duì)申報(bào)人員在申報(bào)設(shè)崗學(xué)科時(shí)的引導(dǎo)和疏導(dǎo)工作，保證報(bào)名工作的正常進(jìn)行和順利完成。

黑龍江省教育廳

2015年10月29日

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