在期末考試即將到來(lái)之際，為了引導(dǎo)全班同學(xué)樹(shù)立良好的考風(fēng)考紀(jì)，班主任余老師決定舉辦一次關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的主題班會(huì)。本次主題班會(huì)由余老師和班長(zhǎng)劉云一起主持。首先，余老師介紹了本次班會(huì)的主題；接著，劉云總結(jié)了以前班里發(fā)生的考試違紀(jì)現(xiàn)象和后果；然后，每組派一位同學(xué)談考試作弊的動(dòng)機(jī)和后果；最后，全班集體起立，舉右手宣誓。以誠(chéng)信作保證，在期末考試中不作弊。

你認(rèn)為這樣組織主題班會(huì)效果會(huì)好嗎？結(jié)合主題班會(huì)設(shè)計(jì)的要求談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答案：

這樣的主題班會(huì)效果不好。

1． 班主任只是簡(jiǎn)單地介紹了班會(huì)的主題，采用的也僅僅是蒼白無(wú)力的說(shuō)服式教育，對(duì)于逆反心理較強(qiáng)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，效果甚至是可能適得其反；班主任應(yīng)從人格的高度，選用恰當(dāng)?shù)陌咐c(diǎn)明考試作弊是人格低下的表現(xiàn)，作為高素質(zhì)人才，這種行為是應(yīng)該絕對(duì)杜絕的；

2． 班長(zhǎng)與同學(xué)代表僅僅講述了作弊的現(xiàn)象、動(dòng)機(jī)與后果，并沒(méi)有起到教育的作用。班主任應(yīng)讓學(xué)生自由的討論的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出考試作弊違背了公平原則，對(duì)于那些努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一絲不茍的同學(xué)不公平，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)為大家公平競(jìng)爭(zhēng)提供了保障；再組織學(xué)生表達(dá)“嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，杜絕考試作弊”的態(tài)度與決心，這樣才能取得良好的教育效果。

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