【第一篇】：度教務(wù)處工作總結(jié)，教務(wù)處評建工作總結(jié)

劃工 作 總 結(jié)(2011 年度)教務(wù)處濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2011 年 12 月 12 日 2011 年度教務(wù)處工作總結(jié)濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教務(wù)處2011 年，是學(xué)院實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是學(xué)院確定的“質(zhì) 量提升年”，意義重大，使命光榮。教務(wù)處在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門的關(guān) 懷與支持下，緊緊圍繞“質(zhì)量提升”這個主題，以迎接示范驗收、人才培養(yǎng) 工作水平評估和黨建工作評估為抓手，本著“規(guī)范管理，熱情服務(wù)，改革創(chuàng) 新，銳意進(jìn)取，狠抓質(zhì)量工程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，依靠 全處教職工的團(tuán)結(jié)奮斗，圓滿完成了本年度各項工作?，F(xiàn)將一年來教務(wù)處的 思想政治建設(shè)、廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)工作等情況總結(jié)報告如下

一、思想政治、領(lǐng)導(dǎo)能力及廉政建設(shè) （一）堅持思想政治學(xué)習(xí)，提高責(zé)任意識 首先教務(wù)處班子成員加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政 策，提高自身的政治鑒別力和敏銳性，并與日常工作相結(jié)合，解放思想、與 時俱進(jìn)，提高管理水平與責(zé)任意識；其次認(rèn)真貫徹落實民主集中制和集體領(lǐng) 導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家，堅持重大問題集體討論研究決定、 日常工作例會安排等工作原則；同時抓好部門全體干部職工的思想教育工 作，堅持兩周一次的政治學(xué)習(xí)制度，通過集中教育、個別談心等方式，統(tǒng)一 思想，提高認(rèn)識，營造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。

（二）深入貫徹學(xué)院“質(zhì)量提升年”活動精神 教務(wù)處全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃、 普鋒書記在教代 會閉幕式上的講話、趙學(xué)通院長在教代會上作的學(xué)院工作報告及 2011 年學(xué) 院黨政工作要點等文件精神。召開了“質(zhì)量提升年”活動查擺問題討論會， 大家結(jié)合工作實際，針對個人的思想、工作方法、工作過程等方面存在的問 題進(jìn)行了深入查擺，并提出了具體的整改措施，確保全面提高全處的工作質(zhì) 量和管理水平。1 （三）積極開展“滿浮散懶庸”專項治理活動 教務(wù)處結(jié)合部門實際，理清思路，圍繞“滿浮散懶庸”專項治理活動， 多層面開展專項治理活動，制定了《教務(wù)處開展“滿浮懶散庸”專項治理活 動方案》以進(jìn)一步鞏固提高教務(wù)處“質(zhì)量提升年”活動成果，推動各項工作 再上新臺階。

（四）創(chuàng)新求實，勤奮守紀(jì)，廉潔自律 教務(wù)處通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和健全制度等方式，加強(qiáng)廉政建設(shè)，切實做到清廉 從政，真抓實干，求真務(wù)實。一方面通過觀看廉政片保持高度警惕，思想上 不松懈；另一方面工作中積極采取多種措施，杜絕腐敗。如教材采購與多媒 體燈泡采購實行招標(biāo)制；衛(wèi)生工具實行集中采購制，由紀(jì)檢、財務(wù)和經(jīng)辦人 員共同參與，到貨統(tǒng)一驗收簽字入庫；嚴(yán)格設(shè)備報修程序，維修后使用方簽 字確認(rèn)后方可報賬等。通過這些措施的實施，樹立了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高 效的良好形象，為做好各項工作提供了有力保證。

二、業(yè)務(wù)工作有聲有色 （一）專業(yè)建設(shè) 本著“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才”的 指導(dǎo)思想，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人才社會需求，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，逐 步形成了“做強(qiáng)主干專業(yè)、扶持新增專業(yè)、改造傳統(tǒng)專業(yè)、限停落后專業(yè)、 做優(yōu)特色專業(yè)”的專業(yè)建設(shè)思路，學(xué)院專業(yè)建設(shè)卓有成效。

1.會計電算化專業(yè)榮獲省級特色專業(yè) 根據(jù)河南省教育廳 2011 質(zhì)量工程項目申報工作要求，教務(wù)處和經(jīng)濟(jì)管 理系兩部門在暑期加班加點，積極申報，通過不懈努力我院會計電算化專業(yè) 被確定為“2011 年度河南省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點” ，這是我院專業(yè)建設(shè) 取得的又一重大成果。目前，學(xué)院省級特色專業(yè)建設(shè)項目已達(dá)到 3 個。

2.護(hù)理、建筑工程技術(shù)專業(yè)獲得中央財政專項支持 由教務(wù)處牽頭，在時間緊、任務(wù)重的情況下，組織護(hù)理系和建筑工程系2 學(xué)習(xí)文件、領(lǐng)會精神、逐步完善，高質(zhì)量完成了護(hù)理和建筑工程技術(shù)專業(yè)申 報中央財政支持專業(yè)建設(shè)信息表填報和建設(shè)方案制定工作，并經(jīng)網(wǎng)上公示已 獲得批準(zhǔn)立項。這樣，連續(xù)兩年中央財政將每年每個專業(yè)支持 100 萬元的專 業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

3.2012 年擬新增專業(yè)通過省教育廳審核 為了更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，為了使我院的專業(yè)建設(shè)更加充滿生機(jī)和活 力，學(xué)院高度重視 2012 年擬新增專業(yè)申報工作。教務(wù)處組織各系部開展了 深入廣泛的調(diào)研和考察工作，組織召開了學(xué)院 2012 年擬增設(shè)專業(yè)匯報會， 會上，機(jī)電設(shè)備維修與管理、供用電技術(shù)、物流管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、服 裝設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計、餐飲管理與服務(wù)、工程造價等八個專業(yè)的負(fù)責(zé)人就 申報理由、 人才培養(yǎng)方案、 師資情況和基本辦學(xué)條件等方面進(jìn)行了全面匯報， 最終推薦城市軌道交通控制、工程造價、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、室內(nèi)裝飾設(shè)計和 餐飲管理與服務(wù)等 5 個專業(yè)為 2012 年度擬增設(shè)專業(yè)。

目前，城市軌道交通控制、工程造價、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和室內(nèi)裝飾設(shè)計 四個專業(yè)已通過了省教育廳審核并上報教育部。

4.制訂了“十二五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 緊密跟蹤產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，結(jié)合河南省、濟(jì)源市經(jīng) 濟(jì)社會發(fā)展和教育發(fā)展規(guī)劃及學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃，制訂了學(xué)院“十二 五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。其中“十二五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行 了兩次征求意見，并在專業(yè)建設(shè)委員會會議上進(jìn)行了論證。

5.全面開展專業(yè)剖析工作 按照“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則， 組織各系對全院 31 個專業(yè)均進(jìn)行了專業(yè)剖析，并在每個系隨機(jī)選定一個專 業(yè)組織了兩輪學(xué)院層面的專業(yè)剖析，對機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、旅 游管理、電氣自動化技術(shù)四個專業(yè)進(jìn)行了多輪學(xué)院層面的專業(yè)剖析，使學(xué)院 各專業(yè)建設(shè)工作取得全面提高。評估期間，評估專家對機(jī)電一體化技術(shù)和旅3 游管理專業(yè)進(jìn)行了專業(yè)剖析，并得到了專家組的高度肯定。

6.院級教學(xué)改革試點專業(yè)驗收 對 2008 立項建設(shè)的 3 個院級教學(xué)改革試點專業(yè)進(jìn)行了評審驗收，通過 專業(yè)建設(shè)情況核查、專業(yè)負(fù)責(zé)人匯報與答辯、評委投票與審議，應(yīng)用化工技 術(shù)專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)和會計電算化專業(yè)等 3 個專業(yè)符合教學(xué)改革試 點建設(shè)要求，驗收合格。

（二）課程建設(shè) 以能力培養(yǎng)為重點，以工學(xué)結(jié)合為突破口，按照職業(yè)性、實踐性和開放 性的要求，形成了“打基礎(chǔ)、強(qiáng)核心、出精品”的課程建設(shè)思路，構(gòu)建了基 礎(chǔ)課程、核心課程、精品課程三級建設(shè)體系。

1.省級精品課程又有新突破 根據(jù)省教育廳 2011 質(zhì)量工程項目申報工作要求，在我院第一批工學(xué)結(jié) 合優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，教務(wù)處和電氣工程系精心準(zhǔn)備，成功推薦 《PLC 應(yīng)用技術(shù)》 申報了省級精品課程。

目前， 學(xué)院省級精品課程已達(dá) 9 門。

2.院級工學(xué)結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn) 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院課程建設(shè)工作，以加大課程改革和課程資源建設(shè)的力度。

對 2008 年立項的《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》等 12 門工學(xué)結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程進(jìn)行了跟 蹤檢查，并召開了課程建設(shè)成果匯報會，目前建設(shè)期已滿，取得了預(yù)期的效 果，全部準(zhǔn)予結(jié)項。對 2009 年立項的《機(jī)械制造基礎(chǔ)》等 16 門工學(xué)結(jié)合優(yōu) 質(zhì)核心課程進(jìn)行了跟蹤檢查，并將檢查過程中出現(xiàn)的問題向系部進(jìn)行了反 饋。完成了《數(shù)控機(jī)床編程與操作》等 16 門第三批工學(xué)結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程 的立項和年度驗收工作，并對去年暫緩?fù)ㄟ^的《會計綜合模擬》等 4 門課程 進(jìn)行了年度驗收。

3.基礎(chǔ)課程以證代考成績斐然 為進(jìn)一步加強(qiáng)我院高職英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)兩門基礎(chǔ)課程的教學(xué)工 作，提高課程教學(xué)質(zhì)量和考試通過率，修定了《關(guān)于對高職英語、計算機(jī)應(yīng)4 用基礎(chǔ)課程考核的獎懲辦法》。在廣大任課教師、輔導(dǎo)員以及系部、職能部 門的共同努力下，我院 2010 級高職英語課程平均獲證率為 68.21%（2009 級 為 62.96%） 達(dá)到歷史最高水平。

， 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程通過率為 83.47% 2009 （ 級為 72.76%），也創(chuàng)歷史最高。

4.精心修訂各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn) 按照工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動、“教、學(xué)、做”一體化等教學(xué)模式，根據(jù)課 程性質(zhì)的不同，有針對性地制定了兩套課程標(biāo)準(zhǔn)模版。組織各系部編寫了 2009 級 30 個專業(yè) 807 門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了細(xì)致嚴(yán)格的審核，最終 裝訂成冊。完成了 2010 級和 2011 級高職各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的電子稿，并刻錄 光盤，發(fā)放到各教學(xué)系部。

（三）師資隊伍建設(shè) 1.省級教學(xué)團(tuán)隊實現(xiàn)零的突破 根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于做好 2011 年度河南省高等學(xué)校質(zhì)量工程項目 申報工作的通知》的要求，教務(wù)處和冶金化工系精心準(zhǔn)備，積極申報。經(jīng)資 格審查，專家評審，我院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊獲得 2011 年度河南省 高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊立項建設(shè)項目，填補(bǔ)了我院省級教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的空白。

2.校級教學(xué)團(tuán)隊通過評審驗收及階段性總結(jié) 對 2008 年立項的 3 個教學(xué)團(tuán)隊進(jìn)行了評審驗收，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 教學(xué)團(tuán)隊、應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊全部 符合驗收條件，予以通過。對 2009 年立項的 3 個教學(xué)團(tuán)隊進(jìn)行了階段性總 結(jié)檢查，冶金技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊、電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊、旅游管理 專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊檢查合格，學(xué)院將繼續(xù)支持建設(shè)。

3.全面開展說課活動提高教師的業(yè)務(wù)能力 說課既是我院今年第二輪人才培養(yǎng)工作評估中的一項重要內(nèi)容， 又是學(xué) 院“質(zhì)量提升年”的一次集體教研活動。按照“人人有課說、課課有人說”， “人人過關(guān)、課課達(dá)標(biāo)”的總體要求，開展了學(xué)院第二屆教師說課活動。本5 次說課活動院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教務(wù)處嚴(yán)密部署，系部縝密組織，任課教師全 體參與。

歷經(jīng)數(shù)月， 先后經(jīng)歷了教研室說課、 系部說課和學(xué)院說課三個階段、 多個循環(huán)， 并聘請了河南大學(xué)特聘教授李桂榮博士來我院作了 “說課的藝術(shù)” 專題報告，使全院教師的授課能力有了大幅提高，評估期間我院教師的說課 受到了評估專家的一致好評。

4.通過系列評優(yōu)活動肯定教師業(yè)績 對第四屆優(yōu)秀青年教師（22 人） 、骨干教師（45 人）從教學(xué)任務(wù)、教學(xué) 質(zhì)量、教研教改、以老帶新、科研等方面進(jìn)行了考核，經(jīng)考核全部符合條件。

啟動了第二批專業(yè)帶頭人和第五屆優(yōu)秀青年教師、骨干教師評選活動，評選 出湯長青等 20 名專業(yè)帶頭人、李虹飛等 79 名骨干教師、韓靜怡等 46 名等 優(yōu)秀青年教師。

組織了 2010—2011 學(xué)年教學(xué)質(zhì)量獎的評選工作， 對學(xué)院 435 名任課教師進(jìn)行了評定， 對姚亞平等 131 名教學(xué)質(zhì)量獎獲獎教師進(jìn)行了表彰 和獎勵。

（四）實踐教學(xué)條件再上新臺階 1.新增一個國家級實訓(xùn)基地建設(shè)項目 2011 年 8 月 11 日我院機(jī)械設(shè)計與制造實訓(xùn)基地被批準(zhǔn)為中央財政支持 建設(shè)的國家級實訓(xùn)基地。

2.新增一個省級示范性實訓(xùn)基地建設(shè)項目 2011 年 8 月 18 日我院電子信息類綜合性實訓(xùn)基地被批準(zhǔn)為 2011 度河南 省高等職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地建設(shè)項目。

（五）舉辦了首屆職業(yè)技能大賽 “普通教育有高考，職業(yè)教育有競賽” ，技能競賽在培養(yǎng)技術(shù)能手，提 升教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮了重要作用。

1.啟動了學(xué)院“首屆職業(yè)技能大賽” 本次活動由教務(wù)處統(tǒng)籌組織，各系部具體實施，編寫并裝訂了濟(jì)源職業(yè) 技術(shù)學(xué)院《首屆職業(yè)技能大賽資料匯編》 。經(jīng)過一個多月的精心籌備，學(xué)院6 共有 21 個競賽項目進(jìn)入決賽，大賽最終產(chǎn)生一等獎 48 人，二等獎 90 人， 三等獎 150 人。

本次大賽也為我院參加國家及省級職業(yè)技能大賽奠定了基礎(chǔ)。

2.師生在國家及省級職業(yè)技能大賽上捷報頻傳 在 2011 年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽上，由黃瑞芳老師指導(dǎo)的牛振興等 三名學(xué)生獲團(tuán)體二等獎； 由姬小龍老師指導(dǎo)的李志遠(yuǎn)等三名學(xué)生和吳亞峰等 三名學(xué)生均獲團(tuán)體三等獎。

在第四屆全國高校市場營銷大賽總決賽上， 劉逸、 宗林莉老師指導(dǎo)的原創(chuàng)作品《趙氏蜂蜜濟(jì)源推廣策劃案》和葛成莉、袁武林 老師指導(dǎo)的原創(chuàng)作品《濟(jì)源生活網(wǎng)濟(jì)源市場推廣方案》獲得二等獎；選手梁 灑靜、嚴(yán)綠葉獲最佳營銷精英獎；我院獲得優(yōu)秀組織獎；劉逸、葛成莉老師 獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；經(jīng)管系 6 名同學(xué)組成的 2 支代表隊雙雙取得全國二等獎 的佳績。在 2011 全國石油和化工行業(yè)職業(yè)技能競賽化工總控工大賽上，我 院代表隊榮獲學(xué)生高職組團(tuán)體二等獎，參賽的趙江、申阿男、余海洋同學(xué)獲 得高職組個人全能二等獎，王寶玉、徐素鵬老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”的榮 譽(yù)稱號。在河南省第十五屆多媒體教育軟件大賽中我院李曉靜、郭飛燕、成 艷真的《Flash 動畫制作》等 7 件作品榮獲二、三等獎。在全國大學(xué)生電子 設(shè)計競賽上，由李虹飛、牛鑫、任艷艷老師指導(dǎo)的張立宇等三名學(xué)生、薛甲 瑞等三名學(xué)生均獲團(tuán)體二等獎；姬鵬偉等三名學(xué)生、華豫宛等三名學(xué)生均獲 團(tuán)體三等獎。

在全國職業(yè)院校技能大賽高職組河南選拔賽—信息安全應(yīng)用技 術(shù)大賽上，由李俊雅、李飛老師指導(dǎo)的牛振興等三名學(xué)生獲團(tuán)體三等獎。

（六）常規(guī)教學(xué)及日常管理 1.

常規(guī)教學(xué)工作常抓不懈 我院現(xiàn)有 16 個教學(xué)系部，常規(guī)教學(xué)工作千頭萬緒、任務(wù)繁重，但教務(wù) 處全體人員不怕苦不怕累，任勞任怨，一絲不茍，既有分工又有協(xié)作，保質(zhì)7 保量地完成了制度建設(shè)、教學(xué)任務(wù)的錄入、課程表的編排、選修課的選報、 學(xué)生評教、成績錄入、期初期中期末常規(guī)教學(xué)檢查、各類考試、畢業(yè)生答辯 等各項工作。

2.制訂了 2011 級高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案 為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革， 保證學(xué)院專業(yè)建設(shè)持續(xù)、 穩(wěn)定、 健康發(fā)展， 不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供高素質(zhì)技能型專門人 才，根據(jù)教育部和省教育廳的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)院實際，本著“以職業(yè) 生涯為目標(biāo)、以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)、以工作過程為主線、以工作任務(wù)為引領(lǐng)、 以能力發(fā)展為基礎(chǔ)”的主導(dǎo)思路，制（修）訂了學(xué)院 2011 級高職各專業(yè)人 才培養(yǎng)方案。

3.教材建設(shè)和管理毫不放松 隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，每學(xué)期的教材發(fā)放數(shù)量也在逐漸增加，在人 員少任務(wù)重的情況下，全處上下齊心協(xié)力，克服困難，除了保證師生所用教 材及時到位之外，還完成了教材信息輸入、年度審計、校本教材及自編講義 的審核等相關(guān)工作。

4.完成人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)采集平臺填報 在近三年單機(jī)版使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上， 我院今年首次采用上海行健網(wǎng)絡(luò)版 數(shù)據(jù)采集平臺。根據(jù)評估要求和采集表項，對數(shù)據(jù)采集平臺中的 39 個子表 進(jìn)行了任務(wù)分解，對各部門進(jìn)行了培訓(xùn)，完成了網(wǎng)絡(luò)版中專業(yè)代碼、課程代 碼、 用戶角色的初始化工作。

月 30 日完成了平臺中數(shù)據(jù)的檢驗、 9 匯總工作， 10 月 24 日正式將“2010-2011 學(xué)年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺”報送 省教育廳。

5.提高服務(wù)意識，提升管理水平 教務(wù)處負(fù)責(zé)全院教室和其它教學(xué)場所的分配、調(diào)度及維修工作，我院現(xiàn) 在有多媒體教室 56 個，一般教室 91 個。利用假期，教務(wù)處與國資處結(jié)合， 對全院所有教室損壞的黑板、門窗、電扇、燈管、桌凳、連排椅、多媒體設(shè)8 備等進(jìn)行了全面地維修，切實保證了教學(xué)工作的正常開展。開學(xué)之初，為教 師休息室供應(yīng)了桶裝純凈水，為多媒體教室配臵了無線話筒，為無電腦的多 媒體教室配備了電腦，與后勤服務(wù)公司結(jié)合，對一些教學(xué)樓的下水管道進(jìn)行 疏通更換。學(xué)期中間，對于隨時出現(xiàn)的各種問題及時進(jìn)行處理，絕不拖延。

學(xué)期結(jié)束，對教室設(shè)施進(jìn)行全面維護(hù)，多媒體設(shè)備全部收歸倉庫，對每一臺 投影儀進(jìn)行除塵，保障下學(xué)期教學(xué)工作的開展。

【第二篇】：教務(wù)處2010學(xué)年工作總結(jié)，教務(wù)處評建工作總結(jié)

10 學(xué)年工作總結(jié)2010 年是學(xué)院確定的規(guī)范管理年，在院黨委、院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng) 導(dǎo)下， 根據(jù)學(xué)院總體工作安排， 在本學(xué)年， 我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)， 以規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，在制度保障、教學(xué)改革與師 資隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等方面進(jìn)行了大膽的探索與嘗試，做了大 量系統(tǒng)而細(xì)致的工作，取得了一定成績。同時，在學(xué)院統(tǒng)一安排下， 把評建工作任務(wù)層層分解，責(zé)任到人，做到人人發(fā)動，人人有責(zé)，以 評促建，以評促改，開拓了工作新局面。

一、 積極開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、 解放思想大討論和教師紀(jì)律 作風(fēng)整頓活動，筑牢全處職工思想陣線。

按照院黨委的統(tǒng)一安排和部署， 組織全處黨員職工干部積極開展 解放思想大討論活動，鼓勵全體黨員職工自覺參與學(xué)習(xí)。堅持科學(xué)理 論武裝，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種重要文件與理論文章， 開展了各種形式的學(xué)習(xí)、討論活動，使教務(wù)處全體教職工受到了深刻 教育。

通過開展教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動以及期中、 期末教學(xué)檢查工作， 牢固樹立了大家正確的世界觀、人生觀和價值觀，深入剖析了各自存 在的各種問題與不足，把先進(jìn)性教育與紀(jì)律作風(fēng)教育落到了實處，從 而以高漲的工作熱情和較強(qiáng)的工作責(zé)任心投入到工作之中。

二、開拓教學(xué)管理新局面，樹立教務(wù)管理新形象(一)建立健全規(guī)章制度，不斷規(guī)范教學(xué)教務(wù)行為。一是制定了《關(guān)于全面開展“一法一規(guī)范”學(xué)習(xí)實踐活動，加強(qiáng) 師資隊伍管理與職業(yè)道德教育的通知》，以全面提高我院教師的師德1 素養(yǎng)和專業(yè)水平。二是制定了《商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院新老教師結(jié)對成長 行動計劃》，讓責(zé)任心強(qiáng)有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師對年輕教師進(jìn)行 “傳、幫、帶”, 實施結(jié)對幫扶,互幫互助,共同提高；三是制定了《商 洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)工作信息員工作細(xì)則》，及時了解和掌握教學(xué)第 一線的情況，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理的主體作用，進(jìn)一步規(guī)范了 學(xué)生教學(xué)信息員制度，完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；四是進(jìn)一步細(xì)化和 落實了學(xué)院調(diào)課、停課、換課管理辦法、學(xué)生實施實訓(xùn)實習(xí)制度等， 以進(jìn)一步規(guī)范教師管理和實踐教學(xué)管理；五是完善了教師培訓(xùn)制度， 完成了對今年新招聘的 29 名教師的崗前培訓(xùn)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；六是 充分調(diào)動和發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)委員會的作用。

《教學(xué)督導(dǎo)工作章程》 依據(jù) ， 本年度主要開展了七項教學(xué)督導(dǎo)工作，編輯《教學(xué)督導(dǎo)簡報》12 期， 教學(xué)督查內(nèi)容 7 大項 15 個方面，教學(xué)督導(dǎo)工作取得了階段性成效。

(二）狠抓教學(xué)質(zhì)量管理工程，努力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。

先后出臺學(xué)院《重點專業(yè)建設(shè)與實施管理辦法》《優(yōu)秀團(tuán)隊建設(shè) 、 管理辦法》《精品課程建設(shè)管理辦法》《關(guān)于制定 2010 級各專業(yè)人 、 、 才培養(yǎng)方案的原則意見（試行）、 》《關(guān)于編制三年制高職專業(yè)課程標(biāo) 準(zhǔn)的原則意見（試行） 》等，有重點的指導(dǎo)系部加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)， 提高教學(xué)質(zhì)量，探索高職教育的人才培養(yǎng)特色，開發(fā)教學(xué)資源，促進(jìn) 教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗交流，提高教師的教學(xué)水平。在較為困難的情況 下，啟動了我院重點專業(yè)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊以及精品課程建設(shè)，現(xiàn)已確 定院級重點專業(yè)兩個、院級優(yōu)秀教團(tuán)隊 3 個，精品課程建設(shè)已進(jìn)入教 室授課錄像的最終環(huán)節(jié)。經(jīng)過努力，我院醫(yī)學(xué)系的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)被評2 為省級重點專業(yè)；在全院組織開展了教學(xué)課件征評活動。此次活動共 征集課件 30 項，評定出一等獎 2 名，二等獎 4 名，三等獎 6 名，并 將完善提高后上報的 12 件課件參加全省大賽，在全省課件大賽中， 我院有一人獲得優(yōu)秀獎，并榮獲優(yōu)秀組織獎及集體獎。

（三）加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，確保正常教育教學(xué)秩序。

規(guī)范的授課計劃和優(yōu)質(zhì)的教案是課堂教學(xué)質(zhì)量的保證，嚴(yán)格、規(guī) 范的查評工作是保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學(xué)期，教務(wù)處會同督導(dǎo)委員 會對教師授課進(jìn)度與計劃、 教師教案以及作業(yè)布置與評改等進(jìn)行了嚴(yán) 格檢查，加強(qiáng)了對教師填寫授課計劃、教案書寫、作業(yè)布置與評改、 第二課堂活動的管理與檢查管理。

（四）強(qiáng)化了師資隊伍建設(shè)，努力提升師資水平。

一是建立健全學(xué)院“兼職教師庫” ，抓好兼職教師隊伍建設(shè)；二 是各系部外聘兼職教授，增強(qiáng)學(xué)院教師隊伍的學(xué)術(shù)水平；三是不斷加 大“雙師型”教師培養(yǎng)力度，通過請進(jìn)來、送出去，加強(qiáng)鍛煉和培養(yǎng)； 四是注重名師與教學(xué)新秀的培養(yǎng)， 年度評選了學(xué)院首屆教學(xué)名師和教 學(xué)新秀各 10 名。

（五）全面開展“匯報課、公開課賽教活動” ，狠抓課堂教學(xué)環(huán) 節(jié)與教學(xué)質(zhì)量。

經(jīng)教研室匯報課初賽、系部公開課復(fù)賽，全院共推選 19 名優(yōu)秀 執(zhí)教者于 2010 年 7 月 23 日，由教務(wù)處統(tǒng)一組織決賽，全體教師現(xiàn)場 觀摩，最終評選出一等獎 2 名，二等獎 4 名，三等獎 6 名。整個活動 對磨礪我院教師教學(xué)基本功，提高課堂教學(xué)質(zhì)量起到積極作用。3 （六）緊扣市場需求，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研，積極申報新專業(yè)。

本年度我院積極開發(fā)新專業(yè)，組織相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行市場調(diào)研， 結(jié)合我院實際情況，申報并獲批準(zhǔn)了金屬礦產(chǎn)開采技術(shù)、財務(wù)管理、 數(shù)控技術(shù)等三個三年制高職專業(yè)；機(jī)電一體化、建筑工程技術(shù)兩個五 年制專業(yè)；學(xué)前教育、導(dǎo)游服務(wù)、音樂、汽車制造與檢修、農(nóng)村醫(yī)學(xué) 等五個中專專業(yè)， （七）強(qiáng)化實驗實訓(xùn)教學(xué)管理。2010 年我院申報了省級重點實訓(xùn) 基地，臨床醫(yī)學(xué)實訓(xùn)基地被評為省級重點實訓(xùn)基地；本年度配合系部 建立了校外實訓(xùn)基地 20 個，其中醫(yī)學(xué)類校外實習(xí)基地 15 個，人文類 校外實習(xí)基地 5 個，機(jī)電類校外實習(xí)基地 12 個，為了保障正常教學(xué) 秩序，檢查實驗開出率 2 次，并有檢查記錄，實驗開出率 96.5%，保 障了實驗課質(zhì)量； 檢查各教研室實驗報告、 作業(yè)布置與批改情況 2 次， 實驗報告、作業(yè)批改率 90%。

（八）深化校企合作，加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。

本年度我院與商洛萬里汽修廠、南京創(chuàng)維集團(tuán)有限公司、商洛源 東裝飾工程有限公司、海天旅行社、陜西省第五建筑工程公司等 5 家 企業(yè)建立校企合作關(guān)系。通過與公司簽訂協(xié)議，定向培養(yǎng)，提升學(xué)生 動手能力與專業(yè)水平；通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生能盡快在畢業(yè)后適應(yīng)崗 位需求。

三、深入開展教師紀(jì)律作風(fēng)整頓，進(jìn)一步暢通教與學(xué)的反饋渠 道。

本年度按照教學(xué)規(guī)定，教務(wù)處組織開展了大中專不同層次、不同4 專業(yè)、三個年級的學(xué)生評教工作，大專 2 次，累計參評教師共計 76 人，優(yōu)秀率達(dá) 51.5%。召開評教座談會及教學(xué)意見反饋會各 1 次。教 學(xué)意見反饋會本著公平、公正、公開的原則，提倡同學(xué)們暢所欲言， 積極、客觀的提出在教學(xué)過程中存在的問題與不足。學(xué)生對于所評議 教師滿意度較高，并對 20 余位教師提出了點名表揚(yáng)，對同學(xué)們提出 的意見與建議，教務(wù)處已通過教師會議或個別反饋、交談等方式逐一 轉(zhuǎn)達(dá)，并提出了明確要求，限期改正。

四、努力創(chuàng)建活動載體，深入開展各類教學(xué)活動。

1、為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，建設(shè)校園文化，培養(yǎng)“德、智、體、 美、勞”全面發(fā)展、適應(yīng)社會需求的新型職業(yè)技術(shù)人才。我們組織全 院學(xué)生進(jìn)行了“商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院世界讀書日詩文朗誦活動”，營造 了濃郁的誦讀經(jīng)典、感知文化、走進(jìn)藝術(shù)的良好氛圍。

2、為迎接“五.一二”護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步鞏固護(hù)理專業(yè)學(xué)生的專業(yè) 思想，提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，于 5 月 7 日組織開展了“實習(xí)護(hù)士 授帽儀式” ，進(jìn)一步激發(fā)了護(hù)士生的理想志趣和學(xué)習(xí)積極性。

3、舉辦了“商洛市首屆大學(xué)生英文歌曲大獎賽” 。我院學(xué)生報名 踴躍，參與積極，活動組織井然有序，效果突出，反響良好。

4、參加了“陜西省第三十屆大學(xué)生田徑運(yùn)動會” ，我院有 8 名隊 員分別奪得一金、一銀、兩銅的好成績。

5、為了進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化我院教學(xué)管理，提高教師專業(yè)素質(zhì)， 營造一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高， 我們于 5 月份在全院教師中開展了“教師教案展評”活動。最終有 225 位教師的教案被評定為本次教案展評活動的優(yōu)秀教案。

6、組織教師積極參加《教科研課題》立項活動。

本年度，我們引導(dǎo)教師參加學(xué)院院級科研課題立項，經(jīng)過評選， 最終確定學(xué)院 2010 年度重點課題 3 項，一般課題 11 項。組織引導(dǎo)教 師參加“省十一五規(guī)劃 2010 年度科研課題”立項，上報 5 項課題參 加全省聯(lián)評，其中有 4 項課題獲準(zhǔn)立項，另有 3 項省級課題在年度內(nèi) 完成結(jié)題。

7、按照教育廳文件要求，申報了年度省級教學(xué)名師評選，我院 辛建峰教授被評為 2010 年省級教學(xué)名師。

8、配合市衛(wèi)生局、人社局完成了國家醫(yī)師資格考試、國家英語 應(yīng)用能力考試等工作。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)教研室工作管理，全力推進(jìn)我院教研科研工作。

1.配合學(xué)院任命了教研室主任，組建了學(xué)院 27 個教研室，適時 有針對性地對教研室主任進(jìn)行培訓(xùn)； 印發(fā)了 《教研室工作職責(zé)》 《教 及 研室主任崗位職責(zé)及考核辦法》 ；加強(qiáng)對教研室工作的檢查和管理， 積極開展各類教研活動。

2.深入落實學(xué)院《教科研成果獎勵條例》 ，引導(dǎo)激勵教職工研教 研學(xué)，撰寫論文，參編教材，多出成果。年度里，全院共發(fā)表論文 96 篇，其中獲獎?wù)撐?7 篇，參編教材 33 本，專業(yè)論著 1 本。

3.辦好《商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》 ，由于評建工作等因素的影響， 雖然年度里出了 3 期，但辦報質(zhì)量、文稿質(zhì)量明顯提高，活躍了學(xué)術(shù) 科研氣氛。6 4、依托《職教大講堂》 ，邀請了多位專家、學(xué)者來我院講學(xué)、做 學(xué)術(shù)報告。并將大講堂的分講堂開設(shè)到系部，其中，單是人文管理系 本年度就舉辦職教大講堂人文講堂 10 場。

【第三篇】：高校教務(wù)處2012年工作總結(jié)，教務(wù)處評建工作總結(jié)

12 年工作總結(jié)一年來，教務(wù)處在學(xué)校黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、 各教學(xué)系的大力支持和積極配合下，以迎評工作為契機(jī)，堅持“以評 促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，對教學(xué) 制度建設(shè)、教學(xué)組織建設(shè)、教育教學(xué)活動和教師隊伍建設(shè)等方面進(jìn)行 了有效的建設(shè)和管理。同時，狠抓教學(xué)基本建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理體系 的運(yùn)行和完善以及教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化和信息化建設(shè)。教務(wù)處 全體人員團(tuán)結(jié)一心，負(fù)重拼搏，努力工作，嚴(yán)格執(zhí)行院務(wù)會的各項決 策，確保了學(xué)校各項教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行?，F(xiàn)將這一年來的 工作總結(jié)如下

一、一年來的教學(xué)工作成效 （一）繼續(xù)狠抓規(guī)范管理，加強(qiáng)和完善各項常規(guī)教學(xué)制度 1、 進(jìn)一步修訂和完善了各項教學(xué)管理制度， 學(xué)校更名為湖北工程 學(xué)院新技術(shù)學(xué)院后，我們又對部分教學(xué)管理文件進(jìn)行了修訂，修訂了 《湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院學(xué)生考核違規(guī)行為認(rèn)定及處理辦法》 （湖 工新院教【2012】4 號）《湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院教學(xué)與管理違規(guī) 、 認(rèn)定及處理辦法》 （湖工新院教【2012】5 號）等教學(xué)管理文件，與 時俱進(jìn)，讓教學(xué)管理皆有據(jù)可依。

2、加強(qiáng)了教學(xué)監(jiān)控體系的管理與建設(shè)。進(jìn)一步肯定教學(xué)督導(dǎo)在 督教督學(xué)方面的重要作用，突出教學(xué)督導(dǎo)的重要作用；進(jìn)一步加強(qiáng)教 學(xué)聯(lián)絡(luò)員隊伍建設(shè)，肯定教學(xué)聯(lián)絡(luò)員在教學(xué)管理中的積極作用，并每 年對表現(xiàn)優(yōu)秀的教學(xué)聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行表彰，2012 年我們對 17 名優(yōu)秀教學(xué) 聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行了表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并下發(fā)了表彰通知《關(guān)于授予陳 夢茹等 17 名學(xué)生“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)聯(lián)絡(luò)員”榮譽(yù)稱號的通知》 （湖工新 院教【2012】6 號） ；重視學(xué)生評教工作，每學(xué)期對學(xué)生的評教結(jié)果 進(jìn)行認(rèn)真分析，查找教師課堂教學(xué)中存在的問題，并把學(xué)生評教結(jié)果 納入到教師考核中。

3、堅持落實系主任教學(xué)工作例會制度。落實系主任教學(xué)例會制 度，堅持每兩周召開一次系主任，加強(qiáng)與教學(xué)系的溝通與交流，一方 面便于上級有關(guān)教學(xué)管理部門及學(xué)校的有關(guān)政策能及時到達(dá)系里， 另 一方面便于及時把我們在教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)的問題反饋到各教學(xué)系， 及 時進(jìn)行整改。

（二）適應(yīng)市場需求，優(yōu)化專業(yè)建設(shè)， 調(diào)整程結(jié)構(gòu) 根據(jù)市場需求的變化，實時調(diào)整學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè) 6 個 教學(xué)系和 1 個公共課部，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管 理學(xué)、教育學(xué) 7 大學(xué)科門類。為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，緩解地 方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的急需， 根據(jù)國家教育部頒布的關(guān)于普通高等教育 專業(yè)申報的規(guī)定，經(jīng)過調(diào)查和反復(fù)研究論證，2012 年學(xué)校又申請增 設(shè)“會計學(xué)”“機(jī)械設(shè)計制造及其自動化”“軟件工程”和“播音與 、 、 主持藝術(shù)”四個本科專業(yè)，學(xué)制四年，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)。網(wǎng) 上申報工作已于 2012 年 10 月份完成，紙質(zhì)材料已于 12 月中旬報送 省教育廳高教處存檔備案。

（三）狠抓學(xué)籍管理及相關(guān)工作的規(guī)范 本學(xué)期，根據(jù)省教育廳學(xué)生管理部門的要求，教務(wù)處組織各教學(xué) 系對全體在校學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行了清查， 共清查出 9 名學(xué)生重要學(xué) 籍信息（姓名、身份證號、出生年月、名族）與實際不符；6 月份， 對 2012 屆 1339 名畢業(yè)生在教育部學(xué)籍學(xué)歷信息管理平臺上進(jìn)行了學(xué) 歷注冊，其中本科畢業(yè)生 645 人，?？飘厴I(yè)生 694 人；依照《湖北工 程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)須知》 較好完成了 2012 級 300 余人轉(zhuǎn) ， 專業(yè)工作 （按照省教育廳工作時間安排， 學(xué)生的轉(zhuǎn)專業(yè)申請將于 2013 年初在教育部學(xué)籍管理平臺上提交） ，轉(zhuǎn)專業(yè)工作整體過程順利，對 教學(xué)的影響較??；根據(jù) 2012 年度教務(wù)處工作安排，9 月份，依據(jù)《孝 感學(xué)院新技術(shù)學(xué)院學(xué)籍與學(xué)業(yè)管理辦法》 “第十七條”及“第四十六 條”之規(guī)定，教務(wù)處組織各教學(xué)系對學(xué)生學(xué)業(yè)成績進(jìn)行了審核，審核 結(jié)果 36 名學(xué)生達(dá)到學(xué)籍異動條件， 教務(wù)處分別對以上 36 名學(xué)生下發(fā) 了學(xué)籍異動告知書。

（四）狠抓試卷裝訂及管理規(guī)范，做好課務(wù)、考務(wù)管理工作 1、為保證學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定，每學(xué)期期初教務(wù)處組織幾名教 學(xué)管理人員對全校的課堂情況進(jìn)行全面檢查， 特別是對新生入學(xué)后第 一、 二周的課堂教學(xué)情況檢查尤為認(rèn)真， 對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行處理， 并做好記錄。

下半年， 教務(wù)處內(nèi)部對管理人員的工作重新進(jìn)行了分工， 確定了專門的教學(xué)管理人員負(fù)責(zé)課務(wù)檢查工作， 每天不定時地對全院 的課堂情況進(jìn)行抽查，進(jìn)一步強(qiáng)化了課務(wù)檢查工作，對規(guī)范課堂教學(xué) 起到了很好的促進(jìn)作用。 2、受多方面因素的制約（學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)等），學(xué)?？紕?wù)工作 繁重、繁雜，一年各種類型大大小小的考試安排 10 余次，其中包括 2 次期末考試、2 次正常補(bǔ)考、1 次終極補(bǔ)考、1 次畢業(yè)生返校清考、 2 次英語等級考試、2 次計算機(jī)應(yīng)用能力等級考試、2 次全國普通話 等級考試以及今年剛申請到考點的商務(wù)英語等級考試和職場英語考 試（每年各組織 2 次）等，教務(wù)處同志不辭辛苦，加班加點，比較好 地保證各項考務(wù)工作順利完成。僅以等級考試為例，2012 年一年， 共組織 4191 名學(xué)生參加全國大學(xué)英語三、四、六級考試；組織 1516 名學(xué)生參加全國計算機(jī)等級考試；組織 1779 名學(xué)生參加全國普通話 等級考試。另外，還組織 679 名學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽。

3、按照迎評要求，進(jìn)一步規(guī)范了試卷的裝訂與管理。一方面重 新劃定責(zé)任范圍，明確各類試卷裝訂責(zé)任人，要求任課教師嚴(yán)格按照 學(xué)校下發(fā)的試卷裝訂要求進(jìn)行統(tǒng)一裝訂， 教學(xué)系對教師試卷的裝訂情 況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查， 教務(wù)處及督導(dǎo)中心在每學(xué)期期中教學(xué)檢查中進(jìn)行 抽查；另一方面，制定了《湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院教學(xué)試卷規(guī)范及 相關(guān)教學(xué)檔案資料保存辦法（試行），對畢業(yè)生離校已超過 3 年的試 》 卷及其他檔案材料集中進(jìn)行登記銷毀，今年，我們對 04-05 級本科、 04-07 級?？频慕虒W(xué)檔案（包括實驗報告、 ）等材料進(jìn)行了登記銷毀， 大大的緩解了教務(wù)處檔案管理繁雜的巨大壓力。

（五）抓學(xué)習(xí)競賽和第二課堂活動，加強(qiáng)對學(xué)生能力的培養(yǎng)和學(xué) 風(fēng)的營造 積極開展學(xué)習(xí)競賽和第二課堂活動，注重學(xué)生的科研能力和實踐 能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神。2012 年， 我校延續(xù)往年的輝煌，在此方面再一次取得了較好的成績。在學(xué)生考 研方面，我校 2012 屆畢業(yè)生中 52 人考取碩士研究生；在“湖北省高 校第十屆新青年小說大賽” 我校學(xué)生獲三等獎 3 個， 中， 優(yōu)秀獎 2 個； 在 “湖北高校第五屆美術(shù)與設(shè)計大展” 我校獲入圍獎一個； “第 中， 在 三屆中國高校美術(shù)作品學(xué)年展” 中， 我校學(xué)生獲入選獎一個； “第 在 六屆全國設(shè)計藝術(shù)大獎賽”中，我校學(xué)生獲優(yōu)秀獎 2 個；在“2012 年全國大學(xué)生英語競賽”中，我校學(xué)生獲一等獎 2 個，二等獎 4 個， 三等獎 8 個；在“2012 年第七屆畢昇 RIGOL 杯全國電子創(chuàng)新設(shè)計大 賽：基于單片機(jī)的電梯控制系統(tǒng)設(shè)計”比賽中，我校學(xué)生榮獲三等獎 3 個；在“2012 年移動 MM 杯湖北省大學(xué)生營銷策劃挑戰(zhàn)賽”中，我 校學(xué)生榮獲三等獎 1 個；在“2012 年第七屆畢昇 RIGOL 杯全國電子 創(chuàng)新設(shè)計大賽：基于物聯(lián)網(wǎng)的智能家居系統(tǒng)”競賽中，我校學(xué)生榮獲 二等獎 2 個；在 “ ‘TI 杯’湖北省大學(xué)生電子設(shè)計大賽”中，我校 學(xué)生榮獲省級三等獎一個；在“全國 ITAT 教育工程就業(yè)技能賽項之 一——2012 年瑞薩超級 MCU 模型車大賽現(xiàn)場決賽”中，我校榮獲國 家級二等獎 2 個；2012 年，財經(jīng)政法系 2009 級法學(xué)專業(yè) 9 名學(xué)生通 過國家司法考試。

（六）狠抓實習(xí)、實踐管理工作，規(guī)范工作程序 本年度，為貫徹落實《省教育廳關(guān)于推進(jìn)湖北高校省級實習(xí)實訓(xùn) 基地建設(shè)的通知》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)、運(yùn)行 和管理，深入推進(jìn)基地建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革相結(jié)合，與推動教學(xué) 與科研緊密結(jié)合，與推動學(xué)校與社會密切合作相結(jié)合，教務(wù)處組織各 教學(xué)系結(jié)合各自實際情況制定了學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)方案， 并遴選 了信息工程系的實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)方案與 11 月份上報至教育廳。

2012 年上半年， 安排 2012 屆畢業(yè)生 799 人參加畢業(yè)實習(xí)。

另外， 安排 2012 屆本科畢業(yè)生中 33 名師范類專業(yè)學(xué)生進(jìn)行教育實習(xí)， 其中 實驗小學(xué) 20 人，孝南區(qū)書院中學(xué) 13 人。下半年，為了保證 2013 年 實習(xí)工作的正常有序進(jìn)行，教務(wù)處下發(fā)了《關(guān)于湖北工程學(xué)院新技術(shù) 學(xué)院 2013 屆畢業(yè)生實習(xí)工作安排的通知》，安排 734 名畢業(yè)生進(jìn)行 畢業(yè)實習(xí)。為了解實習(xí)生的實際情況，教務(wù)處每個月對在外實習(xí)的部 分學(xué)生進(jìn)行了電話回訪，9 月—12 月，回訪量達(dá) 180 余人次。

（七）完成湖北省獨立學(xué)院學(xué)位資格申請評估工作 2011 年 4 月份，接到省教育廳《關(guān)于開展全省獨立學(xué)院學(xué)士學(xué) 位授予工作調(diào)研的通知》 鄂教研函[2011]1 號） （ ，成立了以院長為負(fù)責(zé) 人的迎評工作小組， 《通知》 并對 中要求的各項材料進(jìn)行了明確分工， 責(zé)任到人。隨后，評估工作組制定出了詳細(xì)的迎評工作安排，并要求 各職能部門及各教學(xué)系負(fù)責(zé)人按要求認(rèn)真執(zhí)行。

在為迎評工作做準(zhǔn)備 的 4 個多月時間里， 迎評工作小組先后組織召開各種工作安排和總結(jié) 會議 10 余次，組織相關(guān)專家自評 4 次。在學(xué)校迎評工作小組的指導(dǎo) 下，經(jīng)過全校教職員工的共同努力，今年 5 月份，我校順利通過了湖 北省教育廳學(xué)士學(xué)位授予資格評估工作。

（八）組織召開教學(xué)工作研討會 7 月 14 日至 16 日，組織召開湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院 2012 年 暑期教學(xué)工作研討會，會議討論并通過了《湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院 關(guān)于加強(qiáng)實踐教學(xué)工作的若干意見（試行），并組織各教學(xué)系對實踐 》 教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行了交流，總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步推動我校實踐教學(xué)工作的發(fā) 展。會議還組織專家對《湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院 2012 年本科專業(yè) 人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見》進(jìn)行認(rèn)真討論，同時組織專家們對 各專業(yè) 2012 年本科人才培養(yǎng)方案提出修改意見，教務(wù)處對專家意見 進(jìn)行匯總后，對本科人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂。目前各系 2012 年本 科人才培養(yǎng)方案的修訂工作已完成。

（九）對教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和改造，并開發(fā)學(xué)生信息管理平 臺 結(jié)合現(xiàn)有條件， 教務(wù)處相關(guān)工作人員繼續(xù)對現(xiàn)有教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn) 行升級完善，開放新的功能板塊，減少了工作人員工作量，提高了工 作效率。如：開啟學(xué)生繳費(fèi)注冊板塊，大大減少了各教學(xué)系學(xué)籍管理 人員的工作量， 縮短了注冊數(shù)據(jù)的報送時間， 也提高了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度。

在總結(jié)現(xiàn)有教務(wù)管理系統(tǒng)在教務(wù)處日常管理工作中存在的困難和不 足的基礎(chǔ)上，由教務(wù)處李哲老師組織，后勤工作處的王述聰老師以及 教務(wù)處的幾位工作人員一起，經(jīng)過一個多月的努力，聯(lián)合開發(fā)了教務(wù) 管理辦公軟件——“湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理工作平臺” 。

該平臺目前主要包括學(xué)生信息管理和學(xué)生教材信息管理兩大部分， 為 學(xué)生的學(xué)籍狀態(tài)管理、學(xué)籍信息查詢、教材費(fèi)用查詢等方面提供了極 大地便利，大大地提高了工作效率，目前該軟件正在測試運(yùn)行之中， 后期還將對其進(jìn)一步進(jìn)行升級改造，根據(jù)各方需求增加功能板塊，提 高其使用效率，終極目標(biāo)是爭取推廣到全校運(yùn)行，為各職能部門和各 教學(xué)系的管理工作提供便利。

（十）做好 2012 年教學(xué)科研和精品課程立項工作 為了穩(wěn)步推進(jìn)我校教學(xué)研究和教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì) 量， 根據(jù) 《湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院教學(xué)研究項目管理辦法 （試行） 》 規(guī)定，經(jīng)各單位申報、初審，校教學(xué)督導(dǎo)中心評審?fù)ㄟ^，并提交院務(wù) 會研究決定，同意對揚(yáng)子江等老師的 10 個教學(xué)研究項目予以立項， 并于 12 月份以文件 《關(guān)于湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院批準(zhǔn) 2012 年度教 學(xué)研究立項的決定》（湖工新院教字【2012】12 號）予以公布。同 時，城市建設(shè)系揚(yáng)子江老師主導(dǎo)的研究課題《地方高校土木工程專業(yè) 應(yīng)用型卓越工程師培養(yǎng)模式研究初探》還被確定為“湖北省高等學(xué)校 省級教學(xué)研究項目” ，已在《省教育廳關(guān)于公布 2012 年高等學(xué)校省級 教學(xué)研究項目的通知》 （鄂教高【2012】12 號）文件中進(jìn)行了公布。