計算機科學(xué)與技術(shù)系前身是1992年數(shù)學(xué)系增加的計算機教育專業(yè)。1996年山西師范大學(xué)計算中心并入數(shù)學(xué)系，組成數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)系。2002年正式成立計算機科學(xué)與技術(shù)系。現(xiàn)有教師22人，教授2人，副教授8人，碩士生導(dǎo)師5人。

計算機科學(xué)系具有智能計算、管理信息系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字化學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘等研究方向。十幾年來，在國家級刊物、雜志上發(fā)表論文100余篇，編寫計算機教材10余部。培養(yǎng)計算機專業(yè)本科生1000余人，研究生10余人。

目前，計算機系初步形成了結(jié)構(gòu)合理、隊伍整齊、充滿活力的學(xué)術(shù)科研梯隊，在科研方面前景甚好。

培養(yǎng)目標(biāo)（師范）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)理論、計算機軟硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識，基本具備本領(lǐng)域分析問題解決問題的能力，具備實踐技能， 具有教書育人的良好素養(yǎng)，能在科研部門、中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機人才。

二、人才培養(yǎng)規(guī)格

1．思想政治道德素質(zhì)方面：有穩(wěn)定正確的政治方向；有熱愛祖國，熱愛人民教育事業(yè)的思想；基本形成一個科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀；有較強的民主、法制意識；有良好的、穩(wěn)定的道德習(xí)慣（特別是職業(yè)道德習(xí)慣）。

2．專業(yè)、文化科學(xué)知識素質(zhì)方面：較熟練地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本原理和基本規(guī)律，了解其理論前沿、應(yīng)用背景、發(fā)展動態(tài)，并能初步運用它進行應(yīng)用系統(tǒng)的分析與設(shè)計，進行程序設(shè)計和開發(fā)CAI軟件，進行科學(xué)研究；有扎實、寬廣的基礎(chǔ)知識（包括計算機專業(yè)知識、人文社會、科技知識），具有一定的適應(yīng)從事其他專業(yè)的能力；較熟練地進行文獻檢索、資料查詢；較熟練地應(yīng)用一門外語閱讀本專業(yè)外文資料，具有用外語會話、寫作的初步能力。

3．從事中等教育、計算機教學(xué)、教學(xué)研究及工作能力素質(zhì)方面：具有較堅實的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，能熟練地掌握從事教育和計算機教學(xué)的方法和技能。

4．身體、心理素質(zhì)方面：具有一個健康的身體及穩(wěn)定健康的"心理"。

三、學(xué)制與修業(yè)年限

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，修業(yè)年限4-6年

四、最低畢業(yè)學(xué)分和授予的學(xué)位

最低畢業(yè)學(xué)分：167學(xué)分；

符合學(xué)位授予條例規(guī)定者，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)（非師范）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)理論、計算機軟硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識，基本具備本領(lǐng)域分析問題解決問題的能力，具備實踐技能，并具備良好外語運用能力的計算機專業(yè)高級專門人才。

二、人才培養(yǎng)規(guī)格

(1) 素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求

思想道德素質(zhì)：熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀；具有責(zé)任心和社會責(zé)任感；具有法律意識，自覺遵紀(jì)守法；熱愛本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng)；具有誠信意識和團隊精神。

文化素質(zhì)：具有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)和現(xiàn)代意識。

專業(yè)素質(zhì)：掌握科學(xué)思維方法和科學(xué)研究方法；具備求實創(chuàng)新意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)；具有一定的工程意識和效益意識。

身心素質(zhì)：具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

(2) 能力結(jié)構(gòu)要求

獲取知識的能力：自學(xué)能力、信息獲取與表達能力等。

應(yīng)用知識能力：系統(tǒng)級的認(rèn)知能力和理論與實踐能力，掌握自底向上和自頂向下的問題分析方法，既能把握系統(tǒng)各層次的細(xì)節(jié)，又能認(rèn)識系統(tǒng)總體；既掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識，又能利用理論指導(dǎo)實踐。

創(chuàng)新能力：創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實驗?zāi)芰?、科技開發(fā)能力、科學(xué)研究能力以及對新知識、新技術(shù)的敏銳性。

(3) 知識結(jié)構(gòu)要求

工具性知識：外語、文獻檢索、科技寫作等。

人文社會科學(xué)知識：文學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、思想道德、職業(yè)道德、藝術(shù)等。

自然科學(xué)知識：數(shù)學(xué)、物理學(xué)等。

專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識：電工電子學(xué)、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計等。

專業(yè)知識：算法與復(fù)雜性、計算機組織與體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)及其計算、程序設(shè)計語言、人機交互、圖形學(xué)與可視化計算、智能系統(tǒng)、信息系統(tǒng)、軟件工程和數(shù)值計算科學(xué)等。

經(jīng)濟管理知識：經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等。

三、學(xué)制與修業(yè)年限

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，修業(yè)年限4-6年。

四、最低畢業(yè)學(xué)分和授予的學(xué)位

最低畢業(yè)學(xué)分：167學(xué)分；

符合學(xué)位授予條例者，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

教學(xué)計劃

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