山東省2016年職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)任務(wù)通知
來源:棗莊科技職業(yè)學(xué)院網(wǎng) 閱讀:1239 次 日期:2016-05-06 15:16:07
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魯教高字〔2016〕3號(hào)

各市教育局,有關(guān)高等學(xué)校:

根據(jù)《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》(魯政發(fā)〔2012〕49號(hào))、《山東省人民政府關(guān)于貫徹國發(fā)〔2014〕19號(hào)文件進(jìn)一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育政策體系的意見》(魯政發(fā)〔2015〕17號(hào))和《山東省人民政府辦公廳關(guān)于貫徹落實(shí)魯政發(fā)〔2012〕49號(hào)文件推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的實(shí)施意見》(魯政辦字〔2013〕126號(hào))要求,在學(xué)校自愿申報(bào)對接和統(tǒng)籌考慮全省布局的基礎(chǔ)上,經(jīng)研究,確定了2016年職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校、專業(yè)及培養(yǎng)規(guī)模?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、試點(diǎn)學(xué)校、專業(yè)及培養(yǎng)規(guī)模

“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)高職高專院校51所,共計(jì)111個(gè)專業(yè)點(diǎn)(含2016年新增的36個(gè)專業(yè)點(diǎn)),銜接本科高校28所,培養(yǎng)規(guī)模6080人。非師范類“3+4”試點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校30所,共計(jì)36個(gè)專業(yè)點(diǎn)(含2016年新增的5個(gè)專業(yè)點(diǎn)),銜接本科高校16所,培養(yǎng)規(guī)模1685人;師范類“3+4”試點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校10所,共計(jì)16個(gè)專業(yè)點(diǎn),銜接本科高校7所,培養(yǎng)規(guī)模1620人。青島市繼續(xù)與天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)合作開展“3+4”試點(diǎn),培養(yǎng)規(guī)模90人。具體試點(diǎn)學(xué)校、專業(yè)及培養(yǎng)規(guī)模見附件。

二、工作要求

(一)做好人才培養(yǎng)方案修改工作。各試點(diǎn)學(xué)校要按照《山東省教育廳關(guān)于做好職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定工作的通知》(魯教高字〔2013〕20號(hào))要求,堅(jiān)持貫通培養(yǎng)理念,一體化設(shè)計(jì)課程體系,進(jìn)一步做好人才培養(yǎng)方案的修改論證工作,我廳將適時(shí)組織集中研討論證。

(二)建立試點(diǎn)院校動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。試點(diǎn)本科高校與職業(yè)院校要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)作、精準(zhǔn)對接,更加關(guān)注對口貫通分段培養(yǎng)全過程。我廳將定期開展對口貫通分段培養(yǎng)質(zhì)量檢查與評估,淘汰辦學(xué)質(zhì)量差的學(xué)校和專業(yè),形成有增有減、優(yōu)勝劣汰的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。

(三)多途徑、全方位宣傳貫通培養(yǎng)政策。各市教育局、各試點(diǎn)院校要通過致初中畢業(yè)生的一封信、微信、短信、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播、電視及入校宣講等多種途徑和方式,對貫通培養(yǎng)政策進(jìn)行系統(tǒng)宣傳和解讀,讓考生和社會(huì)充分了解、熟悉政策,做到家喻戶曉。

三、支持政策

(一)我廳將通盤考慮對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)本科高校轉(zhuǎn)段計(jì)劃安排,適當(dāng)增加其招生計(jì)劃。

(二)我廳聯(lián)合省財(cái)政廳繼續(xù)按照100萬元標(biāo)準(zhǔn),對每個(gè)新設(shè)專業(yè)點(diǎn)撥付支持經(jīng)費(fèi)。

山東省教育廳

2016年4月25日

附件:2016年職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校、專業(yè)及培養(yǎng)規(guī)模

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