專業(yè)屬性

1.專業(yè)名稱及專業(yè)代碼: 工程造價，560502

2.教育類型及學歷層次: 高等職業(yè)教育，大專

3.入學要求:普通高中畢業(yè)生、中職生（技能高考）

4.學習年限:三年

人才培養(yǎng)指導思想

以國務院關于加快現(xiàn)代職業(yè)教育的決定為指導，依托電力行業(yè)，服務中部區(qū)域經(jīng)濟建設，圍繞工程造價崗位的能力培養(yǎng)，遵照工程造價崗位群的職業(yè)標準，創(chuàng)新2.5+0.5的工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，以就業(yè)為導向，培養(yǎng)高素質(zhì)的技術技能人才。

人才培養(yǎng)目標

立足建筑行業(yè)和電網(wǎng)行業(yè)，服務建筑工程公司、電網(wǎng)工程公司和工程造價咨詢等企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應現(xiàn)場施工和工程造價等崗位，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、熟練專業(yè)技能的高素質(zhì)技術技能型人才。

人才培養(yǎng)規(guī)格

職業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)主要面向施工企業(yè)、造價咨詢公司、業(yè)主單位等，具體從事的就業(yè)崗位如下。

1）預算員：工程預結(jié)算、決算編制和造價控制；

2）資料員：工程資料管理；

3）施工員：工程施工與管理；

4）監(jiān)理員：工程施工監(jiān)理。

證書要求：畢業(yè)時應取得以下幾項之一（或幾項）。

人才培養(yǎng)模式

根據(jù)工程造價員的崗位能力標準和相關崗位的能力要求，結(jié)合本專業(yè)的特點，以工作過程系統(tǒng)化思想為導向，以土建預算與安裝預算為核心，電網(wǎng)工程預算為特色，教學練一體化為主的工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)符合建設工程市場需要的具有良好品格與專業(yè)素養(yǎng)的高等技術技能型人才。

課程體系及課程說明

課程構體系

根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標，組織校企雙方專家研討了本專業(yè)就業(yè)崗位所需的能力和素質(zhì)要求，如土建預算員工作程序是工程圖紙的識讀、施工方案的確定、計量計價典型工作任務，通過整合序化形成基于工作過程的土建項目式課程體系主骨架，建筑安裝工程和電網(wǎng)工程預算2個副骨架；采用以手工計算為基礎，逐步應用計算機用電子表格半自動化計算到專業(yè)軟件建立BIM信心模型的自動化計算方法。從單一的分部分項工程到單位工程和單位工程預算書的綜合，形成了新的課程體系（將原來的建筑施工技術實習和建筑安裝預算實習整合為建筑施工和預算實習）。

建筑制圖與識圖，建筑CAD，建筑材料，建筑工程測量，計算機文化基礎，建筑工程測量實習，建筑力學與結(jié)構，工程構造，建設法規(guī)，建筑CAD實訓，建筑施工技術，安裝工程與預算，建筑施工組織與管理，建筑工程定額與計價，施工技術實習，電網(wǎng)工程與預算，建設工程監(jiān)理概論，工程量清單計價，建設工程資料管理，土建與安裝工程預算實習，造價軟件應用實訓，建設工程合同管理，工程經(jīng)濟，進網(wǎng)電工基礎技術，建筑BIM技術，工程審計基礎應用，市場營銷基礎應用，工程財務管理基礎，據(jù)庫基礎應用，工程造價控制，職業(yè)技能模塊實訓，電網(wǎng)工程預算實習，畢業(yè)崗位實習，畢業(yè)設計

畢業(yè)要求

學生應獲得課程教學161學分、素質(zhì)教育40分和至少一項技能等級證書（見證書要求）方能畢業(yè)。其中課程教學：公共課46學分（含任選課8學分），專業(yè)課115學分（含限選課7.5學分）；素質(zhì)教育40分（含選得分20分）。