行知統(tǒng)一 寓美于善 以舞啟真 德藝雙馨

悠悠歲月，荏苒春秋。屈指太原師范學院舞蹈系，二十多年的漫漫歷程，成就卓然，使人欣慰，催人奮進。

一、發(fā)展略述

太原師范學院舞蹈系是由山西大學師范學院藝術(shù)系舞蹈教育專業(yè)（專科）基礎(chǔ)上發(fā)展而來。1993年首次面向成人招收藝術(shù)學舞蹈(方向)學生。1997年在全省高校中首家創(chuàng)設(shè)舞蹈教育專業(yè)（?？疲?。2000年山西大學師范學院、山西省教育學院、太原師范?？茖W校三校合并后，于2001年成立舞蹈系，并在舞蹈教育?？茖I(yè)的基礎(chǔ)上，增設(shè)舞蹈編導本科專業(yè)。2004年舞蹈編導本科專業(yè)獲得山西省教育廳專家組審定。2008年通過國家教學評估，成績優(yōu)良。2009年增設(shè)舞蹈編導（教育方向），并與東北師范大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。同年被學院確定為文學授權(quán)學科申碩支撐學科-------“藝術(shù)學”的支撐單位。2010年成立山西民間舞蹈研究所，籌建山西民間舞蹈文化博物館。這一年被山西省教育廳認定為重點建設(shè)學科。2013年新增舞蹈表演專業(yè)。同年12月開始申請藝術(shù)專業(yè)碩士學位授予權(quán)的建設(shè)和審報活動，2014年2月通過國家專家組審議和答辯，藝術(shù)專業(yè)碩士學位申碩成功。同年成立“行知舞蹈團實踐教學班”。2015年招收首批舞蹈表演專業(yè)碩士研究生。目前，我系設(shè)有舞蹈編導、舞蹈編導（教育方向）、舞蹈表演兩個專業(yè)一個方向，擁有本科和碩士研究生兩個培養(yǎng)層次。自建系以來，現(xiàn)已招收十一屆本科生、四屆碩士研究生，為社會培養(yǎng)了近千名舞蹈專業(yè)畢業(yè)生。目前，從全省高?？?，是專業(yè)設(shè)置較為齊全，培養(yǎng)層次持續(xù)提升，辦學規(guī)模不斷擴大，發(fā)展?jié)摿^強的學科?，F(xiàn)有學生726人。

二、師資力量

我系現(xiàn)有教職工26人，其中行政9人，專職教師17人，外聘兼職教師20人。在專職教師中，教授3人，副教授2人，碩士研究生導師4人，教師中碩士研究生13人，1人博士在讀。師資力量雄厚，學科梯隊合理。近年來已承擔國家級課題3項、省級課題6項、出版舞蹈專著5部，在期刊發(fā)表論文百余篇。特別值得一提的是，系副主任趙霖是山西首個獲得國家藝術(shù)基金項目的個人，也是山西省連續(xù)兩次獲得藝術(shù)基金不同資助的第一人。

三、教研機構(gòu)

我系現(xiàn)有舞蹈編導教研室、基訓教研室、民舞教研室、理論與音樂教研室、實踐教研室。還有山西民間舞蹈研究所，山西民間舞蹈文化博物館和行知舞蹈團。

四、教學設(shè)備

嶄新的舞蹈大樓，內(nèi)設(shè)舞蹈排練廳11間，階梯教室1間，文化課教室4間，專業(yè)琴房10間，鋼琴16架。教學實習基地、藝術(shù)實踐基地和采風基地10多個。有服裝道具室、圖書閱讀室等。現(xiàn)藏各種舞蹈影像資料上千碟、學術(shù)期刊30余種、專業(yè)圖書上千冊、專業(yè)電子圖書150GB。教學設(shè)施先進，配套齊全。

五、累累碩果

近年來，舞蹈系在黨政一班人的帶領(lǐng)下，團結(jié)進取，奮力拼搏，承擔有國家級和省級重要課題十幾項，作品獲獎三十余項，發(fā)表論文近百篇。形成了表演型、理論型、復合型等多種舞蹈藝術(shù)人才培養(yǎng)模式，教學成果斐然。近年來我系創(chuàng)作的作品參加全國舞蹈比賽、桃李杯舞蹈比賽、CCTV電視舞蹈大賽、“荷花獎”、“群星獎”、全國大學生藝術(shù)展演、華北五省舞蹈大賽以及山西省“杏花獎”等國內(nèi)各大賽事中屢獲佳績，獲得各級獎達70余項。

卷首往事，不僅灑滿了創(chuàng)業(yè)者集體的智慧和汗水，而且鐫刻著探索者們歷經(jīng)滄桑煉獄的腳印。展望未來，征程如鐵，唯以聚力；藝術(shù)峰巔，唯以攀登。

郵箱：wdxzhaosheng@163.com

院系網(wǎng)址: http://wdx.tynu.edu.cn/

聯(lián)系電話：0351-2167935

分專業(yè)簡介

教師教育類專業(yè)主要是培養(yǎng)綜合素質(zhì)好、實踐能力強、具備現(xiàn)代教育理念和先進的教育教學方法、較強的教育教學組織能力與一定的教學研究能力和創(chuàng)新精神的

實用人才。

非教師教育類專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要的具有基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的應用型人才。

【舞蹈編導】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈編導方面的知識與能力，能在專業(yè)表演團體、學校、科研單位、演藝機構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈編創(chuàng)以及教學與研究的高級復合型、創(chuàng)新型專門人才。

學習課程：中國舞編導、現(xiàn)代舞編導、舞蹈概論、中國舞蹈史、歐美芭蕾舞史、歐美現(xiàn)代舞史、中外傳統(tǒng)舞蹈文化、舞蹈鑒賞與批評、舞蹈心理學、舞蹈訓練學、舞蹈基礎(chǔ)訓練等。

學制：四年

授予學位：藝術(shù)學學士

【舞蹈表演】

本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈表演方面的知識能力，能在專業(yè)文藝表演團體、文化館站、中小學從事舞蹈表演和教學的應用型實踐人才，并為進一步深造打下基礎(chǔ)。

學習課程：舞蹈表演理論與技法、舞蹈概論、中國舞蹈史、歐美芭蕾舞史、歐美現(xiàn)代舞史、中外傳統(tǒng)舞蹈文化、舞蹈鑒賞與批評、舞蹈教育學、舞蹈心理學、舞蹈訓練學、舞蹈基礎(chǔ)訓練等。

學制：四年

授予學位：藝術(shù)學學士