一、考試性質(zhì)

安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘考試為全省統(tǒng)一組織的公開性選拔考試，是落實(shí)“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎(chǔ)工作。其目的是吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)新任教師公開招聘工作，把好教師“入口關(guān)”?？荚嚥扇」P試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。筆試結(jié)果將作為安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)，同時(shí)納入考試總成績(jī)。招聘考試從教師相應(yīng)崗位的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取。招聘考試應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

二、考試目標(biāo)與要求

（一）考試目標(biāo)

1.考查中學(xué)語(yǔ)文基本知識(shí)和基本能力。

2.考查高等教育與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。

3.考查中學(xué)語(yǔ)文課程的一般知識(shí)和中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本能力。

（二）考試要求

中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科考試要求分為六種能力層級(jí)，即識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究創(chuàng)新。

1.識(shí)記：指識(shí)別和記憶，是最基本的能力層級(jí)。

2.理解：指領(lǐng)會(huì)并能做簡(jiǎn)單的解釋，是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。

3.分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。

4.鑒賞評(píng)價(jià)：指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說(shuō)，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

5.表達(dá)應(yīng)用：指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在語(yǔ)言表達(dá)和教學(xué)應(yīng)用方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

6.探究創(chuàng)新：指對(duì)某些理論和教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行深入探討，有發(fā)現(xiàn)、有見解、有發(fā)展，將知識(shí)、技能融為一體并能靈活駕馭的能力層級(jí)。

對(duì)以上六個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。

三、考試范圍與內(nèi)容

（一）學(xué)科專業(yè)知識(shí)

1.中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容

（1）識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音

（2）識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字

（3）正確使用詞語(yǔ)

（4）辨析并修改病句

（5）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

（6）正確使用常見的修辭手法

（7）語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)

（8）理解文中重要概念和句子的含意

（9）篩選并整合文中的信息

（10）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路

（11）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

（12）賞析作品內(nèi)涵，品味語(yǔ)言藝術(shù)

（13）評(píng)價(jià)作品所表現(xiàn)的價(jià)值判斷和審美取向

（14）對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀

（15）默寫古代詩(shī)文中常見的名句名篇

（16）理解常見文言實(shí)詞和虛詞，準(zhǔn)確翻譯文言文的句子

（17）評(píng)價(jià)古代詩(shī)文內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度

（18）能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章

2.高等教育與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)對(duì)應(yīng)的內(nèi)容

（1）掌握古代漢語(yǔ)的基本知識(shí)

（2）掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本知識(shí)

（3）了解中國(guó)古代文學(xué)史上重要作家和作品

（4）了解中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上重要作家和作品

（5）了解外國(guó)文學(xué)史上重要作家和作品

（二）學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用

1．掌握中學(xué)語(yǔ)文課程性質(zhì)和理念

2．掌握中學(xué)語(yǔ)文課程目標(biāo)

3．掌握中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本方法和現(xiàn)代教育技術(shù)

4．掌握中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的基本種類、特點(diǎn)與功能

5．科學(xué)確立中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)目標(biāo)

6．合理設(shè)計(jì)中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)過(guò)程

7．科學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)語(yǔ)文測(cè)試內(nèi)容與形式

8．科學(xué)評(píng)析中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例

四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1．考試形式：閉卷、筆試。

2．考試時(shí)間：150分鐘，試卷分值分120分。

3．主要題型：選擇題、填空題、古文翻譯題、簡(jiǎn)答題、論述題、寫作題、案例分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題等。

4．內(nèi)容比例：學(xué)科專業(yè)知識(shí)部分約占70﹪，學(xué)科課程與教學(xué)論及應(yīng)用部分約占30﹪。