歷年來(lái)的高考話題中，對(duì)報(bào)考專業(yè)“冷”與“熱”的討論已經(jīng)成為高考前民眾關(guān)注的高頻度詞匯。那些排名很“冷”的專業(yè)常常被棄之如敝履，生怕一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，甚至毀了自己的一生。冷門專業(yè)真的“冷”嗎?其實(shí)不然。

冷門專業(yè)具有不可替代的優(yōu)勢(shì)

專業(yè)選擇中“冷門”的“冷”更多的是觀念中的“冷”，而并非真“冷”。個(gè)體選擇行為是否理性，除個(gè)人認(rèn)知外，還可以從信息獲取中獲得解釋，如果他們能對(duì)信息和未來(lái)環(huán)境所構(gòu)成的不確定因素進(jìn)行充分且理性的分析，他們的選擇才是相對(duì)理性的。其實(shí)，冷門專業(yè)也有優(yōu)勢(shì)。

首先，冷門專業(yè)大多有利于個(gè)人的發(fā)展與繼續(xù)深造。冷門專業(yè)往往是基礎(chǔ)學(xué)科或高精尖學(xué)科，而選擇這些學(xué)科更像選擇長(zhǎng)線投資，雖看不到短期的回報(bào)，但更利于人長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。如，選擇數(shù)、理、化等這些學(xué)科在考研時(shí)往往具有極好的優(yōu)勢(shì)，可以輕松的跨向經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息工程、生物工程等這些熱門專業(yè)，而這些專業(yè)的導(dǎo)師也非常傾向于選擇具有扎實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科功底的學(xué)生。因此，選擇冷門的基礎(chǔ)學(xué)科往往在考研、考博中極具競(jìng)爭(zhēng)力。其次，學(xué)習(xí)冷門專業(yè)，更易成為這一領(lǐng)域的精英。冷門專業(yè)雖不會(huì)得到熱捧，但是細(xì)水長(zhǎng)流，他們對(duì)社會(huì)發(fā)展是持續(xù)的、不可忽視的，更是不易被淘汰的。加之選擇冷門的人少，競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)小，如果堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和研究下去，很可能，也很快能成為這一領(lǐng)域的專家。同時(shí)，一些冷門專業(yè)有國(guó)家扶持政策的傾斜，讀書(shū)時(shí)學(xué)費(fèi)很低，一旦做出一些成績(jī)，未來(lái)的工作和生活都會(huì)有不錯(cuò)的保障。

“冷”在一定條件下也會(huì)變“熱”

塞翁失馬、焉知非福。隨著社會(huì)的發(fā)展“冷門”和“熱門”不是一成不變的。一些學(xué)者認(rèn)為，我國(guó)的熱門專業(yè)與冷門專業(yè)的更替周期基本為4-5年左右。因此，在高考志愿中被認(rèn)為的冷門專業(yè)在大學(xué)畢業(yè)后很可能成為就業(yè)市場(chǎng)中的寵兒。

麥可思就業(yè)藍(lán)皮書(shū)中指出，許多當(dāng)年人們趨之若鶩的熱門專業(yè)，如法學(xué)、工商管理等就業(yè)率很低，而地礦類、農(nóng)業(yè)工程、石油等冷門專業(yè)就業(yè)率排名在前20位以內(nèi)。原因如下：第一，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。如澳大利亞的冶金、地質(zhì)勘探專業(yè)隨著澳洲大量礦產(chǎn)資源的陸續(xù)開(kāi)發(fā)以及中國(guó)的大型鋼鐵公司及石油公司在澳洲的投資后也陸續(xù)成為熱門專業(yè)。第二，地域的不同，專業(yè)“冷”“熱”也不同。一些專業(yè)如農(nóng)、林、牧、漁等看似冷，但在我國(guó)的西部、少數(shù)民族等地區(qū)對(duì)相關(guān)專業(yè)人才的需要依舊很高。此外，讀完本科想出國(guó)深造的同學(xué)，可以選擇國(guó)內(nèi)相對(duì)冷門，但是一些國(guó)家確很需要的熱門專業(yè)。如澳洲、非洲地質(zhì)專業(yè)的人才很搶手，如想去日本留學(xué)，就不應(yīng)選擇熱門的網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)，而是日本亟須的單機(jī)動(dòng)漫專業(yè)。

報(bào)考時(shí)如何選擇“冷專業(yè)”

對(duì)專業(yè)“冷”與“熱”的判斷，還必須參考專業(yè)所屬什么級(jí)別的高校。“冷門專業(yè)高端不冷，熱門專業(yè)低端不熱”已經(jīng)成為近些年來(lái)較為普遍的現(xiàn)象。重點(diǎn)高校的冷門專業(yè)從來(lái)不乏人選，競(jìng)爭(zhēng)從未減少。而一些專業(yè)雖然較熱，但是不具備實(shí)力而盲目開(kāi)設(shè)專業(yè)的高校，其專業(yè)的就業(yè)率較低是顯而易見(jiàn)的。因此，根據(jù)自身實(shí)力選擇“冷”與“熱”也是報(bào)考的錦囊。