山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科招生問答
來源:山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 閱讀:2027 次 日期:2016-06-30 09:01:35
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1.貴校從哪一年開始“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科招生?

2014年我院軟件技術(shù)專業(yè)對口銜接濰坊學(xué)院軟件工程專業(yè)招生40人;

2015年我院軟件技術(shù)專業(yè)對口銜接濰坊學(xué)院軟件工程專業(yè)招生50人;計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)對口銜接魯東大學(xué)計算機科學(xué)技術(shù)專業(yè)50人;

2016年在全省新增的36個專業(yè)點中,我院新增了物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)對口銜接山東交通學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)40人。

2.貴校2016年 “3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科招生分專業(yè)和招生計劃?

??茖I(yè)名稱 銜接本科高校 本科專業(yè)名稱 招生人數(shù) 生源范圍 開始招生時間
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 山東交通學(xué)院 物聯(lián)網(wǎng)工程 40 夏季高考 2016年
計算機應(yīng)用技術(shù) 魯東大學(xué) 計算機科學(xué)技術(shù) 40 夏季高考 2015年
軟件技術(shù) 濰坊學(xué)院 軟件工程 40 夏季高考 2014年

3. 貴校“3+2” 對口貫通分段培養(yǎng)本科招生范圍和報名資格?

招生范圍為已參加山東省2016年夏季普通高??荚囌猩y(tǒng)一考試,且高考成績達到我省本科二批錄取最低控制線下50分(含)以內(nèi)的考生。

4.如何填報貴?!?+2” 對口貫通分段培養(yǎng)本科志愿?

由省教育招生考試院統(tǒng)一組織,考生按文史類或理工類??疲ǜ呗殻┡顖笪以骸?+2” 對口貫通分段培養(yǎng)本科志愿,由我院根據(jù)高考錄取規(guī)則擇優(yōu)錄取并辦理??其浫∈掷m(xù)。

5.貴?!?+2” 對口貫通分段培養(yǎng)本科學(xué)習(xí)形式如何?

錄取新生前3年在我院學(xué)習(xí)完成高職階段學(xué)業(yè)且過程考核合格后,須參加全省專升本2門公共課科目考試及銜接本科高校組織的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)基本技能測試,通過轉(zhuǎn)段進入本科院校學(xué)習(xí)2年,享受統(tǒng)一高考錄取本科學(xué)生的相同待遇。

6.貴校的“3+2” 對口貫通分段培養(yǎng)本科,??妻D(zhuǎn)段本科如何考核?

“3+2”轉(zhuǎn)段考生需要參加畢業(yè)當年的專升本招生考試報名,轉(zhuǎn)段時,專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)基本技能測試的合格標準由本科招生高校確定;文化基礎(chǔ)知識課程(專升本2門公共科目:英語和計算機基礎(chǔ)(報考計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生考高等數(shù)學(xué)))的合格標準由省統(tǒng)一設(shè)定,即為:文化基礎(chǔ)知識成績總分達到文化基礎(chǔ)知識滿分分值的60%,單科成績不得低于本科目滿分分值的50%。考慮到試題命制的不確定性,省統(tǒng)一設(shè)定的文化基礎(chǔ)知識課程的合格標準可結(jié)合往年成績情況及當年的試題難度適當下浮,但下浮幅度不超過10%。

職業(yè)院校與本科高校貫通培養(yǎng)轉(zhuǎn)段工作的其他方面按照《山東省職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段工作實施方案》(魯教學(xué)字〔2015〕25號印發(fā))執(zhí)行。

7.貴?!?+2” 對口貫通分段培養(yǎng)本科頒發(fā)什么畢業(yè)證書?

學(xué)生在我院學(xué)習(xí)完成高職階段學(xué)業(yè)且過程考核合格后,頒發(fā)??飘厴I(yè)證書。獲得??飘厴I(yè)證書后,方能參與轉(zhuǎn)段錄取。

通過轉(zhuǎn)段學(xué)生進入本科院校學(xué)習(xí)2年,享受統(tǒng)一高考錄取本科學(xué)生的相同待遇,畢業(yè)后發(fā)放合作本科學(xué)校的本科學(xué)歷(普通統(tǒng)招第一學(xué)歷),符合條件可獲取學(xué)士學(xué)位。

8.2016年山東省“3+2” 對口貫通分段培養(yǎng)本科招生規(guī)模?

2016年“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點高職高專院校51所,共計111個專業(yè)點(含2016年新增的36個專業(yè)點),銜接本科高校28所,培養(yǎng)規(guī)模6080人。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)作為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),憑借我院和山東交通學(xué)院過硬的專業(yè)優(yōu)勢和專業(yè)特色,得到專家隊伍認可,獲批2016年“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科新增36個專業(yè)點之一。

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