環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院設(shè)有環(huán)境工程系、給排水科學(xué)與工程系、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程系、實驗中心、環(huán)境影響評價中心。學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境工程、給排水科學(xué)與工程和建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程三個本科專業(yè)。環(huán)境工程專業(yè)創(chuàng)建于1984年，給排水科學(xué)與工程專業(yè)和建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)創(chuàng)建于1958年，是全國土建類 “老八?！敝弧W(xué)院具有環(huán)境工程博士學(xué)位授予權(quán)；環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科（環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)）碩士學(xué)位、市政工程碩士學(xué)位和供熱供燃氣通風(fēng)及空調(diào)工程碩士學(xué)位授予權(quán)；環(huán)境科學(xué)與技術(shù)博士后流動站。其中：環(huán)境工程為山西省高等學(xué)校重點建設(shè)學(xué)科和山西省高等學(xué)校特色專業(yè)；“市政工程”為山西省市政工程研究生教育創(chuàng)新中心。學(xué)院現(xiàn)有教職工79人，專業(yè)教師67人（其中：教授10人，副教授23人，講師34人)；博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師41人；在校本科生1100余人，碩士研究生近200人，博士研究生20余人，已構(gòu)成博士生、碩士生、本科生兼容的教學(xué)科研體系。

近年來，學(xué)院教師發(fā)揮學(xué)科專業(yè)特長，結(jié)合國家及山西省經(jīng)濟發(fā)展需求，在環(huán)境污染控制、市政公用事業(yè)、可再生能源利用與建筑節(jié)能等領(lǐng)域開展了科學(xué)研究和技術(shù)研發(fā)，重點形成了水污染控制與污染物資源化及能源化、水環(huán)境與城鎮(zhèn)供水安全保障、空氣污染物分析與控制、暖通空調(diào)新技術(shù)與可再生能源利用、環(huán)境材料制備與應(yīng)用等五個方向的研究團隊。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目、國家重點支撐計劃項目、國家環(huán)保公益項目、中日CDM合作項目及省部級科研項目百余項；提出諸多創(chuàng)新性的理論見解和新技術(shù)，多項研究水平居于國內(nèi)前列，同時為社會培養(yǎng)了大批高級工程專業(yè)技術(shù)人才和具有創(chuàng)新意識的研究型人才，為國家節(jié)能環(huán)保事業(yè)的發(fā)展和服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)做出了巨大的貢獻。

【環(huán)境工程】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備水、氣、固體廢物等污染防治和環(huán)境規(guī)劃、資源保護等方面的工程知識，具有進行污染控制工程的設(shè)計及運營管理能力、制定環(huán)境規(guī)劃和進行環(huán)境管理能力，以及環(huán)境工程方面的新理論、新工藝和新設(shè)備的研究和開發(fā)能力，具有可持續(xù)發(fā)展理念，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計、管理、教育和研究開發(fā)等方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)等自然科學(xué)基礎(chǔ)理論知識用于分析和解決環(huán)境工程領(lǐng)域中復(fù)雜工程問題；能夠?qū)⑴c環(huán)境工程相關(guān)的基礎(chǔ)知識用于污染防治、環(huán)境規(guī)劃、資源保護，并能對各項環(huán)境要素進行技術(shù)經(jīng)濟評價；能夠應(yīng)用環(huán)境污染控制的基本原理和方法設(shè)計、開發(fā)環(huán)境規(guī)劃和資源保護的合理方案，并能分析和評價設(shè)計方案對社會、健康、安全、法律及文化的影響；能夠基于科學(xué)原理和方法，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段進行實驗研究、預(yù)測、模擬及優(yōu)化污染防治工藝和技術(shù)，解決環(huán)境保護實踐中的復(fù)雜工程問題；能夠?qū)⒐こ坦芾砗徒?jīng)濟決策的方法用于環(huán)境污染防治工程的設(shè)計、運營及管理，并能評價其對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響；具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任；能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色；能夠與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通交流，并具備一定的國際視野；能夠在跨文化背景下進行有效溝通和交流，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力，能及時了解環(huán)境工程專業(yè)最新理論、技術(shù)及國際前沿動態(tài)。

主要課程：電工技術(shù)、流體力學(xué)與流體機械；有機化學(xué)、普通化學(xué)、物理化學(xué)、水分析化學(xué)；環(huán)境系統(tǒng)分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境生物化學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境工程原理；水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、物理性污染控制；環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境工程經(jīng)濟學(xué)、環(huán)境評價、環(huán)境管理、環(huán)境規(guī)劃。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、自主實踐（課外科技活動）、實驗、實習(xí)、設(shè)計。其中，實驗包括公共基礎(chǔ)實驗、專業(yè)基礎(chǔ)實驗、專業(yè)實驗；實習(xí)包括金工實習(xí)、環(huán)境監(jiān)測教學(xué)實習(xí)、大氣污染控制工程教學(xué)實習(xí)、固體廢棄物處理教學(xué)實習(xí)、水污染控制工程生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)；設(shè)計包括污水管道與水泵站課程設(shè)計、大氣污染控制工程課程設(shè)計、水污染控制工程課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

修業(yè)年限：四年。

【給排水科學(xué)與工程】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德，扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識，并具有一定的人文社會知識和素養(yǎng)，掌握給排水科學(xué)與工程領(lǐng)域基本理論和技術(shù)知識，受到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究理論與專業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具備較好科學(xué)素養(yǎng)和開拓精神的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能在水的利用、凈化、輸配、使用以及污（廢）水的收集、處理、清潔或再生利用這一可持續(xù)發(fā)展的社會循環(huán)中具備從事給水排水工程規(guī)劃、設(shè)計、施工、運營和管理，以及研究開發(fā)等工作的能力，能夠勝任給排水科學(xué)與工程、環(huán)境保護等領(lǐng)域的技術(shù)和管理工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學(xué)生接受外語、計算機應(yīng)用、科學(xué)研究、工程設(shè)計的基本訓(xùn)練。掌握水資源利用與保護、水質(zhì)工程學(xué)、給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)、建筑給水排水工程的基本原理與設(shè)計方法；掌握給水排水工程結(jié)構(gòu)、材料與設(shè)備的基礎(chǔ)知識，初步掌握工藝系統(tǒng)的控制原理，了解給水排水工程施工和運營管理的知識和方法；了解力學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、資源與環(huán)境等相關(guān)學(xué)科的基本知識與本專業(yè)的配合協(xié)調(diào)關(guān)系；掌握有關(guān)工程規(guī)范與標準、工程文件和圖紙的編制方法。培養(yǎng)綜合運用各項知識分析解決問題的基本能力，以及通過系統(tǒng)的專業(yè)理論和知識訓(xùn)練，解決本專業(yè)科學(xué)與工程技術(shù)問題的技能。

主要課程：必修公共基礎(chǔ)課；工程力學(xué)、土建工程基礎(chǔ)、工程流體力學(xué)（水力學(xué)）、水分析化學(xué)、水處理生物學(xué)、給排水科學(xué)與工程概論、水文學(xué)與水文地質(zhì)學(xué)、水資源利用與保護、泵與泵站、給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)、水工藝設(shè)備基礎(chǔ)、給排水工程儀表與控制、水質(zhì)工程學(xué)、建筑給水排水工程、水工程施工、水工程經(jīng)濟、城市水系統(tǒng)運營與管理等專業(yè)課；環(huán)境監(jiān)測與評價、資源與環(huán)境系統(tǒng)概論、城市垃圾處理與處置、城鎮(zhèn)防洪、建筑概論、土建工程基礎(chǔ)、供暖、通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)、建筑電氣與智能化等專業(yè)拓展課。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、金工實習(xí)、工程測量實習(xí)、專業(yè)課認識（生產(chǎn)）實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、計算機應(yīng)用訓(xùn)練等；城市給排水管網(wǎng)設(shè)計、給水處理工藝設(shè)計、污水處理工藝設(shè)計、建筑給水排水工藝設(shè)計、取水工程設(shè)計、泵站工藝設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

修業(yè)年限：四年。

【建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備從事建筑環(huán)境控制與能源供給系統(tǒng)以及建筑設(shè)施智能化工程技術(shù)工作所需的基礎(chǔ)理論知識及專業(yè)技術(shù)能力，是可以在設(shè)計研究院、工程建設(shè)公司、設(shè)備制造企業(yè)、運營公司等單位從事供暖、通風(fēng)、空調(diào)、凈化、冷熱源、供熱、燃氣供應(yīng)等方面的規(guī)劃、設(shè)計、研發(fā)、制造、施工安裝、運行管理及系統(tǒng)保障等技術(shù)或管理崗位工作的復(fù)合型工程技術(shù)應(yīng)用人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學(xué)生具有基本的人文社會科學(xué)知識，熟悉哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)等方面的基本知識，了解文學(xué)、藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識，掌握一門外國語；具有扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)基礎(chǔ)，了解現(xiàn)代物理、信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的基本知識，了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要方面和應(yīng)用前景；掌握工程力學(xué)（理論力學(xué)和材料力學(xué)）、電工學(xué)及電子學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)及自動控制等有關(guān)工程技術(shù)基礎(chǔ)的基本知識和分析方法；掌握建筑環(huán)境學(xué)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備及流體輸配管網(wǎng)等專業(yè)基礎(chǔ)知識；系統(tǒng)掌握建筑環(huán)境與能源應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)理論知識、設(shè)計方法和基本技能；了解本專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉本專業(yè)施工安裝、調(diào)試與試驗的基本方法；熟悉工程經(jīng)濟、項目管理的基本原理與方法；了解與本專業(yè)有關(guān)的法規(guī)、規(guī)范和標準。

主要課程：工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備；工程力學(xué)、流體力學(xué)、流體輸配管網(wǎng)；機械設(shè)計基礎(chǔ)、畫法幾何與工程制圖、自動控制；電工與電子學(xué)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程導(dǎo)論、建筑設(shè)備與能源系統(tǒng)自動化、建筑環(huán)境學(xué)、建筑概論；暖通空調(diào)、建筑冷熱源、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程測試技術(shù)；建筑設(shè)備工程施工管理與經(jīng)濟；計算機語言與軟件應(yīng)用。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、自主實踐（課外科技活動）、實驗、實習(xí)、設(shè)計等。實驗包括公共基礎(chǔ)實驗、專業(yè)基礎(chǔ)實驗、專業(yè)實驗；實習(xí)包括金工實習(xí)、認識實習(xí)、生產(chǎn)（運轉(zhuǎn)）實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)；設(shè)計包括機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、暖通空調(diào)課程設(shè)計、供熱工程課程設(shè)計、建筑冷熱源課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

修業(yè)年限：四年。