山東科技工作學(xué)院是省屬國辦全日制通常高校，施行山東省經(jīng)濟和信息化委員會和山東省教學(xué)廳雙重領(lǐng)導(dǎo)，以山東省經(jīng)信委處理為主。學(xué)院是全國百所國家示范性高職院校之一，坐落于國際風(fēng)箏都濰坊市，前身為山東紡織工作學(xué)院，始建于1978年。

學(xué)院主校區(qū)在校生14000名,辦學(xué)觸及紡織服裝、外語、經(jīng)濟處理、機械、建筑、生物與化學(xué)、信息、水產(chǎn)、藝術(shù)傳媒、汽車等10余個領(lǐng)域，先后榮獲國家級教學(xué)作用二等獎2項、省級教學(xué)作用獎13項，全國紡織工作教學(xué)教學(xué)作用獎16項；現(xiàn)建有國家級精品課程3門，省級精品課程43門；省級教學(xué)團隊6個；在山東省高檔教學(xué)評價研究所發(fā)布的專業(yè)大類評價中，學(xué)院80%的專業(yè)連續(xù)兩年處于同類專業(yè)搶先水平。

2016機電工程系招生計劃

注：考生在填寫自愿時，學(xué)院代碼、各招專業(yè)代號以《山東省2016年通常高校招生填寫自愿攻略》（?？疲闇?/P>

機電工程系簡介

機電工程系成立于2001年9月，是我院最早建立的院系之一?，F(xiàn)開設(shè)機電一體化技術(shù)、電氣主動化技術(shù)、機電設(shè)備修補與處理、運用電子技術(shù)、眼視光技術(shù)五個專業(yè)，現(xiàn)在在校生1900余人。雙實質(zhì)教師比例80%以上，碩士學(xué)位以上教師占50%以上，具有一支高實質(zhì)、習(xí)氣高職教學(xué)懇求的教師團隊。

近幾年來，機電工程系嚴峻按照高職高專人才培養(yǎng)方針，走產(chǎn)學(xué)研聯(lián)絡(luò)翻開路程的辦學(xué)方針，以跋涉育人質(zhì)量為基地，以增強特征為關(guān)鍵，堅持“校企共育、德能偏重、手腦齊用、悉數(shù)翻開”的辦學(xué)理念，為社會培養(yǎng)了許多合格人才，畢業(yè)生工作率連續(xù)六年達99％。大批畢業(yè)生在濰柴動力股份有限公司、南車青島四方機車車輛股份有限公司、徐工集團、日照鋼鐵控股集團、歌爾聲學(xué)股份有限公司、山東核電設(shè)備制造有限公司、北汽福田汽車股份有限公司等用人單位工作，人才培養(yǎng)質(zhì)量遭到了學(xué)生、家長、用人單位的等候和認可，畢業(yè)生滿意率達99％以上。

幾年來，機電工程系獲得了可喜的作用：2009年，機電一體化技術(shù)專業(yè)被評為山東省特征專業(yè)；機電一體化技術(shù)教學(xué)團隊被選為“省級教學(xué)團隊”?！稒C械圖樣制造與三維建?！?、《機械計劃基礎(chǔ)與實習(xí)》成為省級精品課程；師生共為公司翻開各類技術(shù)效能30余項，獲得國家新式有用專利80余個，教師帶領(lǐng)學(xué)生參加省內(nèi)外各類技術(shù)大賽獲取的一、二、三等獎項近40個。

機電工程系工作作風(fēng)嚴謹務(wù)實，奮發(fā)向上，嚴峻按照“悉數(shù)為了學(xué)生、為了學(xué)生悉數(shù)、為了悉數(shù)學(xué)生”的教學(xué)理念，教師在各自的教學(xué)崗位上靜靜奉獻，培養(yǎng)出了一批又一批合格的畢業(yè)生，遭到社會及家長的廣泛認可。

機電工程系特征

教學(xué)、出產(chǎn)、科研三位一體職場化教學(xué)辦法

專兼聯(lián)絡(luò)、雙師結(jié)構(gòu)教師部隊

獨具特征的學(xué)生實質(zhì)培養(yǎng)系統(tǒng)

工作率、工作質(zhì)量雙高

機電一體化技術(shù)專業(yè)為山東省特征專業(yè)

機電一體化技術(shù)教學(xué)團隊為山東“省級優(yōu)異教學(xué)團隊”

四門省級精品課程

山東高?？平膛d魯前鋒底層黨安排

濰坊市五四紅旗團支部

專業(yè)介紹

運用電子技術(shù)

一、培養(yǎng)方針

運用電子技術(shù)專業(yè)面向電子工作，培養(yǎng)支撐黨的根柢路程，習(xí)氣電子技術(shù)運用領(lǐng)域，面向出產(chǎn)、發(fā)明、處理和效能一線需求的，德智體美悉數(shù)翻開的，具有歸納工作才調(diào)的高檔技術(shù)運用性專門人才。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有三方面工作才調(diào)：PCB出產(chǎn)、電子產(chǎn)品設(shè)備、質(zhì)量處理、技術(shù)擬定的根柢才調(diào)；電子電路模塊計劃、主動控制系統(tǒng)運用的根柢才調(diào)；PLC、單片機編程及運用的根柢才調(diào)等。

二、專業(yè)課程

電子電路分析與實習(xí)、單片機技術(shù)及運用、工廠電氣與PLC控制技術(shù)、傳感器與檢查技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及運用、電子丈量技術(shù)、小型智能電子產(chǎn)品計劃、電子產(chǎn)品維護與修補、電子線路CAD、C言語程序計劃、電子產(chǎn)品制造技術(shù)及相應(yīng)實訓(xùn)等。

三、科研活動

1、全國大學(xué)生電子計劃大賽（獲一、二等獎可發(fā)布電子工程師工作資格證書），自2005年以來，我專業(yè)先后獲得一、二等獎40多人次。2、山東省高職院校電子產(chǎn)品技術(shù)比賽（獲一等獎可發(fā)布電子技師證書，獲二、三等獎可發(fā)布高檔技工證書），連續(xù)三屆我專業(yè)學(xué)生獲二等獎。

3、全國電子產(chǎn)品立異比賽，首屆獲三等獎。

4、學(xué)生申請專利二十余項。

5、建立電子產(chǎn)品計劃社團，有助于學(xué)生立異活動的翻開和著手才調(diào)的培養(yǎng)，跋涉學(xué)生的歸納實質(zhì)?，F(xiàn)有學(xué)生掌管立異項目十余項。

6、2011年獲全國大學(xué)生機器人大賽一等獎。

四、專業(yè)翻開前景

將來五到十年，是中國經(jīng)濟和社會翻開極為重要的時期，國際新科技改造迅猛翻開，經(jīng)濟全球化趨勢增強，加快工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，翻開高新技術(shù)工業(yè)為大勢所趨，周邊環(huán)境對我們提出了嚴峻應(yīng)戰(zhàn)，高新技術(shù)工業(yè)是中國經(jīng)濟翻開的關(guān)鍵和基地，關(guān)鍵支撐電子信息、光電一體化、生物工程、新資料和環(huán)保工業(yè)，是國家經(jīng)濟翻開的戰(zhàn)略選擇，對各地區(qū)經(jīng)濟將發(fā)生嚴峻影響。電子工業(yè)將是一個向陽工業(yè)，計劃廣，翻開快，潛力大，崗位多，出產(chǎn)，處理，出售，效能第一線的技術(shù)藍領(lǐng)需求更大。中國正成為國際制工作基地，急需大批制工作人才，運用電子專業(yè)人才作為中國往后幾年內(nèi)最走俏的八大人才之一，畢業(yè)生工作前景廣大。

機電設(shè)備修補與處理

一、專業(yè)特征:

本專業(yè)具有較雄厚的師資力氣，遵照我?！靶Ｆ笏矖?、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)絡(luò)”的辦學(xué)理念，按照“職場化”辦法構(gòu)建教學(xué)系統(tǒng)，依托我校20余家校屬公司，安排較充沛的出產(chǎn)性實習(xí)、實訓(xùn)，使學(xué)生真實體會到“工學(xué)聯(lián)絡(luò)”的學(xué)習(xí)作用。

二、培養(yǎng)方針:

本專業(yè)使學(xué)生具有機修鉗工、修補電工、通常機加工必需的根柢操作技術(shù)，以及測繪、計劃、加工制造典型機械零件的才調(diào)，具有常用機電設(shè)備設(shè)備、調(diào)試、查驗、修補、維護及技術(shù)改造的才調(diào)。為公司培養(yǎng)機電設(shè)備設(shè)備、調(diào)試技術(shù)員，機電設(shè)備維護和修補技木員、機電設(shè)備處理和出售效能等有關(guān)的高技術(shù)人才。

三、首要課程:

工程識圖與制圖、工程資料及其改性、公役與丈量技術(shù)、電工電子技術(shù)、傳感器與主動化外表、液壓與氣動、工廠電氣控制與PLC、機床數(shù)控技術(shù)、機電設(shè)備設(shè)備與修補、數(shù)控機床缺點確診與修補、設(shè)備電氣控制與修補等。

四、工作方向:

畢業(yè)生能夠從事通常機加工機床、數(shù)控機床操作，數(shù)控機床設(shè)備、通用機電設(shè)備、各種工作設(shè)備、主動化出產(chǎn)線等機械有些與電氣有些的修補與處理。也可從事各類機電設(shè)備設(shè)備、調(diào)試，以及推廣等工作。

電氣主動化專業(yè)

一、培養(yǎng)方針

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞悉數(shù)翻開的，具有與本專業(yè)將來工作崗位相習(xí)氣的工作實質(zhì)、工作翻開才調(diào)，具有電氣設(shè)備設(shè)備調(diào)試和主動控制技術(shù)運用才調(diào)，能夠擔任電氣設(shè)備設(shè)備檢查、機電產(chǎn)品的電氣系統(tǒng)設(shè)備調(diào)試、主動化出產(chǎn)線的工作維護、主動化工程設(shè)備晉級改造等崗位的高實質(zhì)高技術(shù)人才。

二、專業(yè)課程

本專業(yè)首要專業(yè)課程為：《電子電路分析與實習(xí)》、《機械圖樣制造與三維建模》、《電機拖動原理及修補》、《c言語編程》、《工廠電氣控制》《單片機控制系統(tǒng)計劃與編程》、《PLC控制系統(tǒng)計劃與編程》、《電力電子與變頻器技術(shù)》、《傳感器檢查與實習(xí)》、《主動控制系統(tǒng)分析》、《供配電系統(tǒng)工作與維護》、《電子繪圖軟件PROTEL99》等。

三、工作方向

電氣主動化技術(shù)運用廣泛，本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后首要從事各種出產(chǎn)機械、電氣控制系統(tǒng)的工作和維護；面向電氣控制系統(tǒng)、制造公司，從事主動控制系統(tǒng)的設(shè)備、調(diào)試以及有些計劃改造等工作的技術(shù)員；面向科技開發(fā)公司，從事運用新技術(shù)、新設(shè)備進行電氣主動化及有關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)及設(shè)備改造的計劃、設(shè)備、調(diào)試等工作的技術(shù)員以及從事工業(yè)主動控制領(lǐng)域、節(jié)能環(huán)保、電力系統(tǒng)主動化設(shè)備領(lǐng)域、工業(yè)出產(chǎn)進程控制領(lǐng)域的出產(chǎn)、修補、技術(shù)支撐、產(chǎn)品出售和處理工作的高檔技術(shù)運用性人才。專業(yè)工作面寬，工作情況好，近五年來的工作率一向保持在100%，畢業(yè)生深受如青島南車四方車輛股份有限公司、山東核電設(shè)備、濰柴動力、北汽福田、日照鋼鐵集團、中國重汽、歌爾聲學(xué)等大型企事業(yè)單位等公司的喜歡。

機電一體化專業(yè)（文理兼收）

一.專業(yè)特征

機電一體化技術(shù)專業(yè)是山東省省級特征專業(yè)，其教學(xué)團隊被評為“省級教學(xué)團隊”。本專業(yè)充沛利用我院現(xiàn)有的實訓(xùn)室、園內(nèi)公司和校外實訓(xùn)基地，按照“產(chǎn)學(xué)研一體、教學(xué)職場化、工業(yè)園區(qū)化”的理念，施行“基礎(chǔ)培養(yǎng)，才調(diào)前進，頂崗歷練”三階段職場化人才培養(yǎng)辦法，以公司的真實產(chǎn)品和項目為載體，完畢學(xué)校教學(xué)進程與公司出產(chǎn)進程、學(xué)校教學(xué)本錢與公司運營本錢、學(xué)校教學(xué)處理與公司運營處理的三維融合，抵達工學(xué)融合、知行合一。畢業(yè)生在中國重汽集團、濰柴動力股份有限公司、歌爾聲學(xué)股份有限公司、南車青島四方機車車輛股份有限公司、福田雷沃國際重工股份有限公司等單位工作，深受用人單位好評。學(xué)生的高質(zhì)量工作，遭到了社會、家長的廣泛認可，畢業(yè)生工作率連續(xù)八年達99％。近幾年來，機電一體化技術(shù)專業(yè)師生生動翻開縱向和橫向科研，為公司翻開各類技術(shù)效能20余項，學(xué)生獲得國家新式有用專利60余個；教師生動帶領(lǐng)學(xué)生參加省內(nèi)外各類技術(shù)大賽，獲取的一、二、三等獎項30余個。

二.主干課程

機械圖樣制造、AutoCAD機械繪圖、ProE軟件運用、工程資料及改性、機械計劃基礎(chǔ)與實習(xí)、電工操作與電子線路缺點分析及修補、液壓與氣動技術(shù)運用、機械零件加工與質(zhì)量控制、電機拖動與修補、電氣控制與PLC、數(shù)控編程與加工等。

三．工作方向

畢業(yè)生能在機械、電子、輕工、紡織、化工等工作，從事現(xiàn)代機加工設(shè)備操作、機電一體化設(shè)備或主動出產(chǎn)線的設(shè)備調(diào)試與維護修補、出產(chǎn)一線技術(shù)處理、以及機電產(chǎn)品計劃與更新改造的崗位工作，并能在有關(guān)工作可繼續(xù)翻開。

眼視光專業(yè)

一.專業(yè)特征：

(1)與亞洲最大的眼鏡連鎖集團——臺灣寶島公司聯(lián)手主張校企“雙主體”辦學(xué)，公司供給高額實習(xí)補助，肄業(yè)時期輕松賺錢，發(fā)明綠色工作通道。

(2)國內(nèi)外最搶先的眼視光教學(xué)設(shè)備+雄厚的中、韓、臺師資團隊。

(3)眼科醫(yī)院、眼鏡店運營處理、驗光技術(shù)崗位、眼鏡定配崗位、儀器維護修補崗位、眼鏡出售等。

二.培養(yǎng)方針：

掌握標準的驗光配鏡技術(shù)，能熟練運用各種眼科、視光學(xué)的搶先儀器設(shè)備；既具有高技術(shù)的眼視光技術(shù)，又具有高實質(zhì)，懂運營、會處理的高手型人才。

三.主修課程：

眼科學(xué)基礎(chǔ)、視光學(xué)理論與辦法、眼病學(xué)、眼屈光檢查、眼鏡光學(xué)、眼鏡學(xué)概論、隱形眼鏡學(xué)（含實習(xí)）、配鏡技術(shù)（含實習(xí)）、驗光技術(shù)（含實習(xí)）、眼鏡資料與技術(shù)學(xué)、視光儀器與操作（含實習(xí)）、推廣與處理學(xué)、眼鏡外型計劃、視光儀器設(shè)備的設(shè)備調(diào)試及修補。

四.工作方向：

眼科醫(yī)院、眼鏡出售、驗光技術(shù)崗位、隱形眼鏡驗配、眼鏡定配、眼鏡整形校配檢查、儀器維護修補、眼鏡店運營處理等，具有臺灣寶島眼鏡、青島亨得利、濰坊眼科醫(yī)院、齊魯同人眼鏡、姜玉昆眼鏡、濰坊教學(xué)眼鏡等優(yōu)異工作單位，并有許多同學(xué)自助創(chuàng)業(yè)建立自己的眼鏡店。

機電一體化技術(shù)（3+2）本科

一、協(xié)作本科試點專業(yè)

山東科技工作學(xué)院“機電一體化技術(shù)”專科專業(yè)與濰坊學(xué)院“主動化”本科專業(yè)翻開“3+2”貫穿分段培養(yǎng)試點工作，該專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后獲得濰坊學(xué)院本科畢業(yè)證書并獲得學(xué)士學(xué)位。

二、招生方針

參加山東省2015年夏天高考的考生。

三、專業(yè)特征

本專業(yè)培養(yǎng)知識、才調(diào)、實質(zhì)各方面悉數(shù)翻開，具有控制、電氣、機械、電子、計算機等方面的根柢理論、根柢知識和專業(yè)技術(shù)，并能在工業(yè)公司、科研院所等有些從事有關(guān)制造系統(tǒng)主動化、工業(yè)進程主動化等方面的工程計劃、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)工作處理與維護、系統(tǒng)集成計劃、科學(xué)研究和教學(xué)等工作的運用型高檔工程技術(shù)人才。

四、主干課程

機械圖樣制造、AutoCAD、電路、仿照電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、工程資料及成型技術(shù)、C言語程序計劃、機械計劃基礎(chǔ)與實習(xí)、電機拖動與運用、傳感器與檢查技術(shù)、電氣控制技術(shù)、機械零件加工與質(zhì)量控制、液壓與氣動技術(shù)，主動控制原理、單片機原理與運用、單片機原理與運用實驗、電力電子技術(shù)、多媒體技術(shù)、PLC運用技術(shù)、現(xiàn)場總線技術(shù)、工廠供電、電力拖動控制系統(tǒng)、DCS原理與運用、計算機控制技術(shù)、電子線路CAD、主動化專業(yè)英語。

五、工作方向

它以主動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通訊技術(shù)為首要東西，面向工業(yè)出產(chǎn)進程主動控制及各工作、各有些的主動化。本專業(yè)工作領(lǐng)域也非常的廣大，比方高科技公司、科研院所、計劃單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦公司及政府和科技有些等。