按廣東省教育廳的有關(guān)要求，2016年面向社會人員認(rèn)定初級中學(xué)、小學(xué)以及幼兒園教師資格需對非師范教育類專業(yè)畢業(yè)，及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的社會人員進行教育教學(xué)能力測試。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、測試對象

(一)申請認(rèn)定初級中學(xué)、小學(xué)以及幼兒園教師資格的社會人員;

(申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員請關(guān)注深圳市教育局網(wǎng)站，教學(xué)能力測試由深圳市教育局統(tǒng)一組織)

(二)雖是師范教育類專業(yè)畢業(yè)但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的人員

二、測試時間

(一)2016年10月11日(星期二)，考生請于12:30-13：00點前入場。

(二)具體參加測試人員分組名單和測試時間詳見《2016年南山區(qū)教育局面向社會人員認(rèn)定初級中學(xué)、小學(xué)以及幼兒園教育教學(xué)能力測試分組安排表》(附件1)。

(三)參加測試人員應(yīng)在下午12:30-13:00前到達指定候考室抽簽。遲到超過30分鐘的，取消測試資格。

三、測試侯考地點

南山區(qū)社區(qū)學(xué)院即蛇口培訓(xùn)中心(地址：蛇口育才路7號，地鐵站：2號線水灣站，C出口，往育才路。公交站臺：招商大廈站，聯(lián)合醫(yī)院站，蛇口花果山站)五、六樓。

四、測試內(nèi)容

測試分模擬上課和現(xiàn)場問答兩部分，總成績分別為100分。模擬上課成績和現(xiàn)場問答成績分別達到合格線(即60分)以上方為合格。模擬上課時間為7分鐘，現(xiàn)場問答時間為3分鐘。模擬上課內(nèi)容由申請人按照申請教師資格種類和申請任教學(xué)科(課程)從我區(qū)現(xiàn)行的初級中學(xué)、小學(xué)以及幼兒園教材中自選。

重要提醒：考生需自行準(zhǔn)備教材、教案各一式四份，其中三份交評委。

五、測試程序

測試均以口頭形式進行，不得宣讀或背誦書面材料，無需制作課件。具體程序如下：

(一)參加測試人員根據(jù)安排到指定候考室，憑本人身份證和銀行出具的繳費憑證進場，非參加測試人員不得入場，考生進行抽簽決定測試順序。

(二)經(jīng)評委提示后，參加測試人員首先進行7分鐘的模擬上課。

(三)模擬上課完畢后，進行3分鐘的現(xiàn)場問答，由評委提問，參加測試人員回答，必要時評委可以追問。

(四)測試結(jié)束后，參加測試人員立即退場，不得在考場及附近逗留。

六、測試收費

(一)根據(jù)廣東省物價局《關(guān)于教師資格考試收費標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》(粵價函〔2010〕814號)的規(guī)定，參加測試人員須繳費240元。

(二)請考生自行截圖打印繳款通知書(附件2)，持該通知書到市內(nèi)任一中國銀行網(wǎng)點柜臺支付，同時領(lǐng)取繳費收據(jù)和憑證。參加測試前，考生須將銀行開具的繳費憑證(單據(jù))交與工作人員。

(三)繳費時間截止至2016年10月10日17：00，逾期未能完成繳費的考生，不安排測試。

(四)特別提醒。銀行柜臺繳費時請務(wù)必填寫“繳款通知書”中間“轉(zhuǎn)賬時必須填寫的信息”項目所示的“深圳非稅020001……”開頭的一串文字與數(shù)字組合。因沒有正確填寫該信息而導(dǎo)致繳費失敗的考生，不安排測試。

七、注意事項

(一)申請本次教師資格認(rèn)定的人員如對公布的測試結(jié)果有異議，請于10月15日下午17:00前實名向區(qū)教育局提出書面意見，我局將按照有關(guān)政策規(guī)定進行復(fù)核，逾期不再受理。

(二)現(xiàn)場測試遲到30分鐘者，取消測試資格。

(三)參加測試人員必須嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不得隨意離開候考室，進入考場時須關(guān)閉手機等通訊工具。違反考場紀(jì)律的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消測試資格。

(四)不準(zhǔn)冒名頂替、請人替考，有上述行為者取消測試資格，并按有關(guān)規(guī)定處理。

(五)測試成績于10月18日16:00后在南山教育信息網(wǎng)公示專欄公布。

南山區(qū)教育局

2016年9月30日

附件詳情請參考：http://exoa.nsjy.com/cms/Portlet/Info.do?method=viewContent&url=/2016/9/23475.html