按廣東省教育廳的有關(guān)要求,2016年面向社會人員認(rèn)定初級中學(xué)、小學(xué)以及幼兒園教師資格需對非師范教育類專業(yè)畢業(yè),及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的社會人員進(jìn)行教育教學(xué)能力測試?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、測試對象
(一)申請認(rèn)定初級中學(xué)、小學(xué)以及幼兒園教師資格的社會人員;
(申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員請關(guān)注深圳市教育局網(wǎng)站,教學(xué)能力測試由深圳市教育局統(tǒng)一組織)
(二)雖是師范教育類專業(yè)畢業(yè)但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的人員
二、測試時間
(一)2016年10月11日(星期二),考生請于12:30-13:00點前入場。
(二)具體參加測試人員分組名單和測試時間詳見《2016年南山區(qū)教育局面向社會人員認(rèn)定初級中學(xué)、小學(xué)以及幼兒園教育教學(xué)能力測試分組安排表》(附件1)。
(三)參加測試人員應(yīng)在下午12:30-13:00前到達(dá)指定候考室抽簽。遲到超過30分鐘的,取消測試資格。
三、測試侯考地點
南山區(qū)社區(qū)學(xué)院即蛇口培訓(xùn)中心(地址:蛇口育才路7號,地鐵站:2號線水灣站,C出口,往育才路。公交站臺:招商大廈站,聯(lián)合醫(yī)院站,蛇口花果山站)五、六樓。
四、測試內(nèi)容
測試分模擬上課和現(xiàn)場問答兩部分,總成績分別為100分。模擬上課成績和現(xiàn)場問答成績分別達(dá)到合格線(即60分)以上方為合格。模擬上課時間為7分鐘,現(xiàn)場問答時間為3分鐘。模擬上課內(nèi)容由申請人按照申請教師資格種類和申請任教學(xué)科(課程)從我區(qū)現(xiàn)行的初級中學(xué)、小學(xué)以及幼兒園教材中自選。
重要提醒:考生需自行準(zhǔn)備教材、教案各一式四份,其中三份交評委。
五、測試程序
測試均以口頭形式進(jìn)行,不得宣讀或背誦書面材料,無需制作課件。具體程序如下:
(一)參加測試人員根據(jù)安排到指定候考室,憑本人身份證和銀行出具的繳費憑證進(jìn)場,非參加測試人員不得入場,考生進(jìn)行抽簽決定測試順序。
(二)經(jīng)評委提示后,參加測試人員首先進(jìn)行7分鐘的模擬上課。
(三)模擬上課完畢后,進(jìn)行3分鐘的現(xiàn)場問答,由評委提問,參加測試人員回答,必要時評委可以追問。
(四)測試結(jié)束后,參加測試人員立即退場,不得在考場及附近逗留。
六、測試收費
(一)根據(jù)廣東省物價局《關(guān)于教師資格考試收費標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》(粵價函〔2010〕814號)的規(guī)定,參加測試人員須繳費240元。
(二)請考生自行截圖打印繳款通知書(附件2),持該通知書到市內(nèi)任一中國銀行網(wǎng)點柜臺支付,同時領(lǐng)取繳費收據(jù)和憑證。參加測試前,考生須將銀行開具的繳費憑證(單據(jù))交與工作人員。
(三)繳費時間截止至2016年10月10日17:00,逾期未能完成繳費的考生,不安排測試。
(四)特別提醒。銀行柜臺繳費時請務(wù)必填寫“繳款通知書”中間“轉(zhuǎn)賬時必須填寫的信息”項目所示的“深圳非稅020001……”開頭的一串文字與數(shù)字組合。因沒有正確填寫該信息而導(dǎo)致繳費失敗的考生,不安排測試。
七、注意事項
(一)申請本次教師資格認(rèn)定的人員如對公布的測試結(jié)果有異議,請于10月15日下午17:00前實名向區(qū)教育局提出書面意見,我局將按照有關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行復(fù)核,逾期不再受理。
(二)現(xiàn)場測試遲到30分鐘者,取消測試資格。
(三)參加測試人員必須嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不得隨意離開候考室,進(jìn)入考場時須關(guān)閉手機等通訊工具。違反考場紀(jì)律的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消測試資格。
(四)不準(zhǔn)冒名頂替、請人替考,有上述行為者取消測試資格,并按有關(guān)規(guī)定處理。
(五)測試成績于10月18日16:00后在南山教育信息網(wǎng)公示專欄公布。
南山區(qū)教育局
2016年9月30日
附件詳情請參考:http://exoa.nsjy.com/cms/Portlet/Info.do?method=viewContent&url=/2016/9/23475.html