一、教學(xué)內(nèi)容：

5B.Unit 6 E,F,G,H 部分.

1.復(fù)習(xí)人體部位名稱，以及體育課上的動作詞組， D.E部分

2.復(fù)習(xí)祈使句

3.復(fù)習(xí)現(xiàn)在進行時

二、教學(xué)目標：

1.正確掌握單詞，詞組

2.熟練運用祈使句

3.綜合靈活運現(xiàn)在進行時

三、教學(xué)重、難點：

1.正確掌握祈使句和現(xiàn)在進行時。

2.祈使句語現(xiàn)在進行時再正確情況下使用 四、課前準備：

1.準備錄音機和本課唱歌的磁帶。

2.準備E,F,G,H的圖片。

3.課前寫好本課的課題5B.Unit6.E,F,G,H部分。

五、教學(xué)過程：

A Organizations.組織教學(xué)

1.Greetings

T: Good morning/afternoon, boys and girls. Ss: Good morning/afternoon, Miss Zhang.

2.Let’s sing a song.學(xué)生聽錄音跟讀唱英語歌曲 Two jackets.

B. Revision復(fù)習(xí)

1.Let’s speak English.

T: Who’s on duty today? Ss: I am. T: What day is it today? Ss: It’s Monday. T: What subject do you like? Ss: I like„ T: What class are you in? Ss: I’m in Class Two. T: What lessons do you have on Monday? Ss: We have„

2.T投影人體圖片，請學(xué)生快速說出人體部位名稱

3.請同學(xué)板演默寫人體部位名稱單詞

4.T投影PE課，請同學(xué)看情景說句子。 C. Practice練習(xí)

1.請同學(xué)看情景，表演PE課內(nèi)容

2.T發(fā)命令請學(xué)生作動作

3.T投影圖片：D部分圖片，讓學(xué)生說句子作動作

4.請另外一學(xué)生運用現(xiàn)在進行時說出他們所做的動作

5.反復(fù)練習(xí)D部分，四幅圖

6.請學(xué)生筆頭完成

7.T投影E部分，請同學(xué)看圖朗讀;分討論表演

六、布置作業(yè)：

1.聽錄音跟讀本課所內(nèi)容，要求學(xué)生能夠根據(jù)本課所學(xué)句子和日常交際用語進行自編會話，同桌表演。

七、板書設(shè)計：

Unit 6 At a PE lesson D部分句型