電子科學與技術(shù)(本科四年)

【專業(yè)概況】 本專業(yè)為國家級特色專業(yè)，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。培養(yǎng)具備電子科學與技術(shù)學科扎實的理論基礎(chǔ)、實驗技能和專業(yè)知識，具有較強工程實踐能力和創(chuàng)新意識，能在光電子技術(shù)及器件領(lǐng)域從事研發(fā)、設(shè)計、應(yīng)用及管理等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

【主要課程】 電路分析基礎(chǔ)、工程光學、固體與半導體物理、模擬電子技術(shù)、脈沖與數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、微處理器與微型計算機系統(tǒng)、應(yīng)用電子設(shè)計、光電子技術(shù)、激光原理與技術(shù)、光電子器件、光電檢測技術(shù)、半導體激光器及其應(yīng)用、傳感器原理及應(yīng)用、光纖通信技術(shù)、光纖通信器件、DSP器件及其應(yīng)用等。

【畢業(yè)生適應(yīng)范圍】 本專業(yè)畢業(yè)生可到科研院所、高新企業(yè)、部隊等從事光電子技術(shù)及器件領(lǐng)域測試、研發(fā)、設(shè)計、維護、銷售等工作。

光信息科學與工程(本科四年)

【專業(yè)概況】 本專業(yè)為四川省“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。培養(yǎng)具備光電信息科學與工程領(lǐng)域扎實的理論基礎(chǔ)、實驗技能和專業(yè)知識，具有較強工程實踐能力和創(chuàng)新意識，能在光電信息技術(shù)領(lǐng)域從事研發(fā)、設(shè)計、應(yīng)用及管理等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

【主要課程】 電路分析基礎(chǔ)、工程光學、模擬電子技術(shù)、脈沖與數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、微處理器與微型計算機系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號處理、信息光學、光電系統(tǒng)設(shè)計、光電檢測技術(shù)、光纖通信技術(shù)、光傳輸與變換技術(shù)、平板顯示器件原理與技術(shù)、光電成像技術(shù)、光電圖像處理、DSP器件及其應(yīng)用等。

【畢業(yè)生適應(yīng)范圍】 本專業(yè)畢業(yè)生可到科研院所、高新企業(yè)、部隊等從事光電信息技術(shù)領(lǐng)域測試、研發(fā)、設(shè)計、維護、銷售等工作。

應(yīng)用物理學(本科四年)

【專業(yè)概況】 本專業(yè)培養(yǎng)具備物理學、材料科學與工程學科扎實的理論基礎(chǔ)、實驗技能和專業(yè)知識，具有較強工程實踐能力和創(chuàng)新意識，能在光電材料與器件領(lǐng)域從事研發(fā)、設(shè)計、應(yīng)用及管理等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

【主要課程】 固體與半導體物理、材料科學基礎(chǔ)、材料性能學、材料制備工藝學、應(yīng)用電子設(shè)計、光電信息材料、半導體器件物理、現(xiàn)代測試分析技術(shù)、光電器件模型與OEIC模擬、傳感器原理及應(yīng)用、光電子器件、平板顯示器件原理與技術(shù)、光伏器件與光伏技術(shù)、硅材料與晶圓技術(shù)、器件封裝測試技術(shù)等。

【畢業(yè)生適應(yīng)范圍】 本專業(yè)畢業(yè)生可到科研院所、高新企業(yè)、部隊等從事光電材料與器件領(lǐng)域測試、研發(fā)、設(shè)計、維護、銷售等工作。

材料物理(本科四年)

【專業(yè)概況】 本專業(yè)培養(yǎng)具備材料科學與工程學科扎實的理論基礎(chǔ)、實驗技能和專業(yè)知識，具有較強工程實踐能力和創(chuàng)新意識，能在信息功能材料相關(guān)領(lǐng)域從事研發(fā)、設(shè)計、應(yīng)用及管理等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

【主要課程】 固體與半導體物理、材料科學基礎(chǔ)、材料化學、電介質(zhì)物理、計算材料學、信息功能材料、材料制備工藝學、材料性能學、現(xiàn)代測試分析技術(shù)、材料科學進展、新能源材料、電子陶瓷材料、傳感器原理及應(yīng)用、薄膜物理與技術(shù)、硅材料與晶圓技術(shù)、磁性功能材料等。

【畢業(yè)生適應(yīng)范圍】 本專業(yè)畢業(yè)生可到科研院所、高新企業(yè)、部隊等從事信息功能材料相關(guān)領(lǐng)域測試、研發(fā)、設(shè)計、維護、銷售等工作。