(一)復(fù)習(xí)單韻母和學(xué)過(guò)的聲母
(二)學(xué)習(xí)聲母g
1看圖，.教學(xué)聲母g。
(1) 指導(dǎo)看圖。提問(wèn)：圖上畫(huà)的什么?誰(shuí)能給小朋友講一講鴿子。
(2) 出示聲母g。誰(shuí)認(rèn)識(shí)?請(qǐng)讀對(duì)的同學(xué)當(dāng)老師示范發(fā)音，讓學(xué)生模仿、感悟，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。(教師指導(dǎo)把鴿子的“鴿”讀輕一點(diǎn)、短一點(diǎn)，就是g音?？梢赃呑x邊講解發(fā)音部位和發(fā)音方法。)
(3) 指名試讀
2學(xué)生練習(xí)發(fā)音，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。
3利用圖上的橄欖枝學(xué)習(xí)g的形。還可以用“9字帶鉤就是g”來(lái)記憶g的形。
小結(jié)：圖上的“鴿”標(biāo)音，用彎曲的樹(shù)枝表示g形。討論一下自己還有什么辦法記住g的形。
4、教順口溜：9字彎鉤g、g、g。
比較讀g—e、g，讓學(xué)生進(jìn)行感知比較，進(jìn)一步掌握g的發(fā)音要領(lǐng)。
(三)練習(xí)拼音
1復(fù)習(xí)拼音方法。
2讓學(xué)生試著拼讀：g—a、g—e、g—u。
3指名拼讀音節(jié)。
4、范寫(xiě)g，學(xué)生書(shū)空練寫(xiě)。
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