一提到申論考試，廣大考生最頭疼的要數(shù)申發(fā)論述題了。對于如何從文章中找到符合要求的三個(gè)分論點(diǎn)、且盡量做到措辭嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)美并不困難，但是如何把分論點(diǎn)的論證部分進(jìn)行有效擴(kuò)充則有些難度。中公教育研究與輔導(dǎo)專家對申發(fā)論述中分論點(diǎn)論證部分，尤其是雙個(gè)事例這一例證法的寫作技巧進(jìn)行分析，希望能為廣大考生提供參考。

一、例證法之三大方法

例證法是為了證明主題詞和該分論點(diǎn)關(guān)鍵詞相結(jié)合的過程。文章例證法的例子總共有兩大來源：材料之內(nèi)和材料之外。對于多數(shù)考生而言，首選是材料之內(nèi)的例子，因?yàn)樯暾摬牧系臉?gòu)成主要是案例型材料，給定資料中會(huì)有大量的例子。但考生在運(yùn)用時(shí)往往隨意選取，很有可能導(dǎo)致例子的論證不夠貼切和深刻。例子的運(yùn)用有三大方法：單個(gè)事例、雙個(gè)事例和多個(gè)事例。單個(gè)示例在選取時(shí)最好選取材料中內(nèi)容較為豐富的正面例子，因?yàn)榉疵胬訂为?dú)使用是無法非常明確地推出分論點(diǎn)的;多個(gè)事例可以選取材料中同一分論點(diǎn)關(guān)鍵詞下的例子，進(jìn)而形成排比;而雙個(gè)事例則最好選取一正一反兩個(gè)例子，用這樣有對比性的例子進(jìn)行論證更加鮮明、直接、深刻。

二、如何使用雙個(gè)事例進(jìn)行論證?

雙個(gè)事例在運(yùn)用時(shí)，以“分論點(diǎn)段旨句+過渡句+案例的對比+結(jié)論或?qū)Σ?rdquo;這樣的寫作框架進(jìn)行一段話的書寫。以2016年事考題目“為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，應(yīng)為夢想所驅(qū)動(dòng)”為例，通過對材料的梳理，可以得到其中一個(gè)分論點(diǎn)是：夢想驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)業(yè)，能夠奠定成功基因。在使用例證法時(shí)，若是使用材料之內(nèi)的例子，應(yīng)該如何選取?

首先，在選擇雙個(gè)例子時(shí)，一定要注意凸顯例子的不同，例子的對比性要強(qiáng)。材料中，提到的反面例子只有五名大學(xué)生和碩士畢業(yè)生小楊，兩個(gè)例子都可以選，但為了能在論證時(shí)更有指代性，可以選擇小楊的例子;而正面例子雖多，但需要的是“奠定成功基因”的，有些同學(xué)可能會(huì)選擇小尹的例子，需要注意該例子更適用于“創(chuàng)新”這個(gè)分論點(diǎn)。

其次，對例子的加工要重點(diǎn)突出主體、做法、結(jié)果的不同。示例如下：機(jī)械專業(yè)的碩士生小楊，想要追求高薪與激情，但是遇到困難時(shí)卻輕易選擇放棄，最后創(chuàng)業(yè)宣告失敗;而反觀深圳創(chuàng)業(yè)者田先生，以股權(quán)眾籌聚集到一批志同道合的人，最終實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢。

最后，要有理有據(jù)，也就是需要在例子后加入分析，即：之所以會(huì)有兩種不同的結(jié)果，原因就在于做法。示例如下：之所以會(huì)有兩種截然不同的結(jié)果，根本原因就在于創(chuàng)業(yè)者不同的創(chuàng)業(yè)內(nèi)驅(qū)力。

當(dāng)然，在寫論證部分的時(shí)候，最好加入過渡句，比如：“創(chuàng)業(yè)成功是小概率事件，并非所有的創(chuàng)業(yè)都會(huì)成功。在創(chuàng)業(yè)過程中，很多人以錢為目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，將創(chuàng)業(yè)當(dāng)作一種投機(jī)行為，不僅沒有明確的自我定位，更容易使創(chuàng)業(yè)走向失敗。”寫完分析之后，加個(gè)結(jié)尾就更好了，比如：“只有以夢想為內(nèi)驅(qū)力，才能充滿對創(chuàng)業(yè)的熱情，才能潛心解決用戶的問題，才能在一次次失敗后積累經(jīng)驗(yàn)，最終走向成功。”

分論點(diǎn)寫作對申發(fā)論述的重要性不言而喻?？忌趥淇紩r(shí)，一定要做好不同主題下的事例積累并多加練習(xí)，這樣才能在需要時(shí)信手拈來，寫作能力也才能越來越強(qiáng)。