泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)介紹
來源:泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 閱讀:948 次 日期:2017-07-06 09:19:47
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國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)簡介

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)(專業(yè)代碼620303)于2011年11月通過專家評估創(chuàng)辦,2012年9月開始招生,學(xué)制三年。雙證書率及就業(yè)率近100%。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,主要面向外經(jīng)貿(mào)企業(yè)及擁有自營進(jìn)出口權(quán)的企業(yè),掌握國際貿(mào)易基礎(chǔ)理論知識和國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)函電、外貿(mào)制單及商務(wù)談判等專業(yè)核心知識,具備進(jìn)出口業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)操作及外貿(mào)往來函電處理等實(shí)踐能力,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ),在外經(jīng)貿(mào)企業(yè)管理一線能從事跟單業(yè)務(wù)、單證業(yè)務(wù)、貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)、國際結(jié)算業(yè)務(wù)及國際貿(mào)易綜合業(yè)務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

二、就業(yè)方向

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事專業(yè)外貿(mào)公司的進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作;從事各類自營進(jìn)出口生產(chǎn)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等的進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作;從事各類外資企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作;從事貨運(yùn)代理工作;在各類涉外型的企業(yè)、機(jī)構(gòu)從事初級管理及文秘工作。

三、教學(xué)師資

目前本專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師17人,校外兼職教師2人。其中校內(nèi)專任教師中,高級職稱2人,占13%,中級職稱11人,占73%,雙師型教師12人,占80%,已經(jīng)取得碩士學(xué)位教師14人,“教壇英才”2人,“教學(xué)新星”4人。整個(gè)教師隊(duì)伍的年齡、職稱、學(xué)歷、能力等結(jié)構(gòu)合理,完全滿足教學(xué)需要。近三年來,團(tuán)隊(duì)教師先后有10有人次獲得全國省技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號,主編教材4部,承擔(dān)省、市級教改課題6項(xiàng),發(fā)表論文11篇,其中核心期刊4篇,2015年毛燦貞和劉紅老師指導(dǎo)學(xué)生參加全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽,獲一等獎(jiǎng),2015年宗莉蘋老師參加山東省職業(yè)院校信息化大賽,獲三等獎(jiǎng)。

該專業(yè)設(shè)有1個(gè)金融貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室、2個(gè)語音室、2個(gè)商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)ERP實(shí)訓(xùn)室、3個(gè)會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室共10個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室,有泰安寶龍新時(shí)代商貿(mào)有限公司等3個(gè)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,可充分滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要。

四、主干課程

《國際貿(mào)易概論》、《商務(wù)英語》、《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《外貿(mào)函電》、《外貿(mào)制單》、《報(bào)關(guān)與報(bào)檢實(shí)務(wù)》、《國際金融》、《國際商法》、《外貿(mào)口語》、《商務(wù)談判》等。

五、專業(yè)特色

1.“崗證課”三位一體

“崗證課”三位一體中,“崗”代表外貿(mào)職業(yè)崗位群,“證”代表職業(yè)資格證書,“課”代表專業(yè)課程;也就是說按照職業(yè)崗位群的要求確定相應(yīng)的職業(yè)資格證書,然后再按職業(yè)資格證書設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)課程。

2. 實(shí)踐教學(xué)模式靈活多樣

根據(jù)實(shí)踐課程的教學(xué)目標(biāo)要求和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和實(shí)訓(xùn)形式,營造仿真的工作環(huán)境,模擬真實(shí)的業(yè)務(wù)情景,采用情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法、專題研討法、推行互動(dòng)式、參與式教學(xué),充分利用各種資源,多形式、多方位、多渠道實(shí)施實(shí)踐課程教學(xué),使學(xué)生得到最大限度的體驗(yàn)、操練和實(shí)踐。

六、技能證書

學(xué)生在校期間可以考取山東省英語應(yīng)用能力證書(三級)、山東省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書,可以考取高級國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員、國際貿(mào)易師、英語口語等其它技能證書中的任何一項(xiàng),并鼓勵(lì)“一張文憑,多張證書”。

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