山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院2017年互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)介紹
來源:山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院 閱讀:939 次 日期:2017-07-19 14:57:48
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一、專業(yè)發(fā)展前景

近年來,以第三方支付、網(wǎng)絡信貸機構、人人貸平臺為代表的互聯(lián)網(wǎng)金融模式越發(fā)引起人們的高度關注,各大互聯(lián)網(wǎng)公司、金融機構開展了各類互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務?;ヂ?lián)網(wǎng)金融的發(fā)展對于高職金融專業(yè)提供了很好的機遇和一系列的挑戰(zhàn)?;ヂ?lián)網(wǎng)金融快速發(fā)展,對各種金融人才的需求不斷增加,打破了傳統(tǒng)金融對學歷的高標準要求,使得更多的高職金融人才能夠進入金融行業(yè)?;ヂ?lián)網(wǎng)金融是實體經(jīng)濟服務,除了需要大量的線上人員外,還需要配備足夠的線下服務人員,因此,集金融業(yè)務知識、網(wǎng)絡信息技術、市場營銷等多種知識技能于一體的“互聯(lián)網(wǎng)金融人才”,將會是企業(yè)未來很長一段時間需要的人才。

鑒于此,2016年,我院在省內(nèi)率先申報了互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)。該專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位是面向金融企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)方向和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)金融方向,能夠勝任互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品經(jīng)理、風險管理、數(shù)據(jù)專員、銷售經(jīng)理等一線崗位的技術技能型人才。

二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)精神,具備經(jīng)濟、金融、互聯(lián)網(wǎng)方面的基本知識,熟悉互聯(lián)網(wǎng)金融體系,掌握互聯(lián)網(wǎng)金融體系產(chǎn)品原理、運作、營銷和客戶服務等方面的知識,能夠勝任銀行、證券、保險、信托等金融機構或互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè),以及非金融類公司、企事業(yè)單位從事互聯(lián)網(wǎng)金融、理財、投融資、風險管理等崗位工作,面向生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線崗位需要的,德、智、體、美等綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的,具有一定創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的技術技能型人才。

三、主干課程

金融基本技能、財務會計基礎、經(jīng)濟學基礎、現(xiàn)代金融基礎、互聯(lián)網(wǎng)金融基礎、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)支付與結算、大數(shù)據(jù)分析、p2p與股權眾籌、互聯(lián)網(wǎng)金融風險、中小企業(yè)融資、金融產(chǎn)品營銷

四、就業(yè)面向

金融企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)方向和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)金融方向的金融產(chǎn)品經(jīng)理、風險管理、數(shù)據(jù)專員、銷售經(jīng)理等一線崗位。

五、專業(yè)辦學優(yōu)勢

1.科學合理的人才培養(yǎng)模式

與傳統(tǒng)金融企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)等金融機構合作,成立互聯(lián)網(wǎng)金甌讓專業(yè)校企合作發(fā)展委員,深化校企合作,產(chǎn)教融合實施“工學交替、校企合作” 人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。

2.經(jīng)驗豐富、實力強大的教學團隊

專業(yè)已組建了一支專兼結合的年齡結構、學歷結構、職稱結構合理的“雙師型”教師隊伍;任課教師教學改革意識和質(zhì)量意識強,教師的教學水平不斷提高。該專業(yè)現(xiàn)有專任教師5人,其中副教授1人,講師4人,全部為中青年骨干教師;取得高級經(jīng)濟師、證券從業(yè)資格、期貨從業(yè)資格的教師4人。具有碩士以上學位的占100%;專職教師全部具有“雙師素質(zhì)”。聘請證券公司、期貨公司等企業(yè)一線崗位工作人員4人擔任兼職教師。

3.完善的實訓教學條件

我院建有金融基本技能實訓室、模擬銀行、信貸業(yè)務實訓室等5個校內(nèi)仿真實訓室,淘寶創(chuàng)業(yè)實訓室、網(wǎng)易電子商務實踐教學與創(chuàng)業(yè)基地、淘寶創(chuàng)業(yè)實訓室、金融服務工作室等4個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地;校內(nèi)仿真實訓室融專業(yè)課程實訓、行業(yè)培訓和技能鑒定于一體,能滿足學生課程仿真實訓、職業(yè)技能鑒定和綜合實訓需要;校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地配備先進的教學設備,包括多媒體教學設施、實訓軟件、計算機等。

學院先后與商業(yè)銀行、證券公司、典當行、濰坊威龍、阿里巴巴、網(wǎng)易、中國小商品城網(wǎng)等二十余家公司建立合作關系。與企業(yè)合作共建10余處校外實習實訓基地,滿足專業(yè)學生實習實訓要求,完善網(wǎng)上、網(wǎng)下、室內(nèi)、室外立體化的實踐教學環(huán)境。

依托基于互聯(lián)網(wǎng)電子商務平臺應用的示范性實訓基地,為互聯(lián)網(wǎng)金融打下良好的專業(yè)實訓條件。

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