| 序號 | 招生年份 | 院系專業(yè) | 復試范圍 |
| 1 | 2018 | 教育學部高等教育研究所(114) 高等教育學(040106) | 1．高等教育原理（筆試），以高等教育學為主要內容，主要包括高等教育的起源、發(fā)展、功能與價值、目標、結構、課程、制度和評價等方面的基本概念和知識，著重考查考生的邏輯思維能力和運用上述理論知識分析及解決問題的能力?！陡叩冉逃龑W》薛天祥主編，廣西師范大學出版社（2001）；《高等教育學》謝安邦主編，高等教育出版社（1999）；《高等教育系統——學術組織的跨國研究》伯頓·R·克拉克著，杭州大學出版社（1994）；《高等教育哲學》約翰·S·布魯貝克著，浙江教育出版社（2002）；《組織社會學十講》周雪光著，社會科學文獻出版社（2003）；《大學的興起》哈斯金斯著，上海三聯書店（2007）；《科學社會學》默頓著，商務印書館（2010）；《社會研究方法》艾爾·巴比，華夏出版社（2009）。2．以高等教育管理學為主要內容，包括高等教育行政、高等學校管理；當前高等教育改革與發(fā)展中的熱點問題（口試）。3．外語聽力、口語測試。 |
| 2 | 2015 | 教育科學學院高等教育研究所(114) 高等教育學(040106) | 1．高等教育原理（筆試），以高等教育學為主要內容，主要包括高等教育的起源、發(fā)展、功能與價值、目標、結構、課程、制度和評價等方面的基本概念和知識，著重考查考生的邏輯思維能力和運用上述理論知識分析及解決問題的能力?！陡叩冉逃龑W》薛天祥主編，廣西師范大學出版社（2001）；《高等教育學》謝安邦主編，高等教育出版社（1999）；《高等教育系統——學術組織的跨國研究》伯頓·R·克拉克著，杭州大學出版社（1994）；《高等教育哲學》約翰·S·布魯貝克著，浙江教育出版社（2002）；《組織社會學十講》周雪光著，社會科學文獻出版社（2003）；《大學的興起》哈斯金斯著，上海三聯書店（2007）；《科學社會學》默頓著，商務印書館（2010）；《社會研究方法》艾爾·巴比，華夏出版社（2009）。2．以高等教育管理學為主要內容，包括高等教育行政、高等學校管理；當前高等教育改革與發(fā)展中的熱點問題（口試）。3．外語聽力、口語測試。 |
| 3 | 2014 | 教育科學學院高等教育研究所(114) 高等教育學(040106) | "1．高等教育原理（筆試），以高等教育學為主要內容，主要包括高等教育的起源、發(fā)展、功能與價值、目標、結構、課程、制度和評價等方面的基本概念和知識，著重考查考生的邏輯思維能力和運用上述理論知識分析及解決問題的能力?！陡叩冉逃龑W》薛天祥主編，廣西師范大學出版社（2001）；《高等教育學》謝安邦主編，高等教育出版社（1999）；《高等教育系統——學術組織的跨國研究》伯頓·R·克拉克著，杭州大學出版社（1994）；《高等教育哲學》約翰·S·布魯貝克著，浙江教育出版社（2002）；《組織社會學十講》周雪光著，社會科學文獻出版社（2003）；《大學的興起》哈斯金斯著，上海三聯書店（2007）；《科學社會學》默頓著，商務印書館（2010）；《社會研究方法》艾爾·巴比，華夏出版社（2009）。2．以高等教育管理學為主要內容，包括高等教育行政、高等學校管理；當前高等教育改革與發(fā)展中的熱點問題（口試）。3．外語聽力、口語測試。" |
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